受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強に関してはほとんどサポートしておらず、塾に任せるようにしていた。ただし、過ごしやすい環境や食事面でのサポート、ストレスのたまらないように息の抜ける時間を作るようアドバイスしていた。結果、志望校に合格となった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

三年間クラブ活動との両立で大変でしたが、限られた時間を有効に使えて良かったと思います。塾への送り迎えや、クラブ活動の試合日程の把握や親の当番等、親のサポートが大変でしたが、子供も感謝して頑張ってくれました。また運動クラブでしたので、受験に耐えうる精神力と体力も付き、勉強だけの学校生活より、多くの事を学べたと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

絶対に合格するんだという気持ちが芽生えて、自発的に勉強するようになった。周りの友達も真剣に取り組んでおり、良い塾に入れたとおもっている。 宿題の量は多く、かなり大変だったようだが、これくらいやらないと受からないと本人も理解していた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

私たちからは特に何も言わずに自発的に勉強するように促しました。よって自分にとって勉強することの必要性を理解することが出来て、ダメだった時の言い訳を人のせいにしないような考え方をしてもらうようにしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学をして実際に高校に行ってみることで、かなり学校生活のイメージが出来たようです。より具体的に行きたい学校が絞れたことにより、勉強に集中することができたのではないか。なかなか映像や写真ではイメージつかないところもあるため、役に立った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

慶應出身の方から、大学生活や就職活動、会社の事を聞いていた。また、親戚に早稲田大学に通っている方がいて、歴史ある大学の良さを聞かされていた。 日本では大学で就職先が決まる部分もあるので、一流大学に進学させたかった。

通っていた塾

高校受験ステップ（ＳＴＥＰ）

塾を選んだ理由

近所に通っているお子さんがいて、非常に良いと推薦された

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

個別指導の塾に通っていた時には、ぜんぜん学力が上がっていくことが実感できな かった。しかしながら、塾を変えて集団授業となってからは、同じレベルの友達や競い合うことで非常に学力が上がっていき、実感できることでより学習に打ち込めることができたと考える

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

実績があった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

最初は諦めており、立教大学や明治大学に受かれば良いと思っていたようだが、親戚やせんばの話しを聞いて俄然やる気出てきたようだ。 苦手科目を克服し、少しずつ偏差値が上がってくると面白くなったようで、更にやる気が増したようである。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自宅より遠かったために選択肢として迷っていたが学校見学に行った事で親子共々、この学校に入学したい、入学させたいという気持ちが強まった。親ながらに本人が後悔しない高校へ行ってほしかったので学校見学は学校の雰囲気や方針を理解するために重要な事だと思います。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

性格にあっていると思ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

運動クラブに所属していたので、毎回塾で出される宿題をこなすうちに学習の習慣が付きき、効率良く苦手教科の克服にもつながったのでは無いでしょうか。また個別指導という点でも、性格的にあっていて質問も躊躇なくでき良かったようです。

通っていた塾

筑波進研スクール

塾を選んだ理由

本人の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分で選び通塾する事になったので自発性は高まったと思います。また、高校進学への気持ちも強まり、親が言わなくても自発的に勉強をしたり、高校の情報を調べるようになったと思います。学習面での自己管理が出来るようになったと思います。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校受験では、特にどのような勉強をすべきか、またどのような感じの出題傾向なのかなどの説明会がされてきた。指定校推薦について、その多さを知ったり、大学受験についてのサポートなど、手厚い指導がされていることが分かった。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自発的に学習する習慣はついたと思います。塾でのテキストの予習・復習のほか、講師から頂いたテキスト、宿題などを、毎日こなしていたと思います。学校の成績は取れていましたが、模試での結果が振るわないため、過去問を解いていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に見学に行くと、学校の設備も見れて、より良く学校の特徴が分かり参考になりました。実際の授業風景を見たり、休み時間の生徒の様子から雰囲気がつかめ、オープンキャンパスに行く事は大事だと思いました。

通っていた塾

京大進研

塾を選んだ理由

自宅から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾までは、部活動中心の生活で、全く自宅で勉強をする事もなく、試験前であっても、あまり勉強していなかった。受験など他人事のような感じだったのが、通塾によって偏差値や点数を張り出されるので、本人のやる気につながった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた