馬渕教室の口コミ・評判一覧 （15ページ目）

難しい問題はわからないが、解答や解説を見ながら一緒に勉強することもあった。遅い時間までになるので、心身のサポートも必要

塾の勉強についてはノータッチなんですが、英検は親子で小学生の頃から頑張ってきたので、そのまま一緒に試行錯誤しながらサポートしています。

最初の頃は勉強（数学）の宿題を教えていた。受験期の時はスケジュール管理をして、優先順位を考えて試験までの日々を乗り切った。

母親が一緒に勉強をサポートしていた。中学受験の著書を読んで、成功に導く方法を常に考えながらサポートできたことが大きい。

娘がわからないという個所を、わかる範囲で父親と母親が共同で教えていました。ただ限界もあり、サポートできる範囲も限られていたと思います。

毎週末の午前中に時間をとって、子供の宿題や勉強を見ています。特にわからないところを中心にサポートしているつもりです。

家庭でのサポート内容については、おおくのサポートをしてはいません。こども自身で進められるような内容がおおいです。

塾の宿題やテスト勉強が沢山あって、何から始めて、どのような段取りでしたらいいのか分からなくなっているときに、一緒に考えてスケジュールをたてる

わからない時は主人が教えて丸つけをして、学校の宿題もあるので1週間の宿題管理をして、時間がある時はプリントの整理をしています。

宿題が結構レベル高いので横に座って一緒に解答を読んだり、解答を読み砕いて子どもに説明しなおしたりしています。 みんなが必要ではないとは思いますが、

普段の勉強のことは塾にお任せしているため、定期テストで返ってきたプリントなどは親と見返して、間違った箇所の見直しや前より良かったのか悪かったのか、どうすれば良いかを考えるようにしています。

とくに一生懸命しなくても本人が管理して、塾の先生の話をきいていましたから、親は時々話を聞く程度でした。

分からないところを本人が正解に辿り着からよう導いていった。解答集から解法のコツやポイントを本人と確認しながら、理解を深めていった。

基本的には子供が学習スケジュールを立てていましたが、塾とは別に家庭教材を使用していたので、そのスケジュールをこちらでたてて、予定通り行えるよう声をかけ確認していました。 問題の丸つけは塾のもの以外はこちらで行い、理解していない部分は説明していました。

4年5年くらいまでは、宿題や公開模試のやり直しなどを一緒にやったりしていた。 6年になると問題も難しくなり、せんせいにまかせることがおおくなった。 志望校の見学会の申し込みなど

たまに丸をつけて欲しいと言われたり、分からない問題をたずねられたりしました。基本は本人がやるので、それほどのサポートはしていません。

父親の自分が手の空いているとき算数などを教え、母親がプリントの整理や宿題の問題を解いたあとの丸つけを毎日行っていた。

お弁当などの健康面でのサポートが一番大きかった。 夏休みの夏期講習中は お昼のお弁当をもたせて、夜はお弁当を届けたので、 家からの距離は大切だと思います。 確認テストなどに向け、一問一答の単語カード作成などしました。

分からないところは、一緒に取り組んだり、宿題をしっかりやっているのか、次の塾までの宿題の予定、計画の確認などしていた。

週末に参考書をベースにしてできる限り教えたり、一緒に間違えを見直したりしていました。テスト前などは課題の計画やテスト勉強の計画を一緒に立てています。

保護者は勉強しやすい環境作り、（テレビを家族も見ない、美味しい食事の提供など）に専念して、勉強のことは塾に任せてくださいとのことでした。とてもありがたかったです。

学校の宿題との兼ね合いで1日の学習方法を考え、丸つけも基本して、分からない問題は主人に聞く。 プリント等の整理やいらないプリント破棄します。

健康管理が中心です。どうしても、夜型になりがちなので健康第一でサポートしています。後は、雨の際の送迎もしています。

食事や学習に向き合えるような環境作りなど。そして、煮詰まっているときの気晴らしにどこかへ連れて行ったりしている。子どもにとってストレスがかかりすぎないように配慮している

これはいろいろ意見はあるでしょうが、高校や大学ならまだしも、中学受験では家庭も一緒になって頑張るという姿勢が欠かせないと思っています。

私が仕事から早く帰ってきたときや休日の時はたまに勉強を見ていました。限られた科目だけですが。あとは、テスト前は出かけないように心がけていました。

子ども１人ではまだしっかりとした勉強をすることが出来ないため、親が横について、一緒になって、問題を解いています。

塾のある日や時間の確認。予習動画を見たかの確認。 宿題の進捗は本人が管理しているので関わっていない。

数ヶ月前までは、クラブもあり忙しかったので、丸付けをしたこともあります。また、分からない問題を教えたこともあります。

もらってきたプリントの整理と管理、自己採点する場合は丸付け、そのやり直しがあればまた丸付けをしていました。ノートが無くなりそうなときはあらかじめ新しいものを用意しておきました。