受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学習に関しては週一、数学と英語の個別指導の塾に通い勉強をし、学校の復習をしました。それ以外は自宅で志望校の過去問を繰り返し学習しました。その他、部活動や学級役員なども三年間続けた結果、内申点も取れて合格に繋がったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

とりあえずひたすら過去問を勉強し、例えば10問のうち8問正解したらその項目は外し間違えた2問を勉強し、正解したら次の10問を同じようなやり方で勉強していった。英単語などは、ただひたすら書いて覚えたりスマートフォンのアプリなどでやったりした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強以外でも学友と共に何かに集中できる事は、勉強以外の気分転換にもなり、集中力にもつながったのではないか。思い出にもなっていると思う。 その中でも、お互いの勉強についても話が出ていて情報共有にもなっていたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

親が行ってほしい高校もあったのですが、子供本人が行きたい高校があり、自分で選んだため、その高校を受験して合格し、後悔することなく通えた。入りたい部活があり、それを中心に探した結果、志望校を決めることができたようです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

特に意識して行ったのは、無理に勉強をしすぎることによる、勉強に対するモチベーションの低下を招くことでした。そのため、モチベーションが下がらないように、出来るだけ普段の生活を大事にして、家族と遊びに出かけたり、友達と会う時間を作るなどして、適度にリラックスできる時間を作るようにしてモチベーションを保つようにしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり、自分が実際に通いたい高校に自分で行き、そこで勉強や部活などに励む先輩方の姿を直接見て、感じることは非常に大事なことだと思う。あきらかにオープンキャンパスに行ってからの学習に対するモチベーションが違ったので、やはり自分で直接雰囲気を感じて体験するのは大事なことだと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

どこの高校に行くかを決める前に自分が何になりたいかを考え、それになるにはここらへんの大学進学をしなきゃならないと分かった時に、そしたらそこの大学に行くにはどの高校に進学したらいいかを考え、その大学に進学実績のある高校を志望した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

友人や学校説明のパンフレットだけからの情報だけではなく、実際に校風や教育方針について知ることができた。見学するとこで、学校の雰囲気も知れて良かった。 視野に入れている学校全ての説明会に行けると、良かった。

通っていた塾

甲斐ゼミナール 個別指導T.O.P

塾を選んだ理由

家から近かったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

普段はスポーツの部活動に所属していたので、月曜日以外は毎日部活動で帰宅が遅くなり、疲れていて学習もあまり出来なかったです。しかし、唯一空いている月曜日に塾に通うことで学習をしっかり学ぶことで復習できたと思います。

通っていた塾

適塾

塾を選んだ理由

周りからの評判が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うことの一番の変化としては、やはり学習する意欲が高まったことだと考えられる。塾に行くまでは、家で勉強することなど、宿題以外では考えられなかったが、次第に塾に通うようになってからは、自らの意思で意欲的に机にむかうようになり、最後はこちらが何も言わなくてもいつの間にか机に座り学習していたのが大きな変化である。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

ＮＳＧ教育研究会

塾を選んだ理由

他に選択肢が無かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

定期的に通うことにくわえ、友人たちも通っていたこと、定期テストで自分の実力が図れたこと、何が苦手で、何が得意なのか、本人としても漠然と思っていたことが可視化されたことなどから、受験における勉強の仕方、志望校の選定の仕方などをまなんだと思っている。

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

家から近所だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に行かせたのは本人が塾に通いたいと申し出たので、子どもと一緒に近場の塾を探して通わせた。塾の先生の指導方法が子どもにはマッチして勉強のやり方、予習復習のやり方などの基礎を学んでから当初より偏差値が少しずつ向上していった。

通っていた塾

京葉学院

塾を選んだ理由

本人が自宅から通える範囲でパンフレットや友人からの情報で選択して、見学体験をして決めた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

苦手科目がそれなりに追いついたと思う。通塾までは自己学習だったが、苦手科目の勉強方法もわからず苦手意識が強かったが、通塾で勉強方法を知れて受験まで苦手科目は足を引っ張っていたが、受験には可能なレベルに間に合ったのではないかと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

本人が納得するように情報は与えたが、判断、決断は本人に任せたことで、自身で考え、勉強、志望校選定を行ったこと。部活も全て自分の意志でやらせたこと。これのことがあったことで本人も納得いっていたことが、最後のラストスパートにつながったと思っている。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

自分が好きな先輩が、行っている高校に行きたいと思ったことで、その先輩から様々な情報を入手していたことが受験勉強のやり方、合格につながったと思っている。あと、入学して、その先輩が高校にいることも本人にとってとても心強いのだと思う。