受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活と勉強の両立を目標とし、9月までは部活中心で行い、部活引退後の切り替えが上手くいき、集中して勉強に取り組めた。 塾の自習室を利用し、いい環境の中一生懸命取り組めたことが大変良かったと思う。学校での休み時間わ活用しての勉強の取り組みも実ったと感じます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的な勉強環境を作るためには、以下の実践方法があります。 目標を設定し、具体的な計画を立てる。 自分の興味や関心に合った学習資料を選ぶ。 学習時間や場所を設定し、ルーティンを作る。 周囲のサポートを求めるか、勉強仲間を見つける。 モチベーションを保つために報酬やご褒美を設定する。 定期的に進捗を振り返り、自己評価を行う。 継続的な学習意欲を持つために、自分の成果や進歩を認識する。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスは、進路を考える上でとても重要です。自分が進みたい分野や学校の雰囲気を実際に見て、感じることができます。また、学校の先生や学生と話すことで、自分が進むべき道を見つけることができるかもしれません。

通っていた塾

昴

塾を選んだ理由

家から近かった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

分からないことを積極的に先生に聞く姿勢が身についた。集中力が増し、決められた時間の中で効率よく学習する方法を身に付けることができたようにおもいます。 勉強することの楽しさを体感でき、成績も上がり大変満足な通塾生活でした。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

友人のすすめ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾での変化について、私の気持ちとしては、通塾によって自己成長や学習意欲の向上が期待できると感じています。 新たな環境や仲間との交流を通じて、多くの知識やスキルを広げることができる喜びを感じています。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

「勉強しなさい！」とこちらから言わないように心がけた。勉強だけではなく部活や友達ともしっかり遊ぶように言ってきかせていた。規律正しい生活をするように伝えていた。塾の宿題やテストで間違えたところを先生に質問してしっかり理解するように言っていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

先生からのアドバイスが良かった。本人のレベルや部活などやりたい事、通学に便利かどうかなど具体的に聴いた上でアドバイスしてくださいました。少しレベルが高くても、「ここかを伸ばせば大丈夫」とモチベーションを上げてくれました。

通っていた塾

湘南ゼミナール

塾を選んだ理由

家から近い、友達も多い、

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自主的に机に向かう時間ゆ取るようになった。わからないところやテストでの間違いをほったらかしにせず、自分から先生に質問して理解度をあげることができていた。 友達がクラスにいたので、楽しそうに通っていた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

問題集を購入して、とにかく過去問を解いた。問題集は沢山購入した。間違えたところは何度もやった。間違えとなくとも、時間をおいて何回か解かせた。時間はちゃんと測って、受験時と同じ感じでやらせた。家庭教師もお願いして、やる気がなくならないように努めた。家庭教師の先生がとてもパッションの強い方だったので、気持ちが途切れそうになっても戻してもらえたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

学校の先輩や先生、部活のことを詳しく聞けて、行きたい思いがさらに強まり一生懸命な取り組みに繋がった。 大学も考えていたので、進学校に進みたくて、さらに部活も一生懸命取り組みたくて、両方力を入れている学校に進学できたことは良かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校をみて、体験授業をうけて体感することでやる気ぐ芽生えた。校風や生徒たちの学校生活をみて行きたい気持ちがわいた。塾の先生とも話をし将来の夢に少しでも近づけるような勉強ができる学校へいきたかった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

ひたすら問題をとく、暗記を毎日するなど同じことを毎日繰り返して間違いなおしをする。塾に授業以外でも自習室を使いわからないことは先生にきいていました。勉強は本人ががんばるしかないので、親としては見守ることや風邪を引かないように栄養のある食事を用意してあげました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり、自分で行ってイメージするのはインパクトが強い。オープンキャンパスに行って行きたい高校が出来たようだ。近くの高校は友だち達と自転車で行ってみてきたようだが、友だちがいすぎて、あまり新鮮味がなかった感じだった。少し遠くの高校は、私も一緒に行き、説明を受けたが、校舎も新しく、設備も整っていて、良かった。特に子供は絶対ここに行きたい、と帰り道に話すほどだったので、何か良いインパクトをもらった気がしました。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

子供が行きたがったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分で行きたいと言いだして行ったので、最初はとてもやる気があった。いそいそと用意をして、楽しげに通っていた。塾で学校の友だちに会って特別感を感じたり、始めて少し成績が上がったりしたので。いままであまり勉強してこなかった教科にも、少しやる気がでてきていた。模試もあり、自分の弱いところとかがグラフになって表されるととても興味あるようだった。

通っていた塾

修学館（宮城県）

塾を選んだ理由

家から近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強は宿題しかしなかった子供が自分から机に向かうようになりました。わからないことにつまづくことがたくさんあったが、先生に聞くことで解決できたときの達成感を味わい勉強の楽しさを感じることができたようでした。