受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

そもそも勉強は自主的にするよう小学生までに教育できた。 あとはそこそこ周囲の友達も勉強するような高校に入れてあとは自主性に任せた。 塾での勉強も嫌がらず、目標を持って自主的に取り組んだ。自分で決めて自分でやれば親にうるさく言われない。友達と夜よくゲームをしていたが、偏差値は確実に上げていったので自由にさせていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校の先生は他にもたくさんの生徒がいてそちらにも時間を割かないといけないのもあるし特殊な進路はその学年の1割いればいい方だから情報が本当に少なかった。それに比べ塾は高い月謝を払った甲斐があるくらい熱心に情報を調べてくれたり惜しみなく情報提供してくれた。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

評判と立地

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学が苦手で学校では先生にも聞きづらい感じだったそうで、そのために成績は横ばいか下降気味でした。しかし個別教室のトライに通塾したところ、マンツーマンでの授業ですので学校の環境と違い取り組み易かったようです。

通っていた塾

木村塾　個別指導Harvest

塾を選んだ理由

配偶者が選んだため不明。駅前に複数あったがきっと料金は大事だったと思います。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

それに特化した学習を提供してくれたから偏差値が上がったと思います。とにかく文句も言わず塾に通い、課題もしっかりとこなしていた。たまに世界史や英語について聞いてくる程度で、塾で解決できていた様子。そういう雰囲気や環境作っていただいた。変化というより、最初から意欲的に取り組んでいて、塾がさらに背中を押してくれた感じ

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

自分のスケジュールに合わせて自分の都合で通塾できたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

先生がやる気を出させてくれるのでそれにつられてかなりやる気が出た。学校の授業はつまらないとしか思えなかったが塾の授業はかなり面白かった。それもカリスマ講師と言われる講師だったからかなと自分的には思う。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

大学は自身と大学の偏差値を参考にしたのではなく、子ども自身が学びたいことを中心に探していました。情報を集め、より気になった大学はオープンキャンパスに参加して実際に見学などをしてきました。そのおかげて、いろんな体験ができたと言っていたのでよかったです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

普通の受験とは違うので勉強だけしていてもダメで寧ろ勉強以外のことが重視される大学ばかりを狙っていたのでその辺の事情を最大限に考えてくれて高校よりも熱心になってくれた塾にはとても感謝しているしとても周りの人に進めたいなと思っている塾です。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校での説明会で先生が、現在通っている大学なら学校推薦が出来るとおっしゃってくださったので、悩むことなくお世話になった感じです。学部も本人が興味を持った学部があったので、迷うことなくそこ一本で突き進みました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

勉強するかどうかは家族よりも学校の友達が影響する。高校がそういう高校に入り、よい学友に恵まれ、勉強する環境にいた。関大傘下の高校だったので、学内選抜に入ればエスカレータ式で面倒くさないのもよかった。 ただ親としては自分の母校を受けてほしかった（関学）

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

資料請求をしたり、ホームページを見たりして情報は集めることはできましたし、知ることもできました。しかし、実際に自分の目で見たり体験授業を受けることで大学についてよく知り理解することができたと言っていました。

通っていた塾

創英ゼミナール

塾を選んだ理由

集団は苦手だから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手としていたのは理系科目でしたがとくに数学を苦手としていました。入塾時の数学の定期テストでは平均点ギリギリでしたが、苦手な単元などを集中的にサポートしてもらってたので卒業時の定期テストでは平均点を大幅に上回ることができました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

最初はひとつ上の大学を目指していたが、秋の時点で五分五分でした。しかし説明会での先生との話のなかで現在通っている大学の話が出て、興味が持てそうな学部があったのでそこ一本に取り組んでいくことになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

授業受けるて､テキストを繰り返し繰り返し勉強した。ただそれだけを繰り返し勉強しただけ。他に方法はなにもないと思う。それ以外何もない。忘れたら暗記、また忘れたら暗記中心の繰り返し練習して、あとは果報は寝て待て精神でテキストを出来るだけ繰り返して､それを入試当日まで繰り返して暗記する。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

家から近く通いやすい。就職にある程度実績がありOBOGの社会的に活躍中であることを重視しているので、やはりその影響は大きいかな？偏差値も手ごろだし難易度も手ごろで社会的に有名ブランド力やイメージキャラクターが素晴らしから。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

特に無い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

入試日程や願書の提出期限や方法が分かった。最初は、入試科目も知らなかったけど、チューターに教えてもらった。勉強の仕方はYouTubeにも載っているが、細かい日程や勧め方やペース配分方法を繰り返し聞いて教えてもらったのは大きいかな？

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた