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対象学年

  • 小学1年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

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受付は行っておりません

栄光ゼミナール 上北沢校はこんな人におすすめ

少人数制指導を受けたい

栄光ゼミナールでは、少人数制のグループ指導を行っています。
授業では生徒一人ひとりの学力や理解度だけではなく、個性や性格まで把握したうえで指導を行っており、講師陣の親身な指導に定評があります。
大人数のグループだと緊張してしまう生徒に対しても講師が声かけをするなど、寄り添った指導が魅力です。
集団塾に通ってみたけど思うような成果が出なかったという生徒でも、少人数制の指導で無理なく学習を進めることができます。

自分自身の目的にあった授業を受けたい

栄光ゼミナールでは、生徒一人ひとりが自分自身の目的に合わせた指導を受けることができる多彩なコースを開講しています。
さまざまな学習目的に応じたコースでは、「受験準備を始めたい」「授業についていけるようになりたい」「難関校合格を目指したい」など、生徒一人ひとりが自分自身の学習目的に合わせた指導を受けることができます。
それぞれのコースでは生徒の学力や現状を見極めたうえでピンポイントな指導を受けることができるので、自分自身の目的に合わせた授業を受けたいという生徒におすすめです。

家庭での学習習慣も身につけたい

栄光ゼミナールは、塾だけでなく家庭でも学習習慣を身につけたいという生徒にもおすすめです。
栄光ゼミナールでは、オンライン学習システム「CATS@Home」で24時間の学習サポートを行っています。
「CATS@Home」では自分自身が苦手な問題だけを集めた復習プリントを作成したり、解説動画にて授業で習った単元を復習したりすることができます。
栄光ゼミナールでの学習にオンライン学習システムをプラスすることで、成績アップ&志望校合格に向けた実力を効率的に身につけることができます。

栄光ゼミナール上北沢校へのアクセス

栄光ゼミナール 上北沢校の最寄り駅

京王線上北沢駅から徒歩2分

栄光ゼミナール 上北沢校の住所

〒156-0057 東京都世田谷区上北沢3-18-7

地図を見る

栄光ゼミナール上北沢校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
中学受験 / 高校受験 / 定期テスト・内申対策
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / 自習室あり / 定期面談実施 / リモート授業あり / 安全対策あり / 入退室管理システムあり
コース
難関校向けコース

栄光ゼミナールの合格者インタビュー

栄光ゼミナールの合格体験記

栄光ゼミナール上北沢校に通った方の口コミ

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成蹊中学校

    回答日: 2023年06月17日

    講師陣の特徴

    社員、大学生共にいたと思います。 頻繁に面談を行ってくれていたため、特定の講師の方とは子供の情報を共有できてました。 子供も仲良しの先生がいました。 学年が代わるとともに講師の方も変わってしまったので、通塾期間中は同じ講師の方に見ていただきたかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    宿題、テストで分からなかった所を教えてくれる。

    1日あたりの授業時間について

    4時間以上

    授業の形式・流れ・雰囲気

    少人数クラスでとてもアットホーム、和気あいあいとしたクラスの雰囲気だったと思います。 他の学校の子が多かったのですが、塾を通して仲良くなれました。 授業の流れはあまり把握してませんが、ひとりひとりに寄り添ってくれていたと思います。

    テキスト・教材について

    新演習 実力アップ

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校

    回答日: 2025年01月09日

    講師陣の特徴

    プロの教師が中心で、ベテランの方が多かったです。教え方は非常に分かりやすく、学校の授業よりも理解しやすい内容でした。人柄は優しく、親しみやすい先生が多かったです。質問もしやすく、コミュニケーションが取りやすい環境でした。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    双方向の形式で進められることが多く、生徒が積極的に参加できるよう工夫されていました。小テストやクイズ形式で理解度を確認することもあり、競争心が刺激されました。授業の雰囲気は和気あいあいとしており、参加しやすかったです。

    テキスト・教材について

    授業で配布されたオリジナル教材が多かったです。特に、問題集や解説書が豊富で、演習量が確保されていました。また、参考書や問題集は必要に応じて追加購入する形でした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 西東京市立明保中学校

    回答日: 2025年02月08日

    講師陣の特徴

    講師はプロ講師と大学生講師が混在していたが、主要科目の授業はプロ講師が担当していた。経験豊富な講師が多く、授業の進め方も分かりやすかった。特に算数の講師は、解法の考え方を論理的に説明するのが上手く、学校の授業よりも理解しやすかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は基本的に講師が説明しながら進めるが、生徒が発言する場面もあり、双方向のやりとりが行われることが多かった。単なる一方的な講義ではなく、考えさせる場面がある点が特徴であった。また、小テストが頻繁に実施され、理解度を確認しながら進めるスタイルであった。

    テキスト・教材について

    使用する教材は塾オリジナルのテキストが中心であった。基礎問題から応用問題まで幅広く収録されており、塾のカリキュラムに沿った内容になっていた。また、志望校別の問題集などもあり、受験対策がしやすかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校附属中学校

    回答日: 2024年06月19日

    講師陣の特徴

    塾には、経験豊富な講師が多く在籍していた。特に、専門知識を持ち、生徒一人ひとりに丁寧に指導する講師が目立った。教え方もわかりやすく、生徒の理解度に合わせて柔軟に対応してくれるので、安心して任せられた。定期的な個別面談もあり、きめ細かいサポートが提供されていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は少人数制で行われ、講師との距離が近く、質問しやすい雰囲気があった。最初に前回の復習から始まり、新しい内容の説明と問題演習が続く。理解度を確認するためのミニテストも定期的に実施。生徒同士の意見交換やディスカッションも盛んで、互いに学び合う環境が整っていた。授業は和やかで集中しやすく、モチベーションを維持できた。

    テキスト・教材について

    塾の独自テキスト

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校中等部

    回答日: 2025年09月02日

    講師陣の特徴

    どの先生も熱心で、生徒一人ひとりの個性や苦手分野を把握して指導してくれた。授業時間外にも質問に答えてくれたり、進路相談に乗ってくれたりして、とても頼りになった。これからも頼んでいきたいと感じている。とてもありがたい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業後や自習時間に先生が丁寧に教えてくれた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    先生が丁寧に解説し、生徒に問いかけながら進める形式で、一方的に聞くだけの授業ではなかった。活発に意見交換が行われ、和やかな雰囲気で授業に臨めた。とても有益であったと感じていて、実際に授業を見に行ってもいいと感じられるものだった

    テキスト・教材について

    独自のテキストは図やイラストが多く、視覚的にもわかりやすかった。また、志望校別の対策問題集も充実していた

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成蹊中学校

    回答日: 2023年06月17日

    カリキュラムについて

    先取り教育を行っていると思います。 内容はあまり難しくなく、普通だったと思います。 少人数クラスでしたのでひとりひとりに合ったカリキュラムを組んでくれていたと思います。 別の塾に行っていたらもう少し難しいカリキュラムで、成績も上がっていたのかな?と思ってます。

    定期テストについて

    アタックテスト 栄光ゼミナール 年に数回実施の志望校判定だ自分のレベルを把握する

    宿題について

    多すぎて量をこなすのに苦労しました。 朝から夜までつねに勉強、宿題をやってました。 それでも間に合わず、それを全部こなせるようにならないと上を目指せないと思ってました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校

    回答日: 2025年01月09日

    カリキュラムについて

    基礎から応用まで幅広く対応しており、内容も程よいレベルでした。個別の進度に合わせて指導してくれるため、焦ることなく着実に学力を向上させることができました。総評として個人にコミットした授業をしてくれたので魅力的です。

    宿題について

    週の宿題量は、科目ごとに異なりますが、だいたい次のような量でした 英語:4〜6ページ 数学:5〜7ページ 国語:3〜5ページ 宿題量はやや多めでしたが、計画的に進めることでなんとかこなすことができました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 西東京市立明保中学校

    回答日: 2025年02月08日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは受験を意識した内容で構成されており、基礎から応用まで段階的に学習できるようになっていた。特に、過去問演習や発展問題に取り組む機会が多く、応用力を鍛えるのに役立った。授業の進度は比較的早かったが、フォロー体制が整っていたため、ついていけなくなることはなかった。

    宿題について

    1週間の宿題量 算数4〜6ページ 国語8ページ 理科・社会4ページ 宿題の量は決して少なくはなかったが、難易度は適切であり、復習として効果的であった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校附属中学校

    回答日: 2024年06月19日

    カリキュラムについて

    中学受験に特化した内容で、基礎から応用まで幅広くカバーしていた。各教科ごとに詳細なスケジュールが組まれ、定期的なテストで進捗を確認しながら進む。個々の学力に応じた指導が行われるため、苦手分野も克服しやすかった。加えて、実践的な問題演習も豊富に取り入れられ、本番への自信を養うことができた。

    宿題について

    国語: 読解問題2〜3題と漢字練習 算数: 計算問題や応用問題のプリント5〜6枚 理科: テキストの問題集1〜2章分 社会: 教科書の復習問題や地図問題1〜2章分

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校中等部

    回答日: 2025年09月02日

    カリキュラムについて

    志望校のレベルに合わせたクラス分けがあり、無理なくステップアップできた。基礎から応用まで網羅されており、着実に実力をつけることができた。カリキュラムとして、とても納得できるだけの価値はとても感じられるものであったと感じた

    定期テストについて

    定期的に行われるテストで、自分の実力や弱点を客観的に把握できた。テストの結果をもとに先生が個別にアドバイスをくれた。

    宿題について

    毎日少しずつ取り組める量で、無理なく続けられた。わからない問題は次の授業で質問できた。したがって不安がなかったということを聞いた

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成蹊中学校

    回答日: 2023年06月17日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    子供の成績、志望校、授業中の様子、家での様子。 どのように勉強をすればいいかのアドバイスなどを丁寧に連絡してくれてました。 何かあればいつでも相談してくださいと、とても親身になってくれてました。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    主に志望校を決めたり、授業中の様子、テストの成績、家での様子、勉強に対する姿勢、子供の性格についてを話してました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が落ちることはよくあることで、上がったり下がったりはあまり気にしないようにとアドバイスされました。 どれだけ学習時間、学習量を設けるかで成績に反映されるとのことでした。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校

    回答日: 2025年01月09日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    生徒の学習進捗、テスト結果、授業の出席状況などについて定期的に連絡がありました。また、特別講習やイベントの案内もメールで送られてきました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んでいた時は、個別に相談を受け、具体的な改善策をアドバイスしてもらえたようです。特に復習の方法や、苦手科目の取り組み方について、丁寧に指導を受けられたみたいです。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 西東京市立明保中学校

    回答日: 2025年02月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾からの連絡は、主に学習の進捗や成績についての報告が中心であった。定期的な模試や小テストの結果、授業態度、宿題の提出状況についてのフィードバックがあり、学習面での課題が明確になった。また、長期休暇中の講習やイベントの案内も適宜送られてきた。特に成績が伸び悩んでいる場合は、改善策についての提案があり、保護者との協力を求める形でサポートが行われた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績が伸び悩んだ際には、原因を具体的に分析し、補習や追加課題の提案があった。苦手科目については、基礎の振り返りを重点的に行うよう指導され、授業外の時間を利用して質問対応を受けることもできた。また、学習の優先順位を見直し、効率的な勉強方法についてアドバイスがあった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校附属中学校

    回答日: 2024年06月19日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    週に1回

    保護者には、月に一度の進捗報告や成績表、模試の結果、学習アドバイス、行事予定などが連絡された。ほかにも、どのような宿題を出すかという提案もあった。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振時、塾からは、課題を丁寧に説くように、また、解きなおしも宿題の一部であるということを伝えられた。それを実行することで、成績が上がった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校中等部

    回答日: 2025年09月02日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    模擬試験の結果や、授業での様子、家庭学習の進捗状況などについて報告してくれた。模擬試験の結果や、授業での様子、家庭学習の進捗状況などについて報告してくれた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    成績や志望校の相談、今後の学習方針について細かく話し合った。成績や志望校の相談、今後の学習方針について細かく話し合った。成績や志望校の相談、今後の学習方針について細かく話し合った。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    焦らずに基礎固めからやり直すようアドバイスされた。また、苦手な単元の教材を再度解き直すように指示された。

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成蹊中学校

    回答日: 2023年06月17日

    アクセス・周りの環境

    自転車で1人で通える所を探していたので、とても満足してます。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校

    回答日: 2025年01月09日

    アクセス・周りの環境

    塾は駅近で、駅から徒歩5分以内の距離でした。周辺は静かな住宅街で、治安も良好だったため、通塾の際も安心でした。塾内にはセキュリティがしっかりしており、教室内外に防犯カメラが設置されていました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 西東京市立明保中学校

    回答日: 2025年02月08日

    アクセス・周りの環境

    塾は上北沢駅の近くにあり、駅から徒歩数分で到着できる立地である。周囲は住宅街であり、比較的静かで落ち着いた環境であるため、集中して学習するには適していた。夜遅くなっても駅周辺には人通りがあり、治安の面でも特に問題はなかった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校附属中学校

    回答日: 2024年06月19日

    アクセス・周りの環境

    塾周囲の環境は静かで治安が良く、通いやすかった。近くには公園もあり、リラックスできる場所が多くあった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校中等部

    回答日: 2025年09月02日

    アクセス・周りの環境

    駅前で人通りが多く、夜でも明るいため安心して通塾できた。

回答者数: 2人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成蹊中学校

    回答日: 2023年06月17日

    あり

    見張ってないとすぐにさぼる性格のため、つねに同じ部屋で監視をしてました。 答えを丸うつししたりもあったので、答えの管理もしてました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校中等部

    回答日: 2025年09月02日

    あり

    毎日の勉強スケジュールを一緒に立て、進捗を確認した。また、塾の宿題や過去問の丸つけを手伝い、わからない問題は一緒に考えた。

回答者数: 5人

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 成蹊中学校

    回答日: 2023年06月17日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 100万円程度

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校

    回答日: 2025年01月09日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料、季節講習費用、テキスト費用、施設管理費用が主な内訳です。季節講習費用が高額であるため、少し負担に感じる時もありましたが、内容の充実度を考慮すれば納得していました。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 西東京市立明保中学校

    回答日: 2025年02月08日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    費用の内訳は 年間授業料40万円 季節講習費15万円 教材費・施設管理費など5万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第三高等学校附属中学校

    回答日: 2024年06月19日

    塾にかかった月額費用: 10,001~20,000円
    塾にかかった年間費用: 100,001~300,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    テキスト費用、授業の費用、教材費、夏季、冬季講習費が主

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京農業大学第二高等学校中等部

    回答日: 2025年09月02日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料、季節講習費、教材費、模擬試験代など

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栄光ゼミナール上北沢校の合格実績(口コミから)

栄光ゼミナール上北沢校に決めた理由

  • 合格者インタビューのアイコン

    体験授業を受けた際、先生の教え方がとてもわかりやすく、質問しやすい雰囲気だったため。また、自宅から近く通いやすいのも決め手でした。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    中学受験を見据えて、便利で安全な環境を提供する塾を選んだ。教室の明るさや清潔さ、スタッフの親切さも魅力的だった。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    自宅からのアクセスが良好で、通いやすかったことが最も大きな理由です。また、個別対応の授業が魅力的で、自分のペースで学習できる点が決め手になりました。周囲の評判もよく、安心して通える環境だと感じました。 この口コミを全部見る

  • 合格者インタビューのアイコン

    塾を選ぶ際、SAPIXや早稲田アカデミーも検討したが、最終的に栄光ゼミナールを選んだ。決め手となったのは、まず立地の良さである。自宅から近く、無理なく通塾できる点は重要だった。また、少人数制の授業を採用しており、講師との距離が近いことも魅力であった。大人数の塾では埋もれてしまう懸念があったが、ここでは質問がしやすく、個別対応も期待できると感じた。 この口コミを全部見る

栄光ゼミナールの口コミ

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栄光ゼミナール上北沢校の画像

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成城学園校

〒157-0066 世田谷区成城6-15-23

三軒茶屋校

〒154-0004 世田谷区太子堂2-16-5

梅ヶ丘校

〒154-0022 世田谷区梅丘1-21-5

方南町校

〒166-0013 杉並区堀の内1-1-4 山口ビル2F

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スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

桜上水校

京王線桜上水駅から徒歩1分

個別指導塾トライプラス

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / オンライン対応あり

浜田山駅前校

京王井の頭線浜田山駅から徒歩1分

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

浜田山校

京王井の頭線浜田山駅から徒歩1分

個太郎塾

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3)

芦花公園教室

京王線芦花公園駅

哲英会

中学生 / 高校生
集団指導(10名以上)

本校

京王線上北沢駅から徒歩1分

公文式

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
集団指導(10名以上)

上北沢駅前教室

京王線上北沢駅から徒歩2分

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