受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

現役時から学校で分からないことは放課後に分かるまで先生に質問、帰宅後必ず復習、浪人時もそれは必須にした。 志が同じ友人達と遅くまで学校で自習したりと、ライバルではなく仲間として共に戦える環境だったことが1番救われたと思う。 そういう意味では高校選びも大切だと痛感した。 駿台は帰宅後も質問があればネットで大学生に質問できる環境だったので、それを最大限活用した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

医学部は情報戦です。特に国立は全国に受けに行くため、試験の内容、昨年の状況、試験を受けるための準備、共通テスト後の出願相談など親子とも知らないことばかりなので助かりました。準備では、秋ごろから受けるであろう大学のホテルの予約もしなければならず、いつ頃には周辺ホテルは満室などの情報も保護者会で伺えました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

医学科なら自分が届く大学ならどこへでも受験に行く覚悟でいたのでHP等を見る程度だった。 看護学科に変える場合は、阪大でないと学べない環境があることを先輩から聞いていたのでしっかりとパンフレットなどで調べた。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

塾の指定校になっていたこともあり、子供が希望。その塾のカリキュラムや実績が気に入っていた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

鉄緑会は講師が東大理三から医学部生なので、年も近く、楽しく、有益な勉強の仕方も含めて聞けることがよかったようだ。そのため自分なりの勉強スタイルを身に着けることができ、受験まで継続できた。また学校の同級生も多く、塾でのわからないことを学校で友達と解きあうこともあったようだ。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

近いので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

素晴らしい講師陣から質の高い授業を受けられたことが1番良かった。 入塾時は下のクラスからのスタートだったが、成績が上がり後期は上のクラスへ。 努力すれば必ず力になるという自信に繋がった様子。 夏期講習など人気講師がなぜか抽選制で、外れたら名古屋や広島といったあり得ない校舎での受講を薦められた… 猛暑の中、京都校まで受講に行き体調を崩しかけた。 その点だけが納得いかない。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく過去問を何年間分も集め、何度も回数解きまくりまきた。わからない箇所やわからないところは先生に聞き、教えてもらい、再度復習、を繰り返し、何度も問題を解きました。赤シート併用も効果がありました。わからないところは付箋を貼りまくっていた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

入力ができなかったが、中高一貫校で鉄緑会の指定校だったため中学受験直後に入会しました。鉄緑会は中１で英語、数学を中学範囲をすべて終わらせるカリキュラムだったので大変でした。しかし塾生はほとんど御三家などのトップクラスだったため外部の模試は不要(ピンキリで受けるので無駄といわれた)で高校１年までは校内模試という復習テストのみで、カリキュラムを信じてやりました。ただ東大受験がメインなので高３では駿台で医学校舎の英語をとり、情報も駿台を頼りに進めてきました。医学部受験はある意味情報が大事で、子供は勉強、親がサポートです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

尊敬できる先輩の経験から、学習方法や参考書を教えてもらうことができたし、何より学校や私生活も充実されていたので、自分もこんなふうになりたいと思える人に出会えたかから、なによりも幸運なことだと思ってます

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスで学校見学をし、学校の雰囲気や生徒さんの話を聞くことができ、現実味が出て、余計に行きたい気持ちが強くなり、勉強に今以上に励むことができたと思います。雰囲気を知ることができるのは良い機会だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見に行ったり話を聞くことで、希望ややる気を得ることができたから。将来何かやりたいのか、実際にその大学の学部に行ったらどうなっていくのか等想像することもできてよかった。家族全員で行ったことで、家族が一体となって応援していくことができると感じた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学園祭に参加してみて、まず学校の周りの環境や校風なども自分で確かめることができたし、自分が勉強してもっと知りたいと思えることがここで探せるかかどうか、複数の先輩たちとも話ができたから。 それから、家族にも実際に見てもらえることもできたので

通っていた塾

野田塾

塾を選んだ理由

家からの近さ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

以前は自宅での学習で、間違えた問題やわからない問題を再度復習する習慣がありませんでしたが、塾へ通い出してから、わからない問題や、間違えた問題は、教科書を見て理解しながら復習するように変わりました。予習の習慣もつきました。

通っていた塾

自立学習塾マイセルフ

塾を選んだ理由

ずっと通っていたため安心感と信頼感が持てた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾の先生は受験に対してのノウハウがあるため受験の体験談や傾向や対策をしっかりと伝えてくれることがよかった。わからないことや不安なことはすぐに相談して解決することもできた。絶対に合格するぞといった気持ちを保つことのできる環境だった。苦手教科は徹底して取り組ませてくれた。

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

家の近くにあったことと、知り合いの大学生が塾講師をされていたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通うまでは、勉強の仕方がこれでいいのか不安ばかりだったが、塾に通い始めてからは自分の時間の使い方に少し時間を持てた気がします。 それで、心にも余裕ができることが勉強にも集中できるし、目標とする先輩にはかなりおせわになりました

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

本人のペースを大切にしてあげながら、親ができるサポート（塾の送迎・費用、食事管理、健康管理等）を行った。不安やストレスを緩和できるよう、何でも話せる関係を小さい時から築いてきたことで、受験期もよく話をしてくれて本人の心や体の状況を把握することができた。 思考力向上や風邪予防のアロマを炊き、気分良く取り組むことのできる環境づくりをした。 家以外の場所で気分を変えて勉強できる場所を許可したことで、自分なりのリラックス効果を感じながら取り組めていたようだった。（スタバ、図書館、塾の自習室等） 年末年始は自分で見つけた泊まり込みの講習会に参加することで、自立した生活環境での学習が良い経験となり自信につながったようだった。 何事も本人主導、自分で考え進み選択するといった環境がとでも良かった思う。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた