受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活動があるときは、練習や試合をを優先することにより、受験勉強と部活動のメリハリがしっかりできた。塾の対策授業にでられないこともありましたが部活動引退後は受験勉強に集中できたので、悔いの残らないように部活動を最後までしっかりさせてよかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

入試は未経験だったため、本人は大変不安を抱いていました。そこで、地元に根付いた塾ということもあり、不安を解消するために、塾活動を実践することにしました。詳細な知識やノウハウがあったため、とても分かりやすい話をしてくださいました。

通っていた塾

築山塾個別指導館

塾を選んだ理由

友人が通っていた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

公立学校ではあまり受験について指導が入るということはあまり期待できない。なぜなら、それが目的ではないからだ。だからこそ、学校生活と受験は切り離して考えた方が良い。ならば、専門家とも言える地元特化型の塾に通い、その道のプロから受験テクニックを学んだ。その結果、理想通りのものが得られた。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

野球を続けたいという思いから、近隣で強いと言われている公立高校を目指すことにしたが、推薦では落ちてしまったため、落ち込んでいたところ、塾の先生のアドバイスがかなり本人には響いたようだった。自分の成績から見て、少しランクの上の学校だったため、自分からコツコツと取り組めるようあまり色々言わず、見守るようにしたり、相談にはじっくり向き合うようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

近所に、志望校に通っている先輩がいて、学校の良さだけでなく大変なことも聞くことができたので、じっくりかんがえるコトができた。 また中学校の先生の言葉に勇気づけられて難関校にトライする気持ちになれた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の講師の中に志望校の校長をしていた先生がおり、いろいろと情報やアドバイスがいただけたこと。推薦入試をしたが落ちてしまい、別の高校への受験も考え始めた時に、このまま継続して頑張って本当に行きたい学校に進んだ方が良いのではないか、ここで後悔しない選択を考えるよう言われたことが一番。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

志望校は、子ども本人が自分でオープンキャンパスや説明会に行き、決めたため、 親としてはこども本人の希望にそうようにしただけです。 下の子たちのときは、一緒にオープンキャンパスや説明会にいき、一緒に考えましたが、本人が 自分で行き決めたいと希望したからです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

どのような雰囲気の学校なのかを自分の目で確認することができた。今や情報公開の時代なので、積極的に開放されているものにはアクセスしたほうが良いと感じます。またSNSなどにもたくさんの情報がありますが、真贋は怪しいです。だからこそ、現地を見学するのは良いと思います。

通っていた塾

甲斐ゼミナール

塾を選んだ理由

志望校の校長をしていた先生がいること。小学生のころから、全国小学生テストなどの模試を受けていた塾であること。高校に入学してからも継続して通える塾であること。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

教達検というテストの結果を見て、志望校にやや届かない成績であり、入試対策をメインに考え入塾したため、苦手を潰すこと、得意をさらに伸ばすことのほかに入試対策へのアドバイスを聞いたり、実際に取り組んだりすることができたと思う。自分の目標をしっかり捉えることができたようにも感じる。

通っていた塾

KEC個別指導メビウス

塾を選んだ理由

個別指導だったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

集団授業だとカリキュラムが決まっており、得意不得意に関係なくどんどんと授業が 進んでいってしまうが、個別指導だったので得意なとこはわざわざすることもなく その分の時間を苦手な分野に取り組むことができた。 また、わかるまで何度もしてもらえたのが良かったと思う

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

いろいろな情報が入ってきますが、兎に角本人が一番心配していたのは進学後にきちんとついていけるかどうか？良いことでした。と同時に自分が大好きなサッカーを続けることができるのか？ということも彼の中において大事なファクターでした。

通っていた塾

W早稲田ゼミ

塾を選んだ理由

家から近い。親身になってくれそう。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

最初はニガテだった教科の先生が個人個人にあった問題集のようなものを作ってくれたり、授業ないだけでなく、質問にもよく対応してくれたのでニガテいしきが薄らいでいき、またテストの回答するさいのテクニックのようなものを教えていただいたおかげで、時間配分がうまくできるようになり、テストの成績もあがっていったようにおもいます。

通っていた塾

ＮＳＧ教育研究会

塾を選んだ理由

本当は個別が良かったのですが田舎で通える場所に良い個別指導が無かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うことを勉強することを苦にしないようになったことは大きな成果だと感じます。自宅においても予習復習の習慣づけができて大変良かったと感じます。部活動をやりながらの時期は、疲れて勉強もままならない日もありましたがそれでも最低日にこれとこれはやろうという決め事を設定してやりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活を通じて仲間と一緒に通塾することで、不安感を和らげるとともにやる気を起こさせることができたと思います。当初は1人で塾に通うのが嫌だということで塾を諦めていましたが、受験を間近に周りが色々動いていく中で自分にも焦りがあったと思いますが。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

早い段階で問題集や赤本を買っていつからでもできる状態にしました。 受験勉強をはじめてから、苦手な分野の問題集などをできるだけ用意するようにしました。 中学3年生になってからは毎月必ず模試を受けさせるようにしました。