早稲田アカデミーの口コミ・評判一覧 （10ページ目）

子供だけでの対応は無理だと思います。勉強するのは子供自身でありますが、スケジュール管理・テキストプリントの整理・宿題の確認などは親がしているご家庭がほとんどだと思います。

勉強内容はほぼノータッチでした。 難しくて親塾なんてできなかった。 親がしたのは 学習スケジュール実行の補助。 プリント類の整理整頓。 志望校の情報集め。 送り迎えと健康管理。 知識暗記に伴走する。 くらいでした。

休日は課題の丸つけや習ったことの復習など、母親か父親どちらかが必ず立ち会っている。普段は覚える系の勉強以外は母親が主に立ち会っている。

授業で分からなかったところなど、親が教えられる範囲で教えることがある。また、プリントが膨大で子供が管理しきれかいものは親が管理している。

分からない問題を一緒に解いたり、プリントや教材の管理をした。 睡眠や栄養をよく取るなど、体調管理にも気を配った。

サポートといっても特に特別扱いをするわけではない。特別扱いがかえって本人には負担となり、成績に影響があると考えている。普段通りの生活である。

宿題や予習などを本人が時間をかけて行う際に横に寄り添う形で勉強の内容を教えていました。この結果、特に予習の場合には授業の前によく勉強することができたので、授業本番でも理解が早く進んだように思います。

宿題が多いので、時間管理のサポートに多くを費やしました。だんだん慣れてきて学習のルーティン化ができると、時間を有効に活用できるようになり、好循環になっていった。

家庭では、息子に宿題が与えられ、宿題の答え合わせをわたしや妻と一緒に行い、間違えた問題については息子が理解するまで説明する。

授業で学んできた内容を確認する。宿題のサポート。必要に応じて丸つけやテスト、学習スケジュールの管理など。

英会話を、オンラインで受講できるので、その予約などは保護者がやらないといけません。UIは割とわかりやすいです。

宿題の丸つけ。間違った所の訂正で 間違った所で説明を見てもわからない所は 説明できるところは説明する 。

塾慣れしていない頃は、宿題の進捗状況や、塾での授業で理解不足と思われる点のあぶり出しをした。受験に近づく頃には親が口を出さなくても自分で管理出来ました。

スケジュールをたてる、宿題に付箋をつける、宿題の丸つけをし、間違っていてわからなさそうだったらヒントをかいたり、説明したりします。

朝学習(30分程度の予習復習) 過去問や市販のテキスト、塾のテキストで予習復習 年号や元素記号などの暗記

予習で分からない内容のサポートをした。 スポーツクラブ、部活、授業と宿題があり、時間が限られるため、効率的に対応できるように促した。

家庭で勉強を教えることはやらないようにとアドバイスを受けています。そのため家庭ではブランド等の管理が主体ですが、宿題がどの範囲で？などは子供しか分からないので、やることを促すことが結果しんどいです。

宿題のチェック、丸つけ。テスト対策としてのスケジュール管理。また、授業で理解出来なかった箇所などの説明。場合によっては先取り学習の付き添いなど。

美味しい食事を作ることと、健康面を気にかけました。リビングで五月蝿くしないなど環境をととのえました、好きなものを食べると良いだろと思います。

宿題やテスト勉強のスケジュールをたてる。 宿題の分からないところを教える。 宿題のまるつけをする。 あとは、塾で授業がある日はお腹がすくのでおにぎりを作ったりのサポートもある。

予習の進捗状況の確認。 宿題等の分らないところを一緒に解き、苦手とする点を把握しておく。 各種テストの復習等。 教材の確認。

宿題や授業の定着度などは、家庭でしっかりとみていかなければならないかなと思います。わかっているつもりでも分からないことがテストで浮き彫りになるので、そこについてサポートしています。

宿題、漢字、計算の丸付け、間違えた箇所の反復学習への付き添い。教科書の音読。学習時間、スケジュールの管理。

妻が対応してくれていますが、間違った問題の復習、組み分けテストに向けて準備する事の棚卸とスケジューリングを手伝っているようです。

こどもの生活習慣の管理、モチベーション管理が中心。 また、塾への送迎、教材管理、テスト結果の整理と弱点の特定など。

プリント類の整理と苦手な分野等の把握。苦手な分野は先生に照会するとともに、参考書類にて親からも課題を出すことがある

不明点の解説 宿題の取り組み順序 生活習慣のコントロール モチベーション維持のためのコミュニケーション など

両親とも中学受験程度ならば教えることができるので、解答に対するアドバイスやを行った。また、スケジュール管理を行った。

メリハリをつけるために、あまり家では勉強をしなかったので、勉強面でのサポートはあまりなかったが、塾への送り向かいやリフレッシュ支援をした。

塾に行かない日は、家で時間割を考えて、スケジュール管理をしながら勉強をしていた。本人が率先してやっていたので、家庭では状況を見守る程度にとどめた。