受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

問題集を指定してくれたおかげで何をしていいのかが分かり受験前に集中して勉強出来た。最後は勉強をやり切れた。学校の先生に相談しても何も相談に乗ってくれなかった。だから塾に行った。 塾からは何をするか教えてくれ相談にも乗ってくれたため行ってよかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

生徒会執行部と吹奏楽部を掛け持ちし、たくさんの思い出を作った。 過去問は過去5年分を解いて解説を読み、解き直しをした。 学校選びについては、私は理数探究をしたかったのでこの学校にしました。結果、研究の試行錯誤は大変でしたが楽しかったし、各種コンクールで賞をいただけて、光栄でした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験直前はほぼ毎日、過去問に取り組んでいました。過去問の間違えた箇所を復習したり、わからないときには飛ばして次に進む問題などを見極めていました。 過去問を解くことで、問題の傾向がわかるし、時間配分なども考えられると思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の勉強会に友だちと参加できたこと。 家では勉強のスイッチがどうしても入らない。 友だちとだったら、過去問とか見せ合うことができてよかったような気がする。 過去問は3年生の2学期から取り組むと良いと塾の先生からアドバイスをもらいました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

やはり担任の先生からの、情報がいちばんありがたかったような気がする。 3年生の3学期に志望校を1つランクを落とした。 勇気がいったけどランクを落としていなかったら多分公立は全滅していたと思う。 模試の結果も重視した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

通っていたところが志望校の斜め前の立地だったので、実際に志望校の生徒さんも多く通っており、授業の様子や部活動など世間話をたくさんしてもらえた。 塾長には学校の話から大学卒業後の進路まで多岐にわたる会話をさせていただき、高校が通過点であり、ゴールはないことを学ばせてもらった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

小学校時代から続けていた部活動を、中学校でも３年間続け、勉強だけではなく部活動においても積極的に取り組めた。また、部活動においてのチームで協力して行う協調性においても身につけることができた。 学校生活では、委員会活動にも積極的に取り組み、学校での役割をしっかり果たそうと努力した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

友達に誘われて、部活体験に行ったことがきっかけで、第一志望になりました。部活体験に行き、先輩から部活のことや学校生活のことなどの話を聞けたそうです。友達からもいろいろと話を聞くことができました。その他、文化祭で楽しそうにしている生徒を見れたのもきっかけになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校がきれいだったためその学校に行きたいと思え勉強をしてくれた。家からの距離、駅からの距離など総合的に考えて学校が決まりました。友達が誰も受けなかったことも志望校選びのきっかけになった。学校の先生は高校の進路指導に不安があったため学校の先生には相談しなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校での活動内容や、学科毎の専門的な授業の内容を知ることで、入学後の授業内容やその先においての見通しが立つような内容であった。 また、部活動も充実しており、興味の湧くような演出があり、楽しく部活動にも取り組める環境が整っているなと感じた

通っていた塾

個太郎塾

塾を選んだ理由

自宅から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

学校の授業ではなんとなくしか理解できなかった部分が、塾で個別に指導してもらえたことでしっかりと理解することができたことがあったようです。勉強は好きではありませんが、勉強が楽しいと思えたこともあったようです。

通っていた塾

みやび個別指導学院

塾を選んだ理由

家からまあまあ近くて通いやすい。予算も不可能な金額ではなかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

家ではダラダラしてしまってどうにも勉強のスイッチが入らない。 塾では英検を受けさせてもらったり、模試を受けさせてもらったりして、いろいろサポートしていただいた。 先生からの応援も力になったと思う。 少し自信も付いたと思う。 1年生から入塾していてよかったと思う。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

問題集を指定してくれたおかげで何をするか分かり勉強をしてくれた。やることがあったので、不安な時も問題を解くことができ、やることがあったため不安な気持ちは少なくなったと思う。学校が何もしてくれなかったので助かった

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

文章問題が苦手なことにより、読解力もない為、問題文を読むだけで諦めようとしていた部分も見られた。塾に通うことで少しずつ読むスピード・読み取る力がついてきた。また、わかりやすく何度でも説明してくれることで、子どもも話を聞いてもらう安心感も得られたように思う

通っていた塾

ＭＣＳ進学研究会

塾を選んだ理由

県内公立高校合格者数が1位だったのと、塾長をはじめとする先生方の人柄の良さに惹かれました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾での授業は学校の授業先取り型だったので学校の授業を復習として活用できました。なので学校の授業が理解できない、ということがなくストレスフリーでした。また、授業態度向上にもなったので内申点も稼げました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた