受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問をたくさんしたから、問題の出題傾向や問題に対する慣れなど 受験に対しての心構えが出来るように常に学習していたと思います 受験の指標となる試験と、定期試験での結果が少し違うので、校内での自分の位置の把握が少し難しかったが、自分を信じて頑張るしかなかった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校の行事に積極的に参加 部活と両立して子供の希望で塾に通っていました。 テスト前は無料で対策、季節講習も普段の授業も手頃な値段で実施世代いだだきましだ。勉強は塾にお願いして家庭ではとくに勉強に対して口を出した事はないです。 模試の結果をもとに塾の先生からアドバイスをもらい受験学校を決めました。 同じ学校のお友達もいるし、先生も若く面白いが指導はしっかりしており最後まで楽しく通ってました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親が言っても効果が薄いが、塾の先生から言わることで自発的に勉強するようになった。学校見学によって入学後をイメージさせることで、目標を明確にでき、自発的に勉強するようになった。 本屋でドリルを購入して問題を徹底的に解いた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強だけでなく、部活動も楽しみながらしっかりやっていた。部活動の実績も内申に繋がるので、好きな部活動に入って頑張れた。 テストの点数だけでなく授業も積極的にやると成績にも反映される。 親ができる事は子供の健康管理と情報収集。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校見学には行きましたが近いレベルの都立はどこも似た感じでした。立地や偏差値等から志望校を絞りました。 学校の成績やもし結果だと塾でのアドバイスのだいぶ下の学校を提案されるため戸惑いましたが、塾の過去のデータを下に志望高校を決めて無事に合格。センセのアドバイスに不安軽減できました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学することで雰囲気を肌で感じることができ、施設の充実さを視覚的に感じることで、ここに行きたいと明確な目標を持たせることができた。 学校見学はかなり重要と考えている。 校舎が古いと行くイメージが付きにくいが、綺麗だと行くモチベーションが上がる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

担任の先生と子供の関係がすごく良好で、ポジティブな言葉をよくかけてもらっていました。勉強方法などアドバイスもあり、迷ったらすぐ助けを求めていました。すぐに答えて頂けるので、子供が先生を信頼していました。 担任の先生に本当に恵まれました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

私の子供は進学校に受験して合格しました。その時は親子共々喜んだのですが、いざ入学すると有名な進学校である為に休み時間も勉強をしている状況に子供も窮屈になり不登校となりました。そのような時に同級生の友達から進学校ではあるけど、追い込む様な環境になく、先生達が親身になって接してくれるとの情報で志望校に再入学しました。

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

値段、立地、友達の勧め

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

周りのお友達の影響や先生のアドバイスによって受験に対してイメージが湧き。 一年時から宿題をする、提出物を出す、時間を守る、勉強と部活の両立、予習、復習の習慣がついたと思う。 同じレベルの仲間も多く集中して楽しく通っていた。

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

レベルに合っていた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

親が勉強しろと言っても勉強することが少なかったが、塾からの宿題はしっかりと勉強していた。 塾内で定期的に偏差値が出る試験を実施しており、それがモチベーションとなって試験前はいつも以上に自主勉強をしていた。

通っていた塾

東進ゼミナール

塾を選んだ理由

自宅から近く、本人が行きたい所

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

定期テストや受験のペース配分などをわかりやすく教えてもらえた。 勉強のやり方が変わっていった。過去の問題などもやってみて、傾向がわかって対策がとりやすかった。 映像授業は何度も見返してできるのでよかった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

普段から勉強している時は子供の気を散らすことがないように、周りでは騒がないようにしている。ただ勉強ばかりでは詰まってしまうのでメリハリをつけた。その際は家族みんなで楽しむことをモットーに。過去問は塾が作成してくれた物だけでなく、新聞等に掲載されている問題をやったりもした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

どのくらいの点数でどこのレベルを受験するのかを 過去の生徒のデータを見せてくれて参考にしていました。 自分と同じような点数でどこを選んでいるのかが分かり 参考になりました。 学校では全く進路指導はなく、自分のレベルがわからないから 塾でのデータを参考にするしかなかった。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

向上意欲やライバル心が芽生えればと思いましたが、あまり関係ありませんでした。 塾は勉強するところトいう認識のみで、テレビドラマや都会の塾のような感じにはならなかったので、変化は特には感じられませんでした。

通っていた塾

東北大進学会

塾を選んだ理由

周りの評価

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

集団授業や塾で作成された試験問題をこなしていく毎に苦手としていた教科を少しづつ克服出来ていた。これは、分からない所を授業終了後に個別で丁寧に教えてくれるシステムだったからと思う。定期的にテストが行われる事によって本人のモチベーションに繋がっていった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた