受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

もともと中学校受験にチャレンジして、不合格だったので、やる気を維持し続け、受験に対する自信を取り戻すことが、テーマだった。塾には集中して勉強できる自習室があったので、時間が許す範囲で利用していたことが、合格につながったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の教材を自分なりに活用し学習習慣をつけるよう心掛け日々の学習に取り組んだ 部活との両立や、学校からの配布物・宿題もししっかりこなし気分転換を大切にし 学習時間より学習のコツ、学習効率を重視し前向きなきもちを維持し学習に取り組んだ

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

受験対策に特化して、得意な科目、苦手な科目を洗い出して、得意な科目を、さらに伸ばして、苦手な科目に関しては、苦手な部分をひとつひとつ、丁寧に分析して、少しずつ理解できるようにしていった。やはり、無理なく無駄なく、自己肯定感を高めながら、着実に進めていくことが、ベストだと、思った。コツコツとやっていくことが、一番良い。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

親としては、岡山県立岡山朝日高等学校にチャレンジして欲しかったが、子どもの第一希望は、徹頭徹尾、岡山県立岡山城東高等学校だった。家からの距離も去ることながら、自由な校風とオープンキャンパスでのイメージが良かったみたいです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

進学校で高校入学から大学受験までの大切な期間の学び舎だから学習内容を説明会で 確認し、入学から3年後の大学受験までの成績アップと志望校合格に近づける学習習慣が 身に着くか確認することができたのでオープンキャンパスに参加して良かった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

周りの情報や、出身者の人の話や、学校の情報や、いろいろさまざまな情報を聞いたり、見たりして、よく検討した。通学に、片道どのくらいかかるとか、自転車で行けるのか、歩いて行けるのか、バスで行くのか、電車で行くのか、などなど、通学の大変さを考えた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校に実際に行ってみることで、通っている生徒の雰囲気やイメージをしっかり把握することができると思います。やりたい部活がどれくらい活動しているのか直接生徒から話を聞く事ができ、感じの良い受け答えに関心したのも決め手になりました。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

全国レベルの講師

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾により苦手科目の学習のコツを身に着けることができたのが一番のプラス だったと思う、苦手科目の成績アップにより必然的に偏差値もアップし自分の 自信にもつながり全体として通塾して学習して良かったと認識できた

通っていた塾

創英ゼミナール

塾を選んだ理由

近くにあったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強がはかどるようになった。やらなければ、いけない状況ができたことが、良かったようだ。自宅で、勉強していると、やはり、どうしても甘えがでてしまう。塾に通うことによって、偏差値も、上がり、苦手な項目も、ある程度、よくなった。やはり、環境がとても大事だ。毎週、テストがあったことも、頑張るモチベーションになったんだと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

個別の授業なので、娘だけのスケジュールを組むことができ、マンツーマンで苦手を克服していくことができました。部活や習い事やプライベートの時間に影響する事なく、ストレスのない受験活動を実践できたと思います。

通っていた塾

鷗州塾

塾を選んだ理由

家からの距離と授業のわかりやすさ。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

国語が苦手で、学校の定期テストで悪い点を取った際、塾の先生に相談すると、あるテキストを貸してくれた。子どもはそのテキストを懸命に勉強することで、国語の成績が伸びた。先生の助言を自ら求め、先生からいただいたアドバイスを実行する力がついた点は感心した。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾で内申点の話を聞いてたので 本人も学校の試験を気にして頑張っていた 塾の先生がしっかり、受験で何が必要が話してくださってたので そこが大事と思いました ガイダンスをしょっちゅうやってもらってました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生が細かく受験情報、偏差値を教えてくださったのでわかりやすかった それを中1からずっと言ってくださってたので助かりました 受験のガイダンスが大事でした 生徒全員に定期的にガイダンスがありました

通っていた塾

学習塾ドリーム・チーム

塾を選んだ理由

集団行動が苦手だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

周りが勉強してるのと ガイダンスがあったので 勉強が大事と、必然的に思えるようになったのだと思います。 将来のことも考えるようになった 勉強時間も自分で考えるようになった やりたいことを考えることで勉強をするようになった

通っていた塾

進学個別指導のTOMAS（トーマス）

塾を選んだ理由

時間の都合

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通うようになるまでは全く家庭で勉強しておらず、学校の宿題も出されたそばから終わらせて持ち帰る事がありませんでした。3年生の1学期まではテスト勉強もしませんでしたが、部活を引退してからの空き時間が自然と勉強の時間に代わりました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた