受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験活動全体を通して特に実践してよかったことは、過去問の徹底的な演習です。出題傾向や時間配分を把握できるだけでなく、弱点を発見し効率的に克服することができました。また、模試を定期的に受け、結果を分析して学習計画を調整したことも効果的でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校選択に最も役立ったのは、オープンキャンパスへの参加です。実際に訪れることで、学校の雰囲気やカリキュラム、設備を具体的に知ることができました。また、在学生や教職員と直接話すことで、志望校が自分に合っているかどうかを確認できたことが大きな決め手になりました。さらに、偏差値や卒業後の進路実績も参考にしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に訪れて、通学経路、時間、ロケーションを知り、学校の先生方、在校生のカラーが自分に合ってるか、カリキュラム、部活、行事、進学先などが自分にとって満足できるものかを知れて良かったから。ただ、綺麗な学校でないため子供は行って幻滅したようです。

通っていた塾

東葛進学プラザ

塾を選んだ理由

評判

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾によって大きく変化したのは、学習のリズムと理解度の向上です。塾の定期的な授業と宿題のおかげで、学習習慣が自然に身につきました。また、プロの講師から直接指導を受けることで、特に苦手科目での理解が深まり、効率的に弱点を克服することができました。模試や個別面談を通じて進捗管理も徹底され、自宅学習よりも効果的に目標に向かって進むことができたと感じました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家庭では自発的に勉強する子ではないので、塾で強制的に勉強する時間をと ることでなんとか受験できた。 塾の過去問を何度も解いて実践力をつけることができた。塾の時間を生活リズムの中に組み込むことで勉強のモチベーションアップにもつながった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

本人の姉が通っていた高校のため校風など実体験としてリアルに知ることができた。通っている(いた)人が近くにいればその意見を聞くのが最も良く知れるとおもう。また、学園祭やその他イベントも積極的に参加して雰囲気を感じに行った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

偏差値や模試の結果を気にしすぎないこと。自分の弱点を踏まえてどのようにすれば効率よく得点を重ねられるかということのための技術を身に着けていく。それを踏まえて受験に立ち向かっていく。過去問題に取り組んだのは良かったと思う。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

本人が友達に誘われて、親が良いと思ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

本人の本質的なものは特に変化はないが、少しづつでも本人の成績が目に見えて上がってきていたと思うのでそれは良かったと思います。楽しんで過ごすことができていたのはありがたかったです。良い塾に巡り合えてよかったです。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

よかったことがそんなに思い当たらないですが、強いていうなら宿題が大量すぎてこなすのに精一杯で他の勉強ができない状態だったので、全部やらずに（手を抜くところは抜く）自分の弱点箇所や補強すべきところもやっていたことだと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

日頃から担任の先生とよく話していたので学校生活を見ていただいている中で先生が子供の性格や志望校との相性を一番把握できているだろうと思い、またそれが信頼できる情報であると確信していたから。他からの情報は学校からの情報に比べると信憑性に欠けるように思えた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

本人の早く就職したいと言う希望があり、実際通っていた姉からの情報。校風、アクセスとう全てメリットもデメリットもリアルに聞くことが出来、尚且つその内容に納得できたため。 本人もその上で選んだため親が何か言う必要はなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校からの情報は精度が低いと本人が言うのでもっぱら塾の情報を信じるようにしていた。本人は友人たちと情報交換していたようである。塾からの掲示板や塾専用の連絡手段によって情報を得ることができていた。学校の判定はどうしても甘くなる嫌いがあるから。

通っていた塾

個別指導塾スタンダード

塾を選んだ理由

値段が安い、他の人を見て刺激になる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

過去問を繰り返し解くことで時間配分やパターン、コツが掴めてきたように感じた。 長時間集中して苦手な科目に取り組むことも慣れた。 間違えた問題を復習する癖がついた。 部活動も並行していたがメリハリをつけて取り組めていた。

通っていた塾

俊英館フレックス

塾を選んだ理由

体験を何校かしてみて本人に選ばせた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手と言っていた科目については自分でも勉強方法すらままならない様だったが、通塾したことにより勉強法を教えてもらい他科目と変わらない成績レベルまで上げることができた。 結果的に苦手ではなくなり、全体的にも成績が上がった。

通っていた塾

高校受験STEP（ステップ）

塾を選んだ理由

実績がよかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

小学校の時は通信教材で勉強していたため、苦手範囲をなあなあに済ませていたようですが、入塾して初めて理解したところが多かったようです。また集団授業なので周りの子達と切磋琢磨できる環境もよかったようです。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した