河合塾の口コミ・評判一覧 （16ページ目）

勉強については本人と予備校に任せていた 家庭では食事内容に気をつけるなど とにかく受験生だけではなく、家族全員の体調管理に気をつけていた

家庭では子供の日常生活をサポートすることが最大の役割であると考えていた。具体的には、子供の日常の用事や学校での用事をできるだけサポートし、勉学の邪魔にならないようにした。

家で勉強する時は可能な限りリビングで行い人の目に触れるようにした。その際は音をたてないようにテレビなどは当然消して対応した。自室で行う際にもなるべく邪魔をしないように子供から話しかけられる場合以外はこちらから話しかけないようにした

大学の専攻、この先につながる進路、志望校、進路の選択肢の提示をタイミング学校をみて、雑談のなかで話をした家屋があります。また、健康管理には細心の注意を払いました。

模試の偏差値について進展を聞いていた。あまりしつこく聞くと嫌がるのでほどほどに聞いて、返事をしていた。サポートというほどのサポートではないかもしれない。

離れて暮らしていたので、生活面ではサポート出来なかったが、お金の面で調達してあげたくらいです。 面談には必ず同行はしました。

1年間の長丁場での受験生活に対して、受験勉強に対する環境づくりから、学習ペースの管理面で、日々の生活の中でサポートを実施し、モチベーションを維持させていた。

家庭でのサポート内容に関してですが、子供がわからない内容で自分が答えることのできるものに関しては時々アドバイスしたり教えることがありますた。

特に英語など私親の得意な分野でサポートを出来るだけするように心掛けてはいました。あとは安心して受験できるような感じを提供するように心掛けてはいました。

塾への送り向かいをしています。 自宅では、規則正しい生活をするように サポートしたり、問題を一緒に考える などをしています。

毎週の宿題範囲などを世間話をしながら確認することによって、子供もやらなければいけないと感じていた。天候が悪い時は、最寄りの駅まで車で送って行く時もあった

送り迎え 神経が過敏にならないように、ゆったりと勉強以外の会話する 栄養バランスの食事 寝不足にならないようにぬるめのお風呂でのんびりさす

学習塾の講師からいろいろなアドバイスをもらい、それをもとに家族で話し合いました。その中から、合ったサポートを考え、実践しました。

過去問を中心に予習をしていたので、それに対するマル付けなどや、志望校の傾向など、聞いた範囲のことを伝えていた。

起床時間、体調管理、テキストなどの整理整頓などにはしつこい位に声をかけるなどして、気をつけてサポートしていました。

学習スケジュールの管理を行ったが、家族が勉強の邪魔にならないようテレビの視聴を控えたりし、受験勉強を行いやすい環境づくりに皆で協力した。

大学受験なので、本人がやる気を発揮しなければ意味がないと思い、あれこれ指図はしなかった。その分、会話の中で、予備校の話をしたり、提出物の有無を確認したり、志望校について話したりした。 オープンキャンパスにも積極的に参加して、応援しているつもりだった。多分伝わったと思う。

健康管理、上記にあるよう学習スケジュール管理が中心でした。更に志望校の出題傾向についての調査し共有しました。

中々、自分で自己管理が出来ない子だったので、まずは計画上を作り、やる事を書き込んで、その日、まだ計画票に書いた事がやれてない時は出来るだけ声掛けをしていった、それでもすぐには取り掛からない時も有ったが、なんとかやるように何回も声掛けをした。

社会科に関する項目として、時事問題などを議論することが多かったです。それは、新聞の要約などを記載させているなど行わさせました。それを、添削するなどしていました。また、英字新聞の購読などを進めてやらせました。

とにかくコロナにならないように。主人もわたしも引きこもりました。あとは栄養をつけさせるために食事にも気を使ったし。夜は早く寝て静かな環境をあたえることですね

塾への送迎、問題集からの出題や、丸付け、夜遅くまで勉強しているときなどは夜食の用意、塾へ持っていく食料の用意などです。

健康管理面であったり、精神面でのサポートが中心でした。具体的には食事面で栄養バランスを考えて提供すること、家族も風邪をひかないように、衛生面は特に意識をしていました。

家で勉強する時は可能な限りリビングで行い人の目に触れるようにした。その際は音をたてないようにテレビなどは当然消して対応した。自室で行う際にもなるべく邪魔をしないように子供から話しかけられる場合以外はこちらから話しかけないようにした

とにかく、リラックスできるよう、家庭の雰囲気作り、美味しいご飯を作り、温かいものを食べさせるようにしていた。 珍しいお菓子や、好きな飲み物を用意して、子どもと話しながら、気持ちを聞くようにしていた。

母親の方であるが、子どもと同じ問題を勉強していたようだ。子どもの悩みや苦労を共有することで子どもとのコミュニケーションがとりやすかった。

子供が学習しやすい環境を、家族ではなし、トライアンドエラーを繰り返し、一番合った方法を見つけることができたと思います。

お弁当作りや、毎日の食事、部屋の環境を整える 大量のプリントや教材の整理の手伝いなどはしていた リクエストがあればリクエストに応えていた 英検会場への送迎、模試の送迎など

教材が大量にあり、整理の苦手だった子供に対し、教材が紛失しないよう、ファイルするなど毎週サポートしていた。その過程で、どのような授業がなされているかを把握することができた。

勉強面でのサポートは、暗記科目の資料のコピーとかこまごましたことをしていました。あとは生活面では勉強だけに集中できるようにお手伝いをさせないように心を砕きました。