志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

とにかく通える範囲にしぼりこんだことで、情報収集も近所で聞けたり、実際の生徒たちの通学ぶりなどを観察して、態度などを吟味できました。ネットなどでは良く書いてあっても、登下校時の態度が悪かった学校は志望校から外しました。そのおかげで、親子共にパニックにならずにすみました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中学のときは、ほとんど部活ばかりで勉強はほとんど実施していない状況であった為、一から勉強する時間がなかった。中学3年の夏に部活が終了して、それから志望校に向けて勉強を開始した。過去問を中心に勉強するしか時間が無かった。しかし、自宅ではなかなか勉強に打ち込めなかった為、入塾する事にした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校が自宅からも中学からも一番近い高校でありましたし、偏差値も狙える範囲だったため、考える事も無く志望校選びは決まった。同級生も多く通っている高校であり、友達も出来やすいのも良かったと思います。ただ少しばかり成績を伸ばさないと、危険だったため、苦手科目の数学を伸ばすために入塾する事になりました。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

自宅から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自宅ではほとんど勉強出来ない。集中出来ない状況が続いたため、このままでは志望校に不合格になってしまう恐れがありました。そこで特に苦手な数学を伸ばすために、入塾する事にしました。中学の同級生も多く通う塾であったため、スムーズに入塾出来ると思いました。入塾してから同級生と切磋琢磨しながら勉強に集中出来るようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強を強制すると逆にやる気を失ってしまうので、勉強を強制せずに自発性を尊重した。 わからない時はいっしょにテキストを見ながら考えたり寄り添った。 ひとりじゃないという安心感がまたヤル気を復活させると思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾からは色々と情報をいただきながら妻と何度も話し合いながら志望校や今後の将来のことや進路のことについて話し合いました。 特に地域のところや通学の距離や時間などは気にかけました。最近は物騒なニュースも入ってきておりますし、娘も年頃なのでそういった安全面への配慮も勉強だけではなくてしっかりしなければと思いました。

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

授業料と通塾のしやすさ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通うまでは勉強の習慣がなかったが、塾に通い始めて宿題をやることと、勉強する習慣がついた。わからないことは先生に質問できる環境のおかげで、わからないことも解決できた。学校が違うお友達もできたので、友達の輪が広まるのも良いところである。

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

質問にも対応していただけるところ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目は数学でした。完全な文系であったこともあり、数学は何度やっても点数が取れなかったので、最後の方では公式の暗記で基本的な問題は落とさないという方向性というか作戦に切り替えることになりました。 親としても数学は苦手でこれをきちんと教えることもできませんでしたし、自分自身もそのような経験があったので、塾のいうことも尤もだということで応援しました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自宅の中には娯楽というものをその時期だけは何もかも置かないようにして親としても同じ気持ちであることを子供に伝えるところから始めました。 子供としてもそういう気持ちを理解してくれたからか、ある時期を境に一気にやる気が起きて勉強時間が多くなっていきました。 塾の助けももちろんあってのことではありますが、それでも親のやれることはそういうことだろうということで妻とも話し合ったりしながらサポートをして参りました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に生徒の学校生活や雰囲気を確認できた。 見学にきた保護者に対して挨拶ができるか、楽しそうに過ごしているか、生徒と先生の接し方など、普段の様子を見ることができた。 ホームページだけではわからないことが学校見学でわかる。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自宅から通える範囲の学校を書き出し、北辰テストで偏差値がわかってから、自分に見合った高校の学校説明会などに行ったので、無駄に動く必要がなかったです。そのおかげで、親子共にパニックにならずにすみました。説明会フェアなどで一気に何校も話を聞いたのも比較できて、良かったです。

通っていた塾

国大セミナー

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学習の時間がはっきりと取れるようになりました。ただ、時間がしっかりと取れたからと言って、成績アップにつながったかと言うと、正直なところ疑問が残ります。通塾前は宿題のみだったので、生活パターンの中にそれ以外の学習時間が増えたことは良かったです。