受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

苦手かもくや間違えた問題をノートに取り出し、何回も解いた。 成績不振な時でも焦らず、目の前のことに集中して全力で取り組んだ。　　 いえや学校では勉強以外の活動ななるべく参加し、気分転換できるよう心がけた。 勉強とそれ以外の時間のケジメをつけて過ごした。、

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

パンフレットや口コミなどでは分からない情報などを色々と教えてくださったり、なんでも相談に乗ってくださり、とても心強かった。 そのおかげもあり、最後まで全力で受験をのりこえることができた。 家でのサポートなども色々とアドバイスしてくださり、親子で塾に信頼を置いていた。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

見学に行って塾の方針などが合うと思ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目に比重を置いて勉強した。 分からない問題や間違えた問題をノートに取り出し、何度も繰り返し解いた。 自習室をたくさん利用し、分からない問題はすぐに質問して理解できるようにした。 成績が上がるごとに苦手意識が減っていった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学校説明会などに参加し、志望校に実際に訪れることでカリキュラムや指導内容に触れることができ、いっそう入学したい思いを強めた。また、受験直前シーズンは塾の授業で重点的に過去問演習に取り組めた。また、積極的に質問することで自分の弱点を克服できるような勉強の取り組みを行った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の自習室を利用したり、理解できなかった問題について講師に聞けるように塾に30分前に着くようにしたり、スマホは別の部屋に置いておき制限のかかったパソコンで調べ学習をするようにしたりした。また、塾の休憩時間には人に教えて記憶定着を試みた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強する環境としては、近くに勉強を妨げるものを置かないように別の部屋に置くことを心がけていた。 また、過去問も10年分など取り組んでか傾向を学びながらどのような問題が出るのか予測をした。 これらのことを行ったことでうまく実践できた気がします。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校説明会などに参加し、志望校に実際に訪れることでカリキュラムや指導内容に触れることができ、いっそう入学したい思いを強めた。また、実際その学校に入学し通学している先輩などに学校についていろいろ質問することで、さらに情報を得ることができた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

本来、学区外の学校でオープンキャンパスのチラシなどが中学校に届かないような学校だったが、塾の講師が自分の要望に合わせて学校について調べ、集めてきた資料をもとにこの高校はどうだろうかと勧めてくれたから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に訪れたことで、この高校に入るという実感が湧いたため。 写真だけでなく、実際に自らの目で見ることでこの校舎に通うための時間や経路、また学校での過ごし方について想像することができました。 これらのことからオープンキャンパスがメリットだと感じています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

実際に学校見学が見に行けなかったので在学しているお母さんから話を聞けたのは大きかった。本人も希望した学科に合格できたのでよかった。直前まで普通科にするか専門科にするか悩んだが、学校への距離や通学手段を抜きにして本人のやりたい道を選んで結果正解だった。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

友達が多く通塾していたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

定期的な勉強の習慣が身に付き、自主的な学習態度が養われた。塾での授業や課題を通じて、時間管理や計画立案のスキルが向上し、効率的に勉強を進める能力が身に付いた。教師や同級生との関わりを通じて、問題解決能力や協力する姿勢が育まれた。人間関係の構築にも役立った。さらに、受験や進学のサポートを通じて、学生の自信や意欲が高まり、将来の目標達成に向けてのモチベーションが強化された。

通っていた塾

佑学社

塾を選んだ理由

家に近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

毎週授業の進度に合わせて課題が出され、課題をすることで復習の習慣がついた。また、学校の授業に合わせて進めるのではなく、早めに終わらせて、テスト前には総復習の時間をとってくれていたので、苦手科目のテスト点が上昇した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

実際に志望校に通っている人に学校の雰囲気や進学先などの情報を聞いた。また、調べられる範囲でどういった取り組みなどがあるのかを調べ本人の興味関心に1番近い学校を選ぶようにした。学校への通学手段なども悩んで下見などしたが、いざ合格してしまえば大変でも本人の行きたい学校だったため休まず朝早くても通うことができた。

通っていた塾

湘南ゼミナール

塾を選んだ理由

安かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

以前までは、偏差値がそこまで高くありませんでしたが、塾での勉強を通じて、「どのように勉強するべきか」という観点を学ぶことができ、自らが自主的に勉強できるようになったことから、偏差値が大幅に上がりました。

通っていた塾

自立学習塾RED(レッド)

塾を選んだ理由

本人のペースで進められると思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自分のペースで行うことで集中して取り組む癖がついた。また、わからないところなどは近くの先生に尋ねることができた様子。すぐに結果としては出なかったが、少しずつ自信がついて結果に結びついたように思う。家ではやっている様子はなかったが、学校で不明や疑問に思ったことは塾で質問したりしていた様子。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた