お気に入り0
最大10,000円プレゼント
キャンペーンの詳細はこちら

対象学年

  • 小学2年生〜中学3年生

授業形式

  • グループ指導(4~10名未満)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

馬渕教室 服部校はこんな人におすすめ

難関校への進学を検討している

馬渕教室では、灘高校をはじめとする難関校に進学を希望している生徒を対象とした指導を行なっています。
クラスは灘高校合格を目指す創駿会や最難関校を目指すSSSTクラス、公立トップや私立難関高を目指すSSSクラスなどのコースに分かれており、それぞれのレベルや志望校に特化した指導を受けることが可能です。
これまで多くの生徒が馬渕教室から灘高校や東大寺学園高校などに進学をしているので、難関校への進学を希望しているという生徒におすすめです。

早いうちから受験対策を始めたい

馬渕教室では、小学2年生から指導を受けることができます。
授業は高校受験を照準に当てて行われており、国語や算数の基礎だけではなく、勉強に対して苦手意識を持たないように丁寧な指導を行なっていることが特長です。
授業を通して学習することの楽しさを体感し、自分で物事をしっかりと考えることができる力を身につけることができます。
また、授業を通して高校受験も難なく乗り越えられる学力や精神力を身につけることができるので、小学生の早い段階から受験対策をしたいという生徒や保護者にもおすすめです。

部活や習い事と勉強を両立させたい

馬渕教室は、部活やほかの習い事と通塾を両立させることができる環境が整っています。
中学生が受ける授業は19時15分スタートを遅く、短期間で学習事項が身につくシステムや分かりやすい授業などを通して効率的に学習を進めることができます。
また、わからないところがあれば授業外でも質問することができるので、部活やほかの習い事と無理なく自分のペースで両立させることができます。

馬渕教室服部校へのアクセス

馬渕教室 服部校の最寄り駅

阪急宝塚本線服部天神駅から徒歩5分

馬渕教室 服部校の住所

〒561-0851 大阪府豊中市服部元町2-2-14

地図を見る

馬渕教室服部校の概要

対象学年
小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生 / 中学1年生 / 中学2年生 / 中学3年生
授業形式
グループ指導(4~10名未満)
目的
高校受験
教科
国語 / 英語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
体験授業あり / リモート授業あり / 安全対策あり
コース
難関校向けコース

馬渕教室の合格者インタビュー

馬渕教室の合格体験記

馬渕教室服部校に通った方の口コミ

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立箕面高等学校

    回答日: 2023年09月27日

    講師陣の特徴

    塾長、講師の方は学生ではなく社会人なので、しっかりしてるように感じた。懇談などでは、塾長か学年担当の先生が担当しておられ、学校とはまた違う側面からの 話が聞けて、良かったと思う 先生によって、熱意等 ムラがあったと思う

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    きっちり対応してくれていたのか、わからないけど 子供は、あまり先生に質問をするタイプではないので、

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団塾なので、一見学校のように感じるが、席順を成績順にしたり、学校ではできない形態をとぅていて、勉強面では刺激になっていた 友人と一緒に通えるので、心強い  受付の方も、生徒の事を把握されていて どんな要件にも迅速な対応をされていた

    テキスト・教材について

    塾オリジナルのものばかりで、しっかりしたテキストであるが、それだけに値段もそこそこ高く感じた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    講師陣の特徴

    各教科のベテランの教師がいるので、その安心感があります。小テストがあるのですが、それが満点なら、いつもわざわざメールをくださるので。それで褒めてあげれるし、家族のやる気に繋がっています。 講師の先生はとても優しいです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    よくわかりません。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は小テストから始まり、それが終わると1人ずつ点数を言っていく。そのあと授業が始まりその授業の中で当てられたりもする。 そのあとは授業が終わり、やり直しも宿題に出て終了。 雰囲気はそこまでみんなワイワイしているほどの感じでは無いです。

    テキスト・教材について

    テキストも教材はレベル高いです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2024年05月21日

    講師陣の特徴

    バイトの教師もいるし、専任の教師もいると思う。どの先生もとても親身になってくれているみたいです。 教科によって話していることが全然分からなくて意味の無い授業に感じるということもあるようなのでたまには保護者にアンケートなどをとってその結果を見てもらいたいなと思う時があります。 良い先生とそれほどでもない先生の差が激しい。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    聞くとおしえてくれるみたいです。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業です。 成績順に席が決まっていて、小テストの点数もみんなの前で言わないといけないみたいなので、嫌でもみんなの成績がよくわかってしまい、良い面と悪い面が両方あるかなと思っています。 授業は子供たちにもよく質問したり話したりする機会をもたせてくれるようなのでそれは良い事だと思っています。

    テキスト・教材について

    テキストはSEEDというものを普段の授業ではつかっています。数学はそれとは別に計算問題がたくさんのっているものを使っていて、理科や社会は、一問一答や、ライブナビノートというものを余分に使っています。 国語は普通の文章問題がたくさんのっている問題集と、それとは別に言葉の語彙を試すような問題集も使っています。 あとは英単語と漢字の問題集もあります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立千里青雲高等学校

    回答日: 2024年06月23日

    講師陣の特徴

    基本的に全員アルバイトではなく講師が教えてくれました。講師のレベルも高く、よく理解できる事が多いと言っていた。また、居眠りや肘をつくことさえも注意される事があった。やる気があり、成績が上がる子供には特に一生懸命してくれたと思う。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業中わからなかった所を質問したりすると、かなりきちんと教えてくれていた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    同じ馬渕でも、通う教室によって雰囲気がだいぶ違っているようでした。 大きい教室で、クラス分けも細かくされているところの方が講師も生徒も授業中の雰囲気が違い、上のクラスになるにつれてピリピリした雰囲気で、私語など全くないようでした。うちが通う教室は2クラスしかなかったけどそれでも、上と下では私語や雰囲気が違いました。

    テキスト・教材について

    独自のもので、クラスによってレベルが違った。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学北陽高等学校

    回答日: 2023年10月12日

    講師陣の特徴

    通塾時の塾長が担当授業を持ちながら熱心に指導してくれて面倒見が良かった。また気さくで若い講師が多く、授業時間外でも質問があれば個別指導をしてくれてアフターケアにも力を注いでくれる熱心な講師が多かったと思います。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業時間外でも個別対応してくれる。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    1クラス20名以下で双方向の授業であった。塾の定期テストで成績の悪い順に定期的に席替えをしていたみたいです。また中学3年生になってから自習室に行くことが多く、通塾し易い環境だったのではないかと思います。

    テキスト・教材について

    オリジナル教材

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立桜塚高等学校

    回答日: 2023年12月31日

    講師陣の特徴

    質問をしてもわかるまで教えてくれて、時間も遅くまで勉強を見てくれていたと聞いている。 自習の時間もたくさん設けてくれて 自ら勉強するように促してくれた。 授業のない日も、いつも自習室を開放してくれていた。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    わからないとかを細かく聞いてくれ わかるまで丁寧に教えてくれた。 その時に回答してもらえない質問も、次の授業までには回答してくれた。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    わかりやすい授業と、速すぎず 遅すぎず みんなの理解を確認しながら進めていってくれていた。 みんなが興味を持つように授業を進めてくれるため みんなが静かに受けるので 雰囲気も良かった。 少人数の授業なので良かった。

    テキスト・教材について

    各教科の問題集をたくさん用意してくれていて 英語の単語だけとか熟語だけとかもあり 内容もわかりやすかった。 個々のレベルに合わせて 問題集をよういしえくれていた。 自習の時間に活用できた。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立箕面高等学校

    回答日: 2023年09月27日

    カリキュラムについて

    子供の習熟度でクラス分けされてるので、それに合わせたスピードで指導してくれている 夏期講習等で、プラスαの指導をしてくれていた その都度発生する、テキストはコピー用紙など使ってもらうと、費用面で助かると感じた

    定期テストについて

    公開テストは、塾生以外の人も受けれるもので、塾オリジナルのものだが、かなり難しい内容で、正直高得点を取れる気がしないし、対策も分からなかった

    宿題について

    かなり以前の事なので覚えていないけど、量は少なかったと思う 宿題を、ちゃんとしていってたかどうかは、把握できていなかったので、

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは色々と考えられていて、毎回ある小テストもとても良いと思うし、スピードも早いけどそれについていけさえすればかなり成績は上がるんだろうなと見ています。それが一番むずかしいのかもしれませんが。

    定期テストについて

    小テストは2回に1回の割合であります。事前にプリントをくれて、それで予習してから小テストを受ける感じです。 塾の模試はとても難しいです。

    宿題について

    宿題はとにかく多いです。もう中学にはいったら両立出来ないくらいの感じです。1つの教科に3冊くらいの問題集が与えられるのでなかなか始めはキツいと思います。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2024年05月21日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、とにかく進むのが早いです。とりあえずどんどん進んでいって、宿題で復習を、してもらいたいという考えなのだと感じます。先取りしてもらうのは学校の授業についていくためにはとても良い事なのかなと思います。が部活と塾と遊びのバランスがなかなか難しいです。

    定期テストについて

    テストは毎回あり

    宿題について

    現在まだ中一になったところですが、そんなに宿題は多く感じていません。 日数に合わせて先生がきちんと宿題の量を調節してくださっているようでそれはとても感謝しています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立千里青雲高等学校

    回答日: 2024年06月23日

    カリキュラムについて

    人に聞いた話だと、他の塾はアルバイトの先生や大学生が教えていることも多いようでしたが、こちらではきちんとした講師が 教えてくれていました。テキストも独自の物だったし、学校別の定期テストの過去問で問題集を作ってくれたり、暗記用に一問一答のテキストを作ってくれたりと、かなり他の塾よりレベルが高いと感じました。

    定期テストについて

    毎回小テストがあった。 学期終わりに馬渕内での模試があった。成績が良い子供が多かったので、通常の模試よりも偏差値が10低く出ていた。 そこで合格圏内だと合格率がかなり高いと思う。

    宿題について

    塾当日、行く前に何とかなるような量ではないし、予習復習も宿題に含まれておりかなり大変そうだった。あと小テストの勉強もあったのでしんどかったと思う。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学北陽高等学校

    回答日: 2023年10月12日

    カリキュラムについて

    中学校の授業よりも難易度がかなり高いらしく、塾の授業についていくのに必死だった記憶があります。ただし発展、応用力を問うカリキュラムが多かったこともあり、中学校の授業には十分ついていけていた記憶があります。

    定期テストについて

    2〜3ヶ月に1回、テストがあった。現在のじぶんのレベルや志望校の合否判定レベルの確認、成績の維持や向上が目的だったと思います。

    宿題について

    時期によって大量に出されたり、少なくても難易度が高く、かなり時間をかけて宿題をしていた記憶があります。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立桜塚高等学校

    回答日: 2023年12月31日

    カリキュラムについて

    問題集もたくさん用意してくれて 生徒の理解具合に合わせて問題集を選んでくれた。 授業もわかりやすく 苦手な教科もどんどん理解できていった。 カリキュラムも多様で 苦手な分野が克服できた。 国語も文法が苦手だったが 理解できた。

    定期テストについて

    テスト前は目標点数に届くように、しっかりと指導してくれる。 副教科も質問すると教えてくれていた。 過去問なども用意してくれていて テストの出る傾向も考えてくれていた。

    宿題について

    とくに宿題はなく 受験前だったので 自分でできる範囲で問題集を進める感じだった。 宿題があれば、もう少し勉強の時間が増えていたのかと思うと 宿題が必要かと思った。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立箕面高等学校

    回答日: 2023年09月27日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    個人懇談の案内、夏期講習等の案内、模試等の結果、アンケートなど、塾での取り組み様子などの連絡は、懇談時に報告があったので、逐一の連絡はない

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    受験期は、学校の成績、塾の成績と模試結果など、色んな角度から 進路について、アドバイスをしてもらえた。 1、2年は、受験を視野に入れて現時点での成績から色んな可能性を、指導されていた

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    アドバイスや、相談は本人とその都度あったと思うが、保護者にまで報告はなかった 8年ほど前の話なので 現在はネットを利用したりなど、対応されていると思う

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    小テストの成績が良ければその事でメールをくれます。また、連絡なく塾に来ていなかった時も電話で連絡してくれるそうです。まだ一度もありません。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    個人面談はまだ塾に入りたてなので、個人面談は一度も受けたことがありません。なので、内容はわかりません。予想ですが、普段の授業の様子や模試の結果などについて教えてくれるのかもしれません。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    まだ成績不振になったこともなければ、通い始めたばかりなので塾側のアドバイスはいただいたことがなくてわかりません。 でも、結構アドバイスもらえるイメージはあります。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2024年05月21日

    保護者への連絡手段

    塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    子供が小テストで満点をとったら必ず連絡してくれます。 ほかにはとくに連絡はありません。 どちらかと言えば、塾のお知らせだけが次々と送られてくるという感じです。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績はまだ入ったばかりで特に不振になったことがないのでアドバイスも貰ったことがないです。 だけど、これから不振になることは必ずあるはずなのでその時にどのような対応をしていただけるのか が気になります。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立千里青雲高等学校

    回答日: 2024年06月23日

    保護者への連絡手段

    電話連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    1年に1回

    授業中の態度が悪いとかで呼び出されたりした。他は特に連絡はなかった。 面談が学期終わりぐらいにあり、その時に話すので特に用がなければ電話はなかった。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    塾での様子や、現在の成績の話がほぼ。 塾内の模試の結果を見ながら、得意不得意なところや、今後力を入れるべき所を指導された。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    やる気になってくれない、いつになったらやる気が出るのかという事を、懇談のたびに毎回言われた。そもそもやる気が出るようなアドバイスなりをしてくれていたのか疑問だし、講師によるが、生徒を授業中にイジったり笑いをとったりするのはおかしいので最後の方は不信感さえ覚えた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学北陽高等学校

    回答日: 2023年10月12日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    夏期講習、冬期講習、費用等の案内 定期テストの結果連絡 個別面談の日時調整 体調不良時の確認等

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    中学校のテスト、塾の定期テスト、外部模試結果を踏まえた進路相談、苦手科目を克服するための対策、塾での授業態度等

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    学習の取組み方法の見直し 中学校生活との両立について 塾の定期テストで一喜一憂しないこと 私生活や普段の生活態度等

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立桜塚高等学校

    回答日: 2023年12月31日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    塾での成績や、質問等がないのかの確認。 学校での成績の確認や、家での勉強時間や内容など。 志望校の決め方や、おすすめの私立の選び方。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    塾での授業の取り組み方や模試の結果。 今後どのような授業の進め方をしていくのか、レベルに合わせた 志望校の相談など。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    成績不振の時がなかったため、とくにアドバイスはなかったが、常に親身に相談に乗ってくれていた。 成績不振の友達にはアドバイスをしてあげていたみたい。

回答者数: 9人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立箕面高等学校

    回答日: 2023年09月27日

    アクセス・周りの環境

    家から近く、自転車で通えていた。バスも運行されていて雨の日に利用したりらできた。  地域や学校で、知っている人もたくさんいたので、行きやすい

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    アクセス・周りの環境

    大通り沿いなので、暗くもないし、変な人もいないです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2024年05月21日

    アクセス・周りの環境

    とても大きい道路に面しているので、危なくないと思います。 きちんと車道と歩道が分かれています。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立千里青雲高等学校

    回答日: 2024年06月23日

    アクセス・周りの環境

    自転車で5分ほどで駅近くにあったため、明るいし夜でも安心だった。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学北陽高等学校

    回答日: 2023年10月12日

    アクセス・周りの環境

    国道沿いで通行量が多い。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立桜塚高等学校

    回答日: 2023年12月31日

    アクセス・周りの環境

    自転車でもすぐに通えて、暗い道路を通ることもなく 広い道で通いやすい。

回答者数: 4人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    あり

    家庭ではずっと、横について宿題をみないと1人ではなかなか出来ません。 問題も難しい上に量も多いので、1人で最後までやりきるのはもう少し大きくならないと厳しいです。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2024年05月21日

    あり

    とりあえず手伝わなくても隣にいてもらいたい子なので、勉強しているときは隣についていました。 その上で分からないところや、今日は何をしたら良いかということを考えて一緒に予定を立てたりすることが多いです。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立千里青雲高等学校

    回答日: 2024年06月23日

    あり

    宿題をきちんとするように指導したり、送り迎えが必要な時はする。生活習慣を正した。勉強は教えなかった。混乱するし、教え方が違うと本人も嫌がった。

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2023年07月14日

    あり

    わからない問題に対して、一緒に解いてみる。勉強の時間と休憩の時間のメリハリがつけられるような、環境設定を促す。疲れがたまりすぎないように、勉強が嫌いにならないように、励ましや労いの言葉がけを行っている。

回答者数: 12人

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立箕面高等学校

    回答日: 2023年09月27日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 30万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2024年03月15日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    よくわかりません。

  • 週4日 通塾していた生徒

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立豊中高等学校

    回答日: 2024年05月21日

    塾にかかった月額費用: 40,001~50,000円
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    授業料 公開テスト代 教科書代 テキスト代

  • 週2日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立千里青雲高等学校

    回答日: 2024年06月23日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 500,001~700,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間36万 夏期冬期春期講習40万

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 関西大学北陽高等学校

    回答日: 2023年10月12日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 70〜80万円

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 高校受験

    第一志望: 大阪府立桜塚高等学校

    回答日: 2023年12月31日

    塾にかかった月額費用: 20,001~30,000円
    塾にかかった年間費用: 40万円

この教室の口コミをすべて見る

馬渕教室服部校の合格実績(口コミから)

馬渕教室服部校に決めた理由

馬渕教室の口コミ

馬渕教室の口コミをすべて見る

馬渕教室の記事一覧

京都府の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

京都府の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

京都府の超難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

京都府の超難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

兵庫県の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

兵庫県の難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

大阪府の超難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

大阪府の超難関私立共学高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

関西の超難関私立男子高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

関西の超難関私立男子高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

関西の超難関私立女子高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

関西の超難関私立女子高校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

【奈良県】難関私立中学の共学校5選|各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

【奈良県】難関私立中学の共学校5選|各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

【兵庫県】難関私立中学の共学校7選|各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

【兵庫県】難関私立中学の共学校7選|各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

【京都府】難関私立中学の共学校5選|各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

【京都府】難関私立中学の共学校5選|各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

関西の超難関私立男子中学校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

関西の超難関私立男子中学校とは?各学校の特徴や受験情報、進学実績、学費など徹底解説!

馬渕教室 服部校の近くの教室

緑地公園校

〒561-0872 豊中市寺内2-4-1 緑地駅ビル5F

豊中本部校

〒560-0021 豊中市本町3丁目1-24

東豊中校

〒560-0003 豊中市東豊中町4丁目4-18 エイブルビル

南千里校

〒565-0862 吹田市津雲台1丁目2-D-9 南千里ビル2F/3F

馬渕教室以外の近くの教室

個別指導学院フリーステップ

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

服部教室

阪急宝塚本線服部天神駅から徒歩3分

臨海セミナー 小中学部

小学生 / 中学生
集団指導(10名以上) / オンライン対応あり

服部天神校

阪急宝塚本線服部天神駅から徒歩4分

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

服部校

阪急宝塚本線服部天神駅から徒歩5分

個別指導なら森塾

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3)

服部天神校

阪急宝塚本線服部天神駅から徒歩2分

ITTO個別指導学院

小学生 / 中学生 / 高校生
個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1)

豊中曽根校

阪急宝塚本線曽根駅から徒歩4分

スクールIE

小学生 / 中学生 / 高校生 / 高卒生
グループ指導(4~10名未満) / 個別指導(1対2~3) / 完全個別指導(1対1) / オンライン対応あり

曽根校

阪急宝塚本線曽根駅から徒歩7分

豊中市の塾を探す 服部天神駅の学習塾を探す