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対象学年

  • 小学1年生〜小学6年生

授業形式

  • 集団指導(10名以上)

現在、当サイトからの資料請求・お問い合わせ等の
受付は行っておりません

日能研 荻窪校はこんな人におすすめ

中学受験に向けた指導を受けたい

日能研は、中学受験専門の進学塾です。
小学3年生から通塾可能で、早い段階から中学受験に向けた指導を受けることができます。
授業では生徒一人ひとりの発達段階に合わせたステージ制を導入しており、小学3年生までの「低学年の学び」、4年生から6年生の前期までの「系統学習」、6年生の後半からは「合格力の育成」と、それぞれの段階ごとに最適な指導を受けることができます。
また、このようなステージ制の指導を受けることにより、志望校合格に向けた確かな実力を伸ばしていくことができます。

点数アップだけでなく、深く考える力を養いたい

日能研ではテストの点数や成績アップだけではなく、生徒一人ひとりが深く考える力や学ぶ力を伸ばしていけるよう指導を行なっています。
授業では低学年のうちはイマジネーション(想像力)とクリエイティビティ(創造力)を大切にし、授業を通して多角的な面から物事を考えることができる力の育成を目指します。
また、小学4年生からは知識と知識のつながりをつくる方法=思考技法を獲得するための「学習プロフィシエンシーシステム」を導入しており、探究心を深める授業と独自の学習サイクルを通して、中学受験に打ち勝てる力を飛躍的に伸ばしていくことができます。

中学受験最大手で学びたい

日能研は、全国で3万人が通塾している中学受験最大手の学習塾です。
授業を担当している講師は、全員が教科専任のプロフェッショナル。
日能研独自の研修をクリアした質の高い講師陣で、長きにわたって日能研に在籍している講師も多いので、安心して指導を任せることができます。
また、授業は日能研のオリジナル教材で行なっており、考え方が学べる仕掛けがたくさん詰まった指導で、志望校合格に向けた実力を着実に伸ばしていくことができます。

日能研荻窪校へのアクセス

日能研 荻窪校の最寄り駅

JR中央線(快速)荻窪駅から徒歩2分

日能研 荻窪校の住所

〒167-0051 東京都杉並区荻窪5-26-9 シェモア荻窪参番館3F

地図を見る

日能研荻窪校の概要

対象学年
小学1年生 / 小学2年生 / 小学3年生 / 小学4年生 / 小学5年生 / 小学6年生
授業形式
集団指導(10名以上)
目的
中学受験
教科
国語 / 理科 / 社会 / 算数・数学
特徴
安全対策あり / オリジナルテキスト使用

日能研の合格体験記

日能研荻窪校に通った方の口コミ

回答者数: 33人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立富士高等学校附属中学校

    回答日: 2025年12月04日

    講師陣の特徴

    比較的にベテランの先生が多い印象をもっています。講習によって合う合わないは多少ありますが、受験のことに関してプロなので授業のことは一任しています。授業中にわからないところがあれば、質問にいける環境にあります。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業ですが対話があり、生徒の理解度を確認しながら、進めてくれることが多いよいです。テキストの問題をときながら、正誤を確かめて解説をしていくようです。塾内で行われるテストのたびにクラス分けされるので、より気を引き締めて学習することができていると思います。

    テキスト・教材について

    テキストは日能研の完全オリジナルです。授業で使用するテキストのほかに自宅学習用の問題集、計算、語彙問題集があります。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年10月09日

    講師陣の特徴

    講師は、割と経験豊富で、人生のさまざまな場面をくぐり抜けてきた印象があります。そのためか、教え方や子どもたちへの接し方は総じてていねいであり、また、ひたむきさを感じられました。とても素晴らしい先生だったと思いますよ。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    なし

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業の流れとか、形式とか、あるいは雰囲気とかは、わりかし普通で、ありふれたものだったのではないでしょうか。そのため、特筆すべき話題はないのですが、先生が前に、教壇というのですかね、に立って、生徒たちに教える形式でしたよ。

    テキスト・教材について

    普通

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属小金井中学校

    回答日: 2025年09月04日

    講師陣の特徴

    各教科ごとに先生がいますが、クラスを見てくれる担任がいるため、安心です。講師のみなさんはプロフェッショナル。子どもの性格や得意、不得意をみながらベストな提案と教え方をしてくれるので、子どももモチベーション持って通い続けることができました。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の前後に質問の時間や、宿題をサポートする時間を設けてくれました。

    1日あたりの授業時間について

    1〜2時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    1つのコマが50分だったと思います。子どもの集中力がしっかり続く間にやってくれる、テンポの良さもわが子は合っていたようです。 この教室は、1クラス最大6名までの授業なので、先生の目が届く範囲での授業形式なのも良かったです。

    テキスト・教材について

    クオリティ高いと思います。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麻布中学校

    回答日: 2025年08月09日

    講師陣の特徴

    プロの社員。基本的に丁寧に教えてくれる。また、どんな問題を質問しにいってもちゃんと向き合ってくれてわかりやすい解説を心掛けてくれる。生徒に寄り添ってくれて生徒に合うやり方なども考えてくれた。先生も面白い人が多く、塾を通うのが嫌にならなかった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    ちゃんと答えてくれた。

    1日あたりの授業時間について

    3〜4時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    集団授業。基本的に生徒が活発に答えていた。また、先生も生徒の質問だったりにしっかりと時間を使っていた。また、遊びも踏まえた授業で嫌にならずに集中できた。特に怖い雰囲気もなく皆が楽しくできていた。クラスの仲もよく、みんなで戦えた

    テキスト・教材について

    栄冠への道

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属小金井中学校

    回答日: 2025年08月08日

    講師陣の特徴

    担任制度で、各クラスに年間で担任がつきつつ、科目ごとの授業を担当する先生がいる、という形です。担任がいるので、子供の学習進度をしっかり把握してくれて、より良い講義の提案や、志望校の相談にも乗ってもらえるのでとても頼もしかったです。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    授業の前後でそのような時間を設けてもらいました。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    ・1授業は50分。子供も集中できる上限の時間で、ちょうど良いと思います。 ・1授業6名が上限なので、先生の目もしっかり届き、子供もサボることができないので良い規模感だと思います。 ・形式も、先生からの一方的な講義形式ではないので、インタラクティブ形式を重視しており、子供もとても楽しんでいたようです

    テキスト・教材について

    非常に良質で、他に真似できない内容だと思います。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2025年04月07日

    講師陣の特徴

    講師は全員がアルバイトなどとは違い講師を本職にしている人達だった。しかしこれは最高クラスでの話なので1番レベルの低いクラスではどうだったのかはわからない。質も概ね良く、教え方になれているのだろうなと感じられた。怒鳴ってきたり怖かったりする先生もいたものの、よっぽど騒いだり問題行動を起こしたりしなければ基本的に優しかった。特に国語の先生にはお世話になった。

    生徒からの質問に対する対応の有無

    あり

    私は質問を1度もしたことがなかったのでわからないが、よく質問していた友人にはきちんと対応していた印象がある。

    1日あたりの授業時間について

    2〜3時間

    授業の形式・流れ・雰囲気

    授業は集団で行われるが、成績別で3つのクラスに分けられているため1クラスあたり20人程度だった。最高クラスは男子がうるさかったものの休み時間も和気あいあいとしていて雰囲気はよかったし、私のように静かな子でも周りを気にせず過ごしやすかった。また先生との距離感が近く、男子が授業中に先生とやりとりしてそれを周りが見ている、といった構図がよくあった。

    テキスト・教材について

    塾内で使用する教科書(名前は忘れてしまった)とともに、栄冠への道という自宅学習用教材が各教科にあった。(栄冠への道は私が卒塾後に名称が変わったと聞いた)それに加えて3コマ目の応用の内容を扱う授業で使うテキスト(例:国語なら記述の礎)や、毎日コツコツ取り組むことが推奨されている計算と漢字、理科社会の暗記科目ではチェックノートというようなものも配られた。

回答者数: 33人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立富士高等学校附属中学校

    回答日: 2025年12月04日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは学年を追うごとに深掘りしていくようなスタイルで、繰り返しを積み重ねて理解をより確かなものにしていくことができると思っています。通常授業以外に基礎をより深く理解するためのクラスがあったり、習熟度に合わせて選択できます。

    定期テストについて

    2週に1回単元ごとの育成テストがあります。 3週に1回は公開模試があります。

    宿題について

    毎回宿題量は違うようです。授業の復習を確実に行なった上で、テキストの類題を家庭学習用テキストで解答し、次回の授業で提出するようです。5年生

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年10月09日

    カリキュラムについて

    カリキュラムは、わりとまあ、どこの学習塾でも考えつきそうな、ありふれた、というか、ポピュラーなものだったと記憶しています。際立って特徴的といえるはなしはないのですが、彼らなりに、ひととおりは工夫しているのでしょうか。

    宿題について

    宿題、あるいはアサインメントについて、ですが、予習や復習みたいなものまで含めていうなら、かなりたくさんありましたよ。アサインメントは、こなすのが大変だったと思います。けれども、勉強ってそういうものなのではないでしょうか。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属小金井中学校

    回答日: 2025年09月04日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはしっかり練られた、すばらしい内容だと思います。パッケージのカリキュラムがありつつ、科目ごとに子どもの得意、不得意に合わせて組み合わせてもらえるイメージです。 また、講習でも特別カリキュラムを組んでもらえて、セミオーダーのような感じ。

    定期テストについて

    定期的な週テスト、月次のテストのほか、不定期の抜き打ち小テストのようなものも科目によってありました。

    宿題について

    宿題は少なくありません。が、我が家は共働きのため、平日は見られない、週末に比重をおいてほしいということをお願いしており、その希望に沿った形でアレンジしてくださいました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麻布中学校

    回答日: 2025年08月09日

    カリキュラムについて

    幅広い範囲でわかりやすいものから難しものもあった。先生がそれぞれにあった内容を選んだりして宿題が出されていた。適切な内容のものが多く解説をよかった。受験には十分な時間が、確保されているカリキュラムでとても集中して勉強できた。

    定期テストについて

    毎週ある

    宿題について

    宿題は少なくやりやすかった。それぞれの生徒に合ったものを考えてくれてとても良かった。また面白い問題も多くてよかった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属小金井中学校

    回答日: 2025年08月08日

    カリキュラムについて

    カリキュラムはかなり独自のもので、これはマーケットとしても非常に評価されているので人気なんだなと感じました。また、一定のカリキュラムは決まっているものの、子供それぞれの進度や科目ごとの得意不得意によって柔軟に対応してくれるのも良いです!

    定期テストについて

    ・週次で実施される小テストがあり、クラスの振り分けに活用されるようです。

    宿題について

    宿題は多い方だと思いますが、我が家は共働き家庭のため平日にで宿題を見るのが難しい、ということをお伝えしており、調整してもらってました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2025年04月07日

    カリキュラムについて

    小6までに一通り単元をさらうSAPIXや早稲田アカデミーと比べて進度はゆっくりめで、全部の単元が終わるのは小6の夏だった気がする。特に同じことを何度もやるというイメージもなかったため、おそらく一つ一つ着実に理解していくタイプの学習方法だったのだと思う、

    定期テストについて

    国語では毎週漢字小テスト、算数では毎週計算の小テストがあった。理科社会に関しては決まった小テストはなかった。2週間に1回単元毎のテストがあり、一ヶ月に一回全国模試があった。

    宿題について

    国語 漢字見開き1ページ、栄冠への道が数ページ?(記憶が全て曖昧です)+復習 算数 計算小問題15問程度、栄冠への道が数ページ?+復習 理科社会 栄冠への道数ページ?、チェックノート毎日数ページずつ(夏休み以降) 正直復習はテスト前に少ししかしていなかったし、栄冠への道も本来は翌々日くらいまでにやることを推奨されていたのですが、実際は1週間後の同じ教科の塾の日の放課後に急いでやる、と言った感じでした。最低限の量としては無理なく終えられると思います

回答者数: 33人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立富士高等学校附属中学校

    回答日: 2025年12月04日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    入退室メール。保護者会等説明会のお知らせが不定期で入ります。 テストの成績は専用ホームページですべて確認することができます。

    保護者との個人面談について

    1年に1回

    成績について。現在の偏差値から考えうる志望校などの相談。学習方法など生徒のことだけではなく、保護者のサポートの仕方などの質問にも親身になって相談にのってくれます。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    そのような状況になったことがなく、面談においてもそのようなお話をしたことがないので、わかりません。しかし、もしそのような状況が見受けられた場合に保護者から相談をしたら、その生徒にあった何らかのアドバイスはしていただけると思います。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年10月09日

    保護者への連絡手段

    メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    いつも、勉強のはかどり具合や、志望している学校に受かる可能性がどれくらいありそうか、あとは、授業を受ける態度や姿勢ですかね。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    いつもの学習の態度、姿勢であるとか、勉強のはかどり具合、あるいは志望している学校に受かりそうかどうか、などだったと記憶しています。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    アドバイス、ないし、ちょっとした気の利いた助言は、ありましたよ。頑張れ、とか、あるいは、もうちょっとの頑張りで目標に到達できる可能性が高まるよ、とか。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属小金井中学校

    回答日: 2025年09月04日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    その月に予定されているテストや講習のお知らせ、カリキュラムの内容が届きます。 迎えに行った時に口頭で話すこともできますし、プリントでも配ってくれて丁寧でした。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    四半期に一回、個人面談があります。担任の先生と、子どもの進度やモチベーションについて、また志望校への温度感などを話したり、教室での様子を聞くことができました。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    モチベーションのコントロールをとても上手にやっていただき、先生方のアドバイスがあったから上手くいったと思っています。 お陰様で、成績が不振だったタイミングはあまりないのですが、本人の集中力があまりなかった時期は宿題のボリュームを減らしてもらったり、あまりコン詰めないようにバランスをとってもらいました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麻布中学校

    回答日: 2025年08月09日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/塾専用アプリ

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    3ヶ月に1回

    生徒の志望校などの進路についてのもの。特別授業の参加の有無。また、生徒の授業態度や成績を連絡してくれた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    生徒の成績。それをもとにした志望校の絞り込みや滑り止め校のなどの戦略を一緒に考えてくれた。また、授業の態度などの生活面でのことも聞かれた。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    宿題のやるペースや日にちを変えるように言われた。また宿題を手に付ける順番を変えるように言われた。それによってかなり成績が変わった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属小金井中学校

    回答日: 2025年08月08日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    月に1回

    不定期なお休みがある際や、模試やシーズンごとの講義のお知らせなどが届きます。こちら都合でのお休みなど急な連絡は電話でしていました。教室に行けば先生とコミュニケーションが取れるので、安心です。

    保護者との個人面談について

    3ヶ月に1回

    シーズンごとに個人面談があり、目標、志望校に対する進度を確認し、擦り合わせる機会となっていました。普段の授業中の様子も聞くことができるので、3ヶ月に1回のペースで実施してもらえるので安心でした。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    モチベーションに波がある子供なので、どのようにモチベーションを維持するのか、ということを子供の特性を生かしながら提案してくれたので、大変頼もしかったです。少し難易度を下げるというような提案もしてくれました。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2025年04月07日

    保護者への連絡手段

    電話連絡/メール連絡

    保護者への連絡頻度・内容などについて

    半年に1回

    通塾と退塾が完了したかは、子供が入塾、退塾時にパスを自身でタッチすることで親の方から毎回確認できるような仕組みになっていた。テストごとの連絡などは特になく、クラスが上がった時と、志望校を決める時、受験校を決める時、そして年1,2回の親の面談の時程度だった。時々講座を増やさないかという連絡や、もっとレベルの高いクラスがある他校舎への転塾を検討しませんかという連絡はきた。

    保護者との個人面談について

    半年に1回

    面談では志望校や受験校を決めたり、それが受験する本人のレベルにあっているかという相談をしたそうだ。そこそこ色々な学校を勧められたと言うが、断ることはそう難しくはなかった。また模試などの成績をみせられ、現在の自宅での学習方法やなにか行き詰まっていることがないかなどを聞かれたそうだ。

    成績が不振だった場合の塾側との相談・アドバイスについて

    私は成績不振に陥ったことがないためわからない。しかし、まず自分のとっている授業のレベルがあっているのか、そして合っているのならば何がダメなのか、授業の受け方なのか自宅学習の方法なのか、はたまたテストの復習の仕方なのか、を確認する必要があると思うし、またはある特定の分野が出来ないことで成績不振に陥っている場合もあるので、自分の弱点や改善点がどこなのかを先生とともにあぶりだして行ければ良いと思う。

回答者数: 33人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立富士高等学校附属中学校

    回答日: 2025年12月04日

    アクセス・周りの環境

    駅から塾の入っているビルがつながっているので安心して通塾できています。

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年10月09日

    アクセス・周りの環境

    アクセスについては、比較的行きやすく近い場所にあった。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属小金井中学校

    回答日: 2025年09月04日

    アクセス・周りの環境

    駅前、駅近で明るい商店街の入り口にある

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麻布中学校

    回答日: 2025年08月09日

    アクセス・周りの環境

    家から近く駅からも直でよかった

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属小金井中学校

    回答日: 2025年08月08日

    アクセス・周りの環境

    駅前なので夕方〜夜でも安心です。人通りも多いですが、教室の中はそんなに音が響くこともないのでうるさくない。学習に集中できるタイプ。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2025年04月07日

    アクセス・周りの環境

    最寄りの駅から徒歩3分ほどで着く。駅直結のため濡れずに行けるのがよい。また近くにはバス停もありそこからの通塾も可能。

回答者数: 30人

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年10月09日

    あり

    勉強なので、それは、やはり家庭でも勉強を教え、アサインメントをこなしていく手伝い、あるいは支えをしていました。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属小金井中学校

    回答日: 2025年09月04日

    あり

    宿題の量は少なくないですが、各家庭の状況や、子どもの性格に応じて柔軟に対応してもらえるイメージです。我が家は週末に比重を寄せてもらい、集中して取り組むようにしていました。

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麻布中学校

    回答日: 2025年08月09日

    あり

    わからない問題があったら解説を観ながら一緒に考えてくれて、お互いに理解を深めていた。また、知らないことをしっかりと調べてくれた。

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属小金井中学校

    回答日: 2025年08月08日

    あり

    我が家は共働き家庭のため、週末しかしっかり時間をとってみられないことを先生には伝えており、平日はほぼみなくて済むように調整してもらってました。週末だけ宿題とプリント、教材などをサポートする形でした。

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2025年04月07日

    あり

    問題を解く過程で分からないところがあったら軽く教えてくれたり、解説を読んでも理解できないところは一緒に解説を読んで理解しようとしてくれたりした。それでも分からない時は、私が先生に質問したがらないことを汲んで、わかりやすいサイトや動画を探してくれた。

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 早稲田大学高等学院中学部

    回答日: 2025年03月27日

    あり

    親の負担にならない程度に、具体的に〇〇してください、と担任の先生がサポートしてくださったのでこちらも進めやすかった。家庭でのコミット度合いは、家庭ごとに異なると思います。

回答者数: 37人

  • 週3日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京都立富士高等学校附属中学校

    回答日: 2025年12月04日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    年間授業料350,000円 季節講習150,000円

  • 週1日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 桜蔭中学校

    回答日: 2025年10月09日

    塾にかかった月額費用: 30,001~40,000円
    塾にかかった年間費用: 300,001~500,000円


    塾にかかった年間費用の内訳

    忘れた

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属小金井中学校

    回答日: 2025年09月04日

    塾にかかった月額費用: 100,001円以上
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    入塾費、月謝、教材費、各シーズンの講習費

  • 週5日以上 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 麻布中学校

    回答日: 2025年08月09日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    わからない

  • 週4日 通塾していた保護者

    目的: 中学受験

    第一志望: 東京学芸大学附属小金井中学校

    回答日: 2025年08月08日

    塾にかかった月額費用: 50,001~100,000円
    塾にかかった年間費用: 1,000,001円以上


    塾にかかった年間費用の内訳

    ・入塾費 ・教材費 ・毎月の授業料 ・各シーズンの教材費

  • 週3日 通塾していた生徒

    目的: 中学受験

    第一志望: 雙葉中学校

    回答日: 2025年04月07日

    塾にかかった月額費用: わからない
    塾にかかった年間費用: わからない


    塾にかかった年間費用の内訳

    親が完全に管理してくれていたのでわからない。

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日能研荻窪校の合格実績(口コミから)

日能研荻窪校に決めた理由

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    同じマンションのお子さん方が多く通っており、みなさんとてもよい学校に合格していたから。また、家と駅の間に教室があり、通いやすかったから。 この口コミを全部見る

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