日能研の口コミ・評判一覧 （33ページ目）

勉強については、両親で教えていましたが、小学生に教えるのは案外難しかったです。スケジュール管理は見える化を図りました。

毎回の授業の宿題をきちんとこなせるよう、生活リズムなどの管理をしました。睡眠時間が確保できるようには気を配りました。また、送迎はしました。

見通しを立てて勉強に取り組めるように声掛けを欠かさない。 宿題点検と誤答への解き直しが十分にできているかを点検している。 塾の授業で寝てしまわないよう、睡眠時間の管理を心がけた。

両親とも大卒なので勉強を教えることは出来ました。子供が質問に来れば教えていました。その点については子供は安心していました。

学習スケジュールの管理 プリント、教材、その他資料の管理 通塾の用意 丸つけ、間違えた問題の解説

塾と他の習い事のスケジュール管理が、主に親がやったことです。勉強も教えたかったのですが、子供向けが嫌がりました。

社会のノートづくり、国語の解けなかった問題のコピー、予定を考える、答え合わせ、解けない問題を教える。テストに向けて、毎回丁寧にテスト直しを促す。

毎回の宿題をこなすこと、その宿題の丸つけとなおし、テスト前の範囲の見直しと復習などが、勉強面でのサポート。ただ、それより子供の精神面のサポート、気分転換や食事面でのサポートも必要になる、

子供がわからない箇所を一緒になって確認。 親はネット等で調べて 子供に対しては、ネットで調べた内容をできるだけシンプルに教えるように心がける。

時間の許す限りともに勉強。 塾への送り迎え。不明点の学習サポート。 暗記カードの作成。 時間の管理。

プリント等が膨大な量なので整理をサポートしてあげる必要がある。 またテストに向けての学習のサポートも必要。

6年生になってから1週間に1回週末にテストがあったため、結果を元に正答率50%以上をピックアップして、次の週にその解き方を完璧にした。分からないものは先生に聞くようにした。

主に丸つけ、プリントのファイリング、やり直しをする問題のピックアップなど、 あとは塾の送り迎え、弁当づくり。

特に家庭で授業の復習をしたり、教えたりするフォローはしていない。塾の日程調整、日程、時間わ忘れないように声掛けする程度のスケジュール管理といったフォローだけ。

模試の見直しは個人で行う必要があり、解答・解説がシンプルなため親が一緒に行わないと何もしないままになる。宿題の丸つけとやり直しも、子どもに任せると、答えを写すだけで終わってしまうので、親のフォローが必然となってくる。

宿題をやっているかの確認をしていました。勉強は教えられるのを嫌がったので、テストの見直し程度は見ていました。あとは塾やテストのスケジュールの管理。

・リビングで勉強をするようにして、勉強する雰囲気作りをしてサポートするようにした。 ・採点などは自分でつけるとミスなどもあったので、親がするなどしてサポートした。

授業内容の補填、問題が解けないところへの解説、丸つけなど1人ではまだできないてころが、多いためかなりの負担がある。

この曜日までにこの宿題は終わらせる、不要なプリントの整理など、宿題の丸つけなどをしていました。親のサポートがないとやはりすすまないと思います。

時間管理、膨大なブリントの整理。お弁当をとどけたり塾やテスト会場までの送迎。こどものメンタルサポート（計画的に塾を休ませる）など

父親が勉強を教えてました。 個人塾ではないので、先生に聞きづらいことを父親に聞いて理解していた。 まだ小学生なので親が管理してあげないと無理でした。

家庭においては 学習指導は行わず どちらかというと 生活環境を中心に 整えていくことを心がけました。 学習環境の整備から 早寝早起き などの生活習慣の徹底 など その辺りを中心に サポートしていくことが多かったです。

予習､復習をテキストを見ながら教えていました。また､テストの見直しを一緒にやりましたね｡また､本人のメンタル面のサポートもさりげなく行いました｡

毎日、最低1時間は勉強時間をとることにしているので、時間の管理のみしている。勉強内容は子供に任せている。基本的に机に向かう時はひとりで、我々はうるさく口は出さないようにしています。

家庭における子供のサポート 内容に関しては 学習を サポートすることはなく 生活を中心にしたサポートを心がけました。 規則正しい生活を させたり 学習環境を整えたり 食事の健康管理を行ったり することに努めました。

予定表を作成し、達成を確認する。また、テストの前には、間違えた問題のとき直しの確認に付き添うことも多かった。

家庭で行ったのはスケジュール管理とプリント類の整理、子供の体調管理、塾の送迎くらい。塾の授業が午後４時から９時だったので、夕食のお弁当作りも毎日のこととなると負担だった。また、６年生の後半は外部模試で都内各地の学校に出向くため、その付き添いも親がすることになる。

親が教えると、教え方が間違っていたり塾とは違ったりすることがあるので、塾で勉強面はみてもらうようにしている。 サポートは、送迎や食事、スケジュール管理でマネージャーのよう。

沢山プリントや、また、テストが返却されてくるから、とりあえずファイルにテスト毎、各教科別授業プリント毎にまとめてファイリングだけはした。ただ、息子はファイリングしたものを一度みたり使わなかったから、すぐに廃棄してもよかったかもと思う

授業後に先生に聞くことが苦手であった息子のため、家で父親がテキストを読んで、子供に説明することがよくありました。また、丸付けも父親の仕事となっていました。