受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

書いて覚える。間違えた問題はどこが違うのか理解した上で正解するまで解く。すぐ忘れるため、正解しても、1週間後や2週間後に忘れていないか、もう一度解いてみる。分からないことがあったら、そのままにせず、すぐに先生にきく。答えの解説をよく読む。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験勉強をするときには、公立の問題の過去問や私立の問題の過去問をたくさん解いて傾向を知り、その問題に慣れるようにしました。本番で自分の力を発揮できるように過去問をたくさん解くようにしていました。おすすめです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

子供自身が自分で選んだ高校だったので、本人に全て任せた。子供自身が行きたいと思う学校へ行かせてあげたかったので、親は特に何も言わず見守った。 本人も合格する為に目標を持って、自分のペースでコツコツと学んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

個別ではないので、宿題をやっていかないと周りの子達にも迷惑がかかるため宿題の量が多くても時間を見つけ取り組んでいた。 また、塾の宿題をやることで学校の宿題が簡単だと思えるようになった。 同じ塾のクラスの子の中には、自分より活動日が多く活動時間が長い部活に所属している子もいたので自分も勉強に取り組まなければならないと強く思っていたようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にオープンキャンパスに参加して、学校の雰囲気や、入学してからの未来をより見れるようになった。実際にいる先生の話を聞くことで、高校に入る前から入ったあともどういう勉強をすれば良いのかや、自分のレベルに本当に合っているのかを見極めることができた。また、入りたい部活のことや、他にオープンキャンパスに参加している人の雰囲気も見れてよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ネットで調べたり、人から聞いたりしていいと思っても、やはり自分で見にいくことで、百聞は一見に如かずで自分に合ってるかわからと思います。私も見に行ってここに絶対に入学しようと強く思えたので、一回行ってみるのもいいと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行った時に、通いやすさと、学校の雰囲気と勉強や大学受験に対しての手厚く、先生方も熱心に教えて頂けるのではと思い、本人自身がこの学校へ行きたいと思ったので。 オープンキャンパスは行って良かったです。

通っていた塾

スタディlab.（スタディラボ）

塾を選んだ理由

個別も集団もあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾したことで、学校が終わったら塾に行って勉強をするというルーティーンが身につき、塾に行くのが嫌だと思わなくなった。また、集団で分からなかったことも個別の授業のときに、先生に聞けたので、個別での先生と生徒のやり取りは良かったと思う。

通っていた塾

創研学院

塾を選んだ理由

家からの近さと、先生達が優しくしっかり指導してもらえたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

前の塾が全く合わず、無理に行っていた時期は精神的に不安定になり、今振り返るとかわいそうだった。少しでも上の高校に入る為に決めた塾だったけれど、無理をして勉強自体も嫌になっては困るので、本人の意向でやめて、新しい塾では、落ち着いて自分のペースでコツコツ勉強が出来たので、それが良かった。 成績もグンと上がる事は無かったが、問題なく受験できたので親の立場からは総合的に良かったと思う。

通っていた塾

都立高校受験斗満学院

塾を選んだ理由

面倒見がいいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

机に向かう時間が増えた。 やらないと他の子に迷惑がかかるし、小テストにも合格しないと補習と再テストがあるため塾のテストでは一発合格を目指していた。 塾の勉強もあったため、学校の宿題は早め早めに取り組み終わらせていた。 学校で宿題をすることはダメだったので、やらなければならない事は先に済ますようになった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

直接、学校へ行って、すれ違う先生や生徒の態度や雰囲気が分かるため、子どもが通いたいと思えるか、もしくは嫌だと思うか、子どもの受験への決心がついた。 入学しないと学年の雰囲気は分からないが、見学したことで生徒が明るく笑顔の多い学校だと分かったから。 見学すると、すれ違う生徒が声をかけてくれたり、うろうろしていても知らん顔をしたりする学校もあった。

通っていた塾

昴

塾を選んだ理由

周りの評判がよかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

私の通っていた塾では集団授業形式で学校の授業に似ている形でした。私の通っていた学校では真面目に授業を受ける人はほとんどいなくてモチベーションがなかったのですが、塾ではみんな真面目に授業を受けていて、自分も頑張ろうとやる気が出ました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活動が終わるのが12月だったので、他の人たちより受験勉強に入るタイミングが遅かったです。なので受験勉強をやる気になるのが1月に入ってからでした。そこからできることは過去問ぐらいだったので過去問をしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

私は部活動が忙しかったので、高校を選ぶためにオープンスクールなどや説明会にも行きませんでした。よって、自分の偏差値に合った高校を塾の方々から提示していただきました。私はそのようにして高校を決めました。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

家から近いからです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾からの宿題が出たので、他の人たちよりは勉強をする環境にあったと思います。でもしなければならないことしかしませんでした。でも、それでも学校の授業には余裕がある状態で受けることができました。あまり変化しているとは感じていませんでしたが、偏差値が上がってました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた