受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

小学校時代の仲良しさんはみな地元の公立中学に進学予定だったため、もし中学受験はダメでも地元の公立中に通えばいい、かえって友人関係はその方がいいかも、と考えていたので、親子ともども気持ちに余裕があった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

塾では勉強を楽しく取り組めるように、リラックスできる時間を取り入れてくださいました。また塾に通っている他のお子さんたちと、皆で一緒に取り組めるように声かけや雑談を適宜取り入れてくださいました。 家庭でも親がガミガミ勉強するように声かけることはありませんでした。本人の自主的にまかせました

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自宅ではなかなか勉強をすることが難しく、強制的に勉強をする環境を作り出す必要性がありました。勉強をすることで、問題が解けたうれしさや、悔しさからもう少し勉強しようという気持ちになってくれたとおもいます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

予習と復習をしっかり取り組むことに重点を置き、毎回のテスト結果はあくまでも立ち位置の確認として、あまり気にしなかった。学校を息抜きの場として、学校の時間も大切にして友達としっかり遊んだ。あまり勉強一色にならない取り組みは不可欠だったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスで注目したのは生徒たちの様子とトイレや教室の棚など。掃除は業者さんが入っているとしても、普段の生徒たちがどう使用しているかを知りたかったので、隅々まで目をこらしました。第一希望の学校は、兎に角生徒たちが生き生きしていたので、間違いないと思いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

その学校を実際に見ることで、教育者である先生方や実際に通っている生徒の雰囲気を直に感じることができた。また、子供自身が具体的な学生生活を創造することができたことで、勉強をする大きなモチベーションになったと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校見学は行きたいなと思った学校には何度も行きました。個別相談も積極的に参加し、プレテストも受けました。子供も何度も学校に行くことで士気が上がったと思います。勉強は塾での授業をきちんと受けること、テスト見直し、宿題を心掛けました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

本人の気持ちが強かったです。どうしても地元の公立小学校には入学したくないという気持ちが強いため、自分でこの学校を受験したいと決めました。本人の気持ちや希望を第一に考え、その結果、志望校が必然的に決まったという感じになります

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

早稲田のそれぞれの学校の特徴は分かりにくいが、塾がしっかりと学校選びをサポートしてくれたので、十分な情報を得ることが出来た。あとは実際に校舎を見学してイメージをつけるしかない。早稲田の情報は比較的入手が難しい印象だった。

通っていた塾

ジョバ(JOBA)

塾を選んだ理由

近所だったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

小６の夏まで全く受験勉強をしていなかったので、テストも受けたことがなく、塾ではテスト慣れさせてもらえたと思います。後は科目の特典配分や時間配分などの対策、優先順位の付け方などが学べたと思います。それにより、点数の取り方が少し学べました。

通っていた塾

松陰塾

塾を選んだ理由

近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

初めは楽しく通わせていただいていましたが、時間の経過とともに、徐々になんで勉強しなきゃいけないの？と言うようになってきました。子どもがひとりで勉強を続けることは、思っている以上にたいへんなことです。親の協力が不可欠だと思います。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

自宅から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

何よりも自主的に勉強する習慣がついたことがありがたい。周りの生徒たちも勉強する意欲が高く、我が子もやる気が出ていたようで、好影響があったと考えている。個別塾よりも集団塾の方が明らかに競争環境が醸成され良いと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾から教えてもらって初めて知った学校で、興味を持ちました。自分では見に行くこともなかったと思いますし選ばなかった学校ではないかと思います。塾からもらったチラシを見てオープンスクールに行くことにし、実際に見てみてとてもいいなと感じたので。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

特にありません

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾では他のお子さんたちと、一緒に学習することで、いい意味でのライバル意識が、自分の子どもだけでなく、他のお子さんたちもライバル意識が芽生えたと思います。お互いご良い刺激になり、自宅での学習にも自主的、意欲的に取り組める力をつけることができました。

通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

塾を選んだ理由

合格できると思ったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

家での勉強も遅くまで頑張ったり、変化が見られたと思います。1日のやることの時間配分も自分なりにしたり生活態度も自己管理ができるようになったと思います。電車も1人で乗れるようになって行動範囲も広がって良かったと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた