受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

夏休みまでに基礎固め、秋から応用問題をしながら、夏休みのワークの復習を繰り返し行う。 受験では講義の後にミニテストを合格するまで繰り返し行われていた。インプットとアウトプットする。 1月に入ると過去問や予想問題を本番のように行われた。順位の張り出しがあり。モチベーションがあがった。 特に暗記科目は後半頑張った様子で、点数がどんどんのびた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

内申点がとても悪く絶望的でした。学力をあげ、内申の関係ない私立志望に変更しました。ちょうど反抗期を終え、中3になると勉強に意欲がどんどん湧いてきました。 大学受験も見据えて向上心の高い、意欲がある子供達が集まる高校を志望しました。 指定校推薦もおおく、学力の高い子もおおく、環境はとても重要なので先生が東北大や北大、東京大学出身のかたもおり、貴重な経験を聞けるチャンスもあります。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

実際の高校に行ってみて模擬授業を受けたりできて楽しかったみたいです。また、学校内施設設備など実際に見れたところが良かったです。特に実験室が魅力的に見えたのか科学部に入りたいと自らのモチベーションアップになったところ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

もともと我孫子高校で部活を頑張りたかったので、その部活の先輩から高校の顧問の先生がどんな先生なのか、施設がどうなのかなどを聞いた。実際通ってみて、先輩の話通りだった。また、通っている友達も先輩や他の学校の部活の友達の話などを参考にして志望校を決めた人が多かった

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

お友達が通っていた。講師が一生懸命。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

家ではまったく勉強せず、勉強しなくても平均点が取れるぜ！！。。。と自慢してした息子でしたが、ついに本気を出して勉強するようになり、ほっとしました。 分からないところには付箋をはり、積極的に講師に指導していただきました。 面談も頻繁にしてくださり、家庭での勉強方法も御指導してくださいました。 毎日、毎日、講義のない日も塾の自習室で勉強しました。

通っていた塾

東京進学ゼミナール

塾を選んだ理由

塾の評判

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

実際に通ってみて最初は個別授業で遅れを取り戻し、授業のペースを掴んでから集団授業に移りました。特に苦手科目の英語では本人と先生との相性が良かったのか、授業が楽しかったみたいで英語アレルギーだったのがちょっと苦手教科に変わった所が良かったです。

通っていた塾

創学舎

塾を選んだ理由

兄が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うようになってから宿題や課題がでるため、必然的に勉強する習慣が身に付いたと思う。また、塾で先取り学習を行っていたため学校の授業が2回目になることが多く、理解が深まったように思う。毎日の予習、復習の習慣が今でも継続しているのは塾のおかげだと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

幕張メッセで開催された集団学校説明会で複数の私立学校の先生の話を聞いた。 大学の進学率は卒業後の進路等を聞いた。 集団が学校説明会をもとに実際学校見学説明会、学校の設備雰囲気を子供に確認 させた。 大学付属高校入学希望だったので千葉県だけではなく東京都まで検討したが通学 時間の事を考えると入学した高校がベストと判断した。 私立単願の加点内容で漢字検定、英語検定３級を取らした。 また学校行事でも学校行事で千葉市ダンス大会の代表になったことやテニス部で 校内では負けなしと学業以外でも自身が持てるように教育した。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

とにかく過去問題を中心に家では勉強しました。塾では応用問題が中心だったので家では9月頃までは基本問題の学校のワークを中心に勉強を行い、特に苦手だった英語を中心に勉強しました。10月以降からは、購入した過去問題集で過去問題を中心に勉強を行いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

付属高校の中ではレベルがあまり高くない高校で付属高校同学年が5000人で入学時 の平均順位が3000番台と副校長から説明があった。しかし卒業時には平均順位が 1000番台に上がっていると言われ、安心して入学させて下さいと副校長から熱弁 された。実際うちの子供も入学時は3000番台でしたが卒業時には600番台に上がり 第一志望の学部に入学できました。

通っていた塾

個太郎塾

塾を選んだ理由

集団指導はうちの子供には合わなかったので、個別指導を選びました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

個別指導塾だったが、同じ建物の中に集団指導の塾もあって成績が優秀な子供はそちら に通っていた子供が多かったようです。中には個別指導をバカにするような子供もいた ようですが、私から子供に金があるから個別指導してもたってるんだよ。悔しかったら 個別指導料親にだしてもらえ。と言ってやりなさいと励ましたこともありました。 子供は自分が別の子供よりも塾費用出してもらっていると思い一生懸命になりました。 また個別指導ならではで先生が女子大生の頃があり勉強だけでなくファッションや 髪型など女性特有の話でも息があい。楽しそうに通っていました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自宅では勉強しづらかったので塾の自習室や図書館、学校など自宅以外の場所に自ら行った。早い時期に志望校が決まっていたので、合格に向けてどの科目で何点くらいとればよいか、紙に書いて目標点を意識しながら勉強を行った。勉強中はスマホを使わずわからないことは教科書や図書館の本、新聞などで調べた。