受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

私の中学校の受験期の演習の授業はみんなが自由に問題を解き、分からないところをみんなが教え合う、という自由なスタイルでの授業だったので、得意な数学は教えまくり、苦手な理科は友達に聞きまくりました。分からないところを見過ごさず、しっかり分かるまで聞き続けるのが大切だと思います。教えてる側も分からない子にここってどうしてこうなるの、と聞かれると意外となんでだろうとなり新しい発見があるので相手を気にせずガツガツ聞きましょう！

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

今から1時間って決めたらそこから目標は変えずに、集中してやる。教科書の問題や過去問中心にわからない事とわかることを分ける。わからないことはすぐにわかるようにして、わかることは何度も何度も勉強しない。時間がもったいない。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

高校合格後、また３年後に大学受験があるので、中学受験で後悔が残らない様、偏差値に拘らず行きたい学校を受験するようアドバイスを受けた。第２希望校に合格し通学しているが、第１志望に不合格だった蟠りは全くなく、スッキリとした気持ちで次の大学受験に臨めると言っている為。

通っていた塾

湘南ゼミナール

塾を選んだ理由

熱心な授業をしてくれるから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

とにかく普段のテストや模試などで、先生が時間配分や問題の分け方、飛ばし方など個人個人に合った適切な指導をしてくれたから。そのおかげで3年生になってからは問題の解き方が定着して効率よく問題が解けた。先生には感謝しかないです。

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

授業の雰囲気的に楽しく勉強できそうだったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

ちゃんとした時間配分のコツなどを知ることができ、余裕をもってテストに臨むことができるようになった。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

大希望校で歴史がある為、受験情報が豊富で的確だと思われた為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

子供は１人っこでおっとりしている為、テストもゆっくり解いていつも時間が足りない状況だった。親もいろいろアドバイスをしたが変わらず非常に困っていたが、通塾後に見直しが出来るまで上手く時間配分ができるようになった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

１時間以内で通学できる公立高校の内、子供が興味を持っている高校は親子共々スケジュールを立てて全て見に行った。それにより、希望校の学校や生徒、先生の様子、また他の受験生の様子を知ることができ、志望校決めに役立った。 また、中学でのクラブ活動（弓道）は受験直前までやらせた。これで冬の受験期でも体調を崩さず、また県大会出場も果たしたので、やればできるという自信へも繋がった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

私の住んでいる地域は学校が少なく、通学距離的にも正直そこしか行くところがなかったのと、偏差値がこの辺の学校の中では1番高く、自分の偏差値的にそこしか行くところがなかったのでそこにしたのですが、友達が塾の先生や先輩から聞いた話を聞いてより行きたいという気持ちは強まりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

その学校の特徴やカリキュラム、学校生活の様子など聞かないと分からないことを知ることができたから。 また、進学実績などを元に自分のさらに先の進路も考えることができたから。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分の塾の先生は、いろいろな資料をもとに、自分に合う志望校を端から端まで提示してくださり、本当に助かりました。そもそもの知識を先生に教えてもらったという感じです。そのおかげで無駄な時間を使わずに、効率的に学校見学に行けました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

先生からおすすめされたところに行った。自分は偏差値の高いチャレンジ高校に行っても勉強のやる気が出ないと言われた。そのとおりで、少し勉強が簡単でクラストップにいたおかげで最後まで勉強できた。高いとこに必死についていけるならチャレンジ高校がおすすめだと思う。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別で教えてくれるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

苦手な英語の何がわからないのか、何をわかりたいのかを明確にして通塾していた。そのため、苦手なところはすべて克服した。その後、高校でも勉強の習慣ができていたため、卒業までに英検は2級まで取ることができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校行事は思う存分楽しみ、思い出をいっぱい作ろうとし、その分家や塾での勉強時間は切り替えて集中して勉強した。 また過去問を使って時間配分や解き方などを定着させることができた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

偏差値を上げることばかりを考えずに、自分の偏差値帯の上から下をたくさん学校を見て、行きたいっていうところに決める。その方がモチベーションが上がり、勉強の効率も上がる。あとは塾の先生などに教えてもらうのも効率の良い探し方。

通っていた塾

ベスト学院進学塾

塾を選んだ理由

親が選んだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

私は集団型の塾が全く合わず、ストレスになり、通い続けるのが難しく2ヶ月も経たないうちに辞めました。その頃は勉強が好きではなかったのでやる気もなく、成績は逆に落ちたと感じています。自分に合った塾に行かないとやる気が起きず、塾に行っているのに偏差値が上がらないということが起きます。親は子どもの成績が心配でしょうが、単に塾に通わせるのではなく、早い段階からしっかりと子どもと向かい合うことが必要だと思います。

家庭での取り組み

・その他