受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

交通手段を1番に考えて、通学しやすい学校を選び、無理せず通えるところから偏差値の合う学校を選ぶよう調べた。もっと近くて偏差値の低いところにしようか迷ったが、学力に合わせたところにした。塾に通おうが通うまいが成績は本人のやる気次第なのでチャレンジもせず、交通の便がいいところにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

自分たちで交通手段を考えて自転車を使わなくていい学校から選んだ。塾に行っても行かなくても成績は変わらなかったので、本人のやる気次第だと思い、交通手段を1番に考えた。特に知り合いが通っていた高校でもなかったので情報は無かった。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別指導だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

何も変わらないというより成績が下がった。勉強は本人のやる気次第なので、頭のいい友人の子供と同じ所に通わせてみたが、全くやる気が出なかったのでダメだった。苦手科目を伸ばすより、やる気を引き出す方法を探るべきだった。

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の先生が、たくさん過去問を解かせてくれた。 苦手分野を分析してくれて、苦手克服を頑張ると同時に、苦手科目でも解けるところのケアレスミスをなくすよう指導してくれた。 得意科目や得意分野は点数を落とさないよう復習にも力をいれてくれた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

先生の個別相談で、色々な雰囲気を感じ取れた。 廊下に検定の実績も掲示してあり、本人の興味も湧いた。 部活動もチェック出来たし、先生の対応も優しくて好感がもてた。 別の高校は先生の対応が淡々としていて冷たく感じた学校もあった。

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

長男が通塾して先生の対応が良かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

問題数をこなす量が圧倒的に増えたこと。 分からない科目は特に力を入れて指導してくれたこと。 ３者面談では親が気になった部分も聞いてくださり子供に積極的にアドバイスをくれたこと。 塾の宿題をやらなきゃならないので、家での勉強時間は必然的に増えた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

いつも何をしたら良いか分からなかったが、塾で宿題や課題が出るのでそれをやることによって伸びていった気がする！ 分からないことでも塾の先生に聞いたりと率先してやるようになった気がする。 なんどもなんども同じ問題をとく。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

部活や学校の様子がとてもよかった！みてみないとやはり分からないことがある！子どもたちの様子もよくみられるから、目でみることは大事だと思う。 人から聞いた話より自分の目で見た情報を信じた方が良い！雰囲気や学校の明るさや生徒たちの様子が見ることができるから。

通っていた塾

学研オンエア（Gakken ON AIR）

塾を選んだ理由

進学率

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

得意な科目より苦手な科目を、何度も何度もやり、毎日同じ教科より、いろいろな教科を必ずやることを目指していた。 間違えたらそこを重点的にやる。新しい友達もできて、いろいろな経験もできて、成長したと思う。悪いことも覚えてきたけど、社会勉強になったね！

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

偏差値が志望校に届かないから…と諦める事なく、最後まで志望校を自分の実力に合わせて下げるのではなく、自分の実力をあげようと高い意識を持ち続けたこと 過去問を何度も解き直し、解答を見ずに自分できちんと解けるように理解していった事

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

5歳離れた兄が通っていて、小学生の頃から その高校に憧れていた。 クラブ活動にも力を入れていて、文武両道を掲げていて 自分もそうなりたいと 身近な人から色々聞くことがあり、参考になった その学校の進学実績を見て、大学受験まで見据えることができた

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

生徒のレベルが高い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾では、成績順に席が決められており、一喜一憂することで、向上心が芽生えた。 授業のない日でも塾に行き、自習室で勉強してから帰宅するようになった。 1人ではない…皆んな頑張ってるから自分も頑張ろうと、みんなに助けられた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

偏差値などが月に一度ぐらいテストで出るので自分の成績と向き合えた事。 塾で課題をたくさん出してもらえて取り組めたこと。 夏ぐらいからスイッチが入り、何時間も勉強する姿がみえた事 塾から今までのリサーチで、合格ラインがわかっていたので過去問をいくつか取り組み合格不合格がなんとなくわかって良かった事。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分の行きたいところを目標にしてきたが、親としてはもう少し頑張って近い高校に行ってほしかった。 合格ラインを知って一つ上の学校も受かっていたかも知れないと思い、通学面をみて近い高校が良かったのではと思いました。

通っていた塾

ｅｉｓｕ

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

入塾時は、偏差値が低くて大丈夫かと不安だったが中3の夏ぐらいから成績が上がってきて、学校の内申もすごく上がりました。 自らやる姿がたくさん見られるようになり中一の時とは全然違い勉強するようになりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた