受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

家庭ではなかなかやる気が出なかったが、塾が近かったこともあり、いつでも塾で勉強ができたのはよかったと思う。 またクラス分けにより塾では集中して勉強できたと思う。 受験に対する対策が多く、イメージしやすかったのでは？とも思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強する環境を作るために整理整頓から始めました。必要なものとそうでないものから仕分け、机の上には教科書や筆記用具以外を置かないようにしました。また、集中力を途切れさせるようなマンガ本や雑誌などは目につかない場所に移動をさせたりもしました。1週間の内、何回かはリビング学習をさせていたので、リビングにもテレビを置かないなど徹底をしました。受験の3ヶ月ほど前からは塾から頂いた過去問題集や参考書を利用して勉強に取り組みました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

初めての体験だったので、不安だらけだったし、学校担任からは、一つ落として受験することをあんに勧められたが、過去の通塾生の結果など、具体的なデータが知れて少し安心して志望校を選べたと思う。 内申点も重要だったので、内申点に対するアドバイスもいただけたので助かりました。

通っていた塾

久保田学園

塾を選んだ理由

自宅から近くて通いやすかったことと、実績があったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

社会が不得意科目で、中3最初のテストでかなり悪い点数をとり、なかなか成績が上がらなかったが、先生のアドバイスで塾の復習動画を見たりして、最初的には、成績も上がり、内申点も良い点をいただけた。 副教科は加点が多いので、できるだけあげる努力ができた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活動が好きで楽しく学校生活を送れたこと 前塾は部活動軽視で、勉強オンリーな指導に合わず、やる気さえ失ったことが成績を落とした主な原因 成績は常に落ちっぱなしであるのは、明らかに学習時間が足りてないのですが やる気を起こさせて、本人が自ら取り組まないと意味をなさない その、やる気を起こさせる、モチベーションはやはり成績upである 成績が落ちっぱなしはモチベーションが常に下がった状態であった 周りの環境で切磋琢磨していければ良かったが 常に馬なりになってしまった 受験は本人への鞭

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

姉妹が既に通っていたため情報は豊富にあった。内容的にも満足できる学校だったためそこを目指した。やはり実際に通っている人たちから話を聞くのが1番良いと思う。 そしてわからない場合は実際に自分の目で確かめてみないと、やはりウェブなどの情報と違う印象を受けたりすることが多いので、足を運ぶことが大切だと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

学校や塾からの情報だけでは実際どういうところなのかわからないので、先輩ママさんたちの情報や経験などが役に立ちました。実際に通わせているお子さんがいる方からは、雰囲気や内情を訊くことができましたし、部活動や課外授業の内容も詳しく教えてもらうことができとてもありがたかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

私の出身校で、学校までの通学方法やある程度の周りからの見られ方も理解していた。 大学進学を希望するのであれば、この学校のランクを下げると選択肢がかなり狭まるので、この学校を進めた。 スポーツのクラブチームに入っていたので、高校に入って部活を続けるのであれば無理して学力の上の学校に行ってどちらも中途半端になるより無理せずついていけるレベルの学校に入る事を勧めた。

通っていた塾

個別指導塾 1対1のATOM（アトム）

塾を選んだ理由

大学生の塾講師が多い中で、ベテランの先生が見てくれる個別指導と言うところに魅力を感じてこちらに決めた。また家から通いやすいところにあると言うのも決めてになった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

今まで苦手意識があり、自分で自信をなくしていたところも多かったのだが、他の人と競ったりすることなく、自分のペースで納得いくまでわからないところを質問したり考えたりできるのが本人の性格に合っていたのだと思う。先生も良いところを見てくれたため、少し自信が付けられたのではないかと思う。

通っていた塾

代々木ゼミナール

塾を選んだ理由

とても親身に話を聞き、苦手項目重点的に教えてくれるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

先生とのやりとりが楽しかったようで前向きに通塾をしていました。また、自宅でも自分なりに工夫をして勉学に励んでいたように思います。先生とのコミュニケーションがよくとれていたお陰もあってなのか、苦手科目が得意科目に変化したほど成績が向上し、統一模試などでも安定した成績を出すことができるようになりました。通塾させるかいろいろと悩みましたが、通わせて良かったと心の底から思いました。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

友達の紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

テスト前にしか勉強せず、毎日勉強する習慣がなかったが、塾からの宿題のおかげで毎日1時間だけでも机に向かう習慣がついた。 大幅に成績が上がる事はなかったが周りの子達が追い込んで成績を上げていく中でも成績が落ちなかったのはそのおかげだと思っている。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

成績としては中位で学校の授業は何とかこなしていたため、弱いところを強化するために、個人塾を選んだ。個別指導の塾では、自分に合ったカリキュラムで弱いところを見てもらえるので、そこを重点的に強化するようにした。自分の弱点を早く見定めてそこを強化していくことが大切だと思う。 定期テストをおろそかにせず、しっかりと基礎を固めていくことで、応用にも挑戦できると言うことを忘れずに。コツコツと努力していくこと、やはり継続が大切だと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

問題集を次々に解いていく。 解答は別のノートに、間違いがあった分に関しては翌日に再度解く。 自分の苦手箇所を理解し克服して行った。 英語はひたすら英単語を覚える事に重点を置いた。 全国模試などを定期的に受け、常に自分がどの位の位置にいるのかを把握させた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

部活動の熱心な指導者に会えるかどうかは 3年間の人間形成でとても大事だと判断して 評判や実際お会いして良い指導者であることを確認して志望を変えた 文武両道でもう少し学習面に力を注いでくれれば良いのですが 勉強時間が足りてない

通っていた塾

九大進学ゼミ

塾を選んだ理由

本人希望と通いやすさ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

前塾で部活動を辞めて勉学重視とする考えと本人が合わず、精神的に疲弊していたのだけれど、良くも悪くも、本人の思考（部活動との両立）に合わせてくれて、精神的には合っていた、ギクシャク感が減り、物事を前向きに捉えられるようになった。 親としてはもう少し勉学に勤しんで欲しかった（欲しいけれど）

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた