茅ヶ崎市の小1向けの学習塾・予備校一覧

合格者インタビュー

• 進学先： 神奈川県立金井高等学校
• 合格校： 神奈川県立金井高等学校、横浜高等学校

合格体験記

横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校、山手学院中学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：48

口コミ

娘の性格や得意と不得意が明確に分かれていた状況を考えると、集団授業で画一的に進められる環境で学ぶのではなく、個別指導で自分のペースに合わせて進めさせてもらえた方が良いのかな、と思っていました。成績が上がったことや志望校への合格を勝ち取れたことを見ても、個別に対応してもらえる塾にして良かったのかな、と思っています。

合格者インタビュー

• 進学先： 和歌山大学（教育学部）
• 合格校： 和歌山大学（教育学部）、四天王寺大学（教育学部）

合格体験記

近畿大学附属和歌山中学校 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：38

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集団の中では一人一人を見ることは難しいと上の子供の時に思いました。大手は出来る子だけ気にかけてできない子はそのままです。WAMでは個別なのでちゃんと把握してくれて子供にとって合っていたと思います。合っていないと思うことはないです。

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福井県立高志中学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：50

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こどもの性格的には個別指導がとても合っていたと思います。個別指導といっても講師1名を挟んで両脇に生徒が1名づつという感じで1対2という体制なので家庭教師のようにずっとみられているということではありません。

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横浜市立南高等学校附属中学校、サレジオ学院中学校、逗子開成中学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：52

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先生がどんどん指名してくれるスタイルが、子供には緊張感を保ててよかったようです。また、質問もしやすくてこれも合っていました。合わなかった点はあまり思いつきませんが、東京の中学受験のノウハウが少し少ないかなと感じました。

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茨城県立土浦第二高等学校、常総学院高等学校、学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：55

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大きなクラスでの講義形式の授業は合っていないので、個別指導で良かったと思う。中学に入っても、個別でいろいろ質問できる塾のサポートのおかげで、良い成績を維持できている。先生が気さくに話してくれるのも良いと思う。

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• 進学先： 法政大学第二高等学校
• 合格校： 法政大学第二高等学校

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東京学芸大学、國學院大學、武蔵野大学、玉川大学、東京都市大学 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：58

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今の塾に合っていない点はよくわかりません。 今の塾に合っている点は、子どもが自分から勉強しようという意識があり、塾にいることが楽しいと思っていることが今の塾に合っていると思えるところなのではないかと思います。勉強することが楽しいと思えることが子供にとっては一番大切なことだと思います。

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• 進学先： 新潟県立長岡向陵高等学校
• 合格校： 新潟県立長岡向陵高等学校

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近畿大学、追手門学院大学 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：42

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私自身ら集団塾で皆と一緒に学べる自身がなかったので性格にあっていると思った個別指導塾に行きましたが、やっぱり友達と一緒に考えながら学べる集団塾でも良いなと通っている時は思いました。個別が向いてないってこともないです。

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千葉県立成田国際高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：60

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保護者対応がとてもしっかりしている。 宮崎台駅から近くフットワークが軽い。生徒一人一人に優しく対応してくれて問題児がいても見捨てずに優しく注意してあげている。ほとんど怒られないし優しい。 宿題が少ないところが少し合わないけど、少ない分内容が身につきやすい

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• 進学先： 埼玉県立坂戸高等学校
• 合格校： 埼玉県立坂戸高等学校、埼玉平成高等学校

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奈良育英中学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：50

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講師と生徒との距離感が近く分からないところがあったら質問しやすかったし、塾に行くのが嫌になることがなかった。友達と一緒に通っていたこともありテスト前は一緒に自習室で勉強をしにいっていた。 しかし自習室で会話をしている人がいたりして集中出来る環境ではなかった。自習室が複数箇所あったので静かな部屋もあった。

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東洋女子高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：32

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私の性格に合っている点は、授業の進め方が計画的で、内容が段階的に整理されているところです。じっくり理解しながら進められるため、焦らず自分のペースで学習できるのがとても助かります。また、丁寧な解説やサポート体制が整っている点も、自分の慎重で確認しながら進めたい性格に合っています。一方で、合っていない点は、授業のスピードが一定であるため、もう少しテンポよく進めたい時や、積極的に質問して議論したい私の性格にはやや物足りなさを感じるところです。全体としては、自分の性格に合う部分が多く、学習意欲を保ちやすい塾だと感じますが、改善の余地もあると思います。

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• 進学先： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）
• 合格校： 甲南女子大学（国際学部 多文化コミュニケーション学科）、甲南女子大学（国際学部国際英語学科）

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北海道教育大学附属旭川中学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：40

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塾では、自主性を重んじる方針で、元々、引っ込み思案の所もありましが、自発的に勉強に取り組む習慣を身に付けた所は、合っている点だと思います。また、性格的にも、積極性を身に付けることが出来、人間性を養う事が出来た事は、塾の方針が子どもに合っていたと感じています。

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• 進学先： 広島県立福山誠之館高等学校
• 合格校： 広島県立福山誠之館高等学校、近畿大学附属広島高等学校福山校、盈進高等学校（特進コース）

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岐阜県立飛騨高山高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：60

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集中できない、わからないところがあった場合普通の塾では授業中はすぐには聞けないが、公文式ではわからないところがあった場合すぐに先生に聞きに行き、答えを考えることができる。合っていないてんは、あまりない。

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• 進学先： 神奈川大学附属中学校
• 合格校： 神奈川大学附属中学校、桐光学園中学校、桜美林中学校、長崎日本大学中学校

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目黒学院中学校、品川女子学院中等部 合格

受験年度：2025年度 / 開始偏差値：50

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塾やってるなと思ったのは、完全区別では泣く、基本的には集団で授業が進んでいるが、5月の対応もしっかりしてるくれるところが良かったと思う。すべて集団だとついていけなくなったりつまずきが解消できない。すべて個別だとマンツーマンまでつきっきりは精神的に辛い。その間を取れたところがよかったと思う。

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• 進学先：

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渋谷教育学園幕張中学校、桜蔭中学校、市川中学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：65

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ある程度理解力が高くて、授業内で新しい知識を吸収できる層には大変合っているし、魅力的な塾でした。 テキストが事前に無い為、予習をしなくて良いのが、親もラクだし、変な解きグセつかずに、初見で講師に教えてもらえるのも無駄無くて良かったです。

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向上高等学校 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：50

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あまりかしこまった塾！という感じの塾が苦手だったため、いっけん家のようなリラックスのできる空間がとても自分に合っていたと思った。また、先生の教え方もとても分かりやすく、直感でここがいいということを親に伝えたことをよく覚えています

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渋谷教育学園幕張中学校、栄東中学校、開智中学校（埼玉県） 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：60

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生徒としての私は、人と関わることが好きで、分からないことを質問したり友達と協力して学んだりできるため、日能研の授業形式に合っていると考えられた。また、目標に向かって努力する意欲があり、受験という明確な目標を持つことで学習への意識を高められる点も適している。一方で、興味のあることや人間関係を優先してしまうことがあり、勉強への集中が途切れる場合があった。また、気持ちの浮き沈みによって学習効率が左右されることがあるため、計画的に学習を継続する工夫が必要であった。

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愛媛県立松山北高等学校 合格

受験年度：2024年度 / 開始偏差値：52

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この塾は、少人数で先生との距離が近く、質問しやすい環境だったので自分にはとても合っていました。授業の進め方も丁寧で、自分のペースに合わせて理解を深めることができました。ただ、宿題が少し多いと感じる時もあり、他の教科との両立が大変なこともありました。それでも、全体的には学力向上に役立つ良い環境だったと思います。

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関東学院大学 合格

受験年度：2026年度 / 開始偏差値：40

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個別指導でしたので、聞きづらいことはあまりなかったです。たまに片方の子に集中されてしまって聞けないこともありましたが、ほとんどの先生は手際よくどちらにも教えてくれてました。怒る先生はおらず、怖い思い出はありません。本当に寄り添ってくれる塾でした。

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川崎市立川崎高等学校附属中学校 合格

受験年度：2021年度 / 開始偏差値：30

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合っていた点 個別授業で自分のペースに合わせて学べる 自習室の雰囲気がよく集中できた 使用した教材が自分と合っていた 面談などのサポートも充実していた 合わなかった点 授業が2対1のことが多く、たまに片方に偏ってしまっている

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神奈川県立平塚江南高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：63

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先生の人柄と塾の雰囲気がよくて塾に入ることを決めました。あとは自習室はいえば使わせてくれるので高校3年生のときは学校終わってすぐに自習室に行って勉強させてもらいました。会っていなかった点は特になく、志望校に合格出来て良かったです。

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神奈川県立鶴嶺高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：53

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自分の通っていた塾は少人数制なので生徒と先生の距離が近く、話しやすかったです。また、塾に行くのがめんどくさい自分にとっては、車での送り迎えがあることがとても自分に合っていると思いました。合っていない点では、少人数制なので、受験期に入るまでは自分よりもレベルの低いことも同じ教室なので、その子に合わせたスピードで進むの少しイライラしました。

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東京理科大学、芝浦工業大学 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：50

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カリキュラム編成が非常に柔軟で、行き当たりばったりな自分の性格ととても合っていた。また、本人に合っている指導方法や担当講師を選び、本人のレベルに合った問題演習や指導を行うため、非常にわかりやすく、個人的には集団授業よりもいいのではないかと感じた。

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三田国際科学学園高等学校、東京都立三田高等学校、三田学園高等学校 合格

受験年度：2023年度 / 開始偏差値：50

口コミ

厳しすぎなく、みんなでわいわいできていたところが個人的にあっていたかなと思います。スキーなどで仲良くなった友達が同じ校舎になったこともありました。仲良くなりやすいので、塾が楽しい場所になって行きやすかったです。 合っていなかった点は、ご飯を食べるのがおそくて、すこし大変だったところです。 休憩時間や次の授業までの間、ご飯を食べる時間を合わせて20分間です。 他のクラスの子と休み時間に話したりクラスの壁を超えての交流もあり友達もおおかったです。