受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通ってから、塾の宿題をやっているうちに、自然と勉強をしてて、学力が伸びてきた。もし、宿題が無ければ、自宅では勉強をしてなかったかと思います。講師の宿題の出し方が、子供には、丁度良いくらいの量で、続けられたのが良かったかと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

当初の志望校が自身の学力レベルからは難しかったものの、個別指導塾により偏差値アップにより叶うかと期待していたが学力伸びず難しい状況になりましたが、学校見学で他の学校にも視野が広がり、気持ちが落ち込むことなく、自然体で受験に望むことができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

偏差値より通学時間や活動、校則など説明会でいろいろ聞いた結果、制服のこだわりもあり、最終的には偏差値より制服を優先に選んでしまいましたが、もちろん受験も大事なので偏差値を落とすことのないよう工夫してサポートしていきました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

部活の先輩達に直接話を聞くことができ、入学後の学校生活に対して、具体的なイメージを持つことができ、その学校に通いたいと強く思えるようになったから。高校までの距離も自転車で通える距離であり、希望に沿う立地だった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾での面談で、子供の実力で入れる高校を、教えて貰い、受験することができました。丁度良いレベルの学校で、落ちこぼれること無く、普通に通って、回りに刺激されながら、自宅でも勉強をするようになった。予想を遥かに越える大学を目指してて、将来が楽しみです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

偏差値より通学時間や活動、校則など説明会でいろいろ聞いた結果、制服のこだわりもあり、最終的には偏差値より制服を優先に選んでしまいましたが、もちろん受験も大事なので偏差値を落とすことのないよう工夫してサポートしていきました。

通っていた塾

あづま進学教室

塾を選んだ理由

お兄ちゃんも通っていた塾であったため、先生の質や、カリキュラムなど信頼できたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

得意科目を伸ばしつつ、苦手な科目も、宿題を取り組むことで、自分で問題が解けるようになり、自身に繋がっていった。宿題に対して、厳しく指導されるため、嫌でも学習習慣が身に付き、成績アップにもつながったから。

通っていた塾

家庭教師のトライ

塾を選んだ理由

マンツーマンで教えてくれるのと時間がある時に自分で勉強を集中にできたから。やった方が

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な科目をマンツーマンで集中に取り組んだが、自習時間を有効に他の教科もわからないところを先生に遠慮なく教えていただき、先生からのアドバイスの凄さに感動して楽しく通えた。塾が終わる時間も先生の得意な科目をお話しながら先生の凄さも感じた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校見学は実際の通学イメージを持たせるために、車を使わず、電車やバス、自転車など、入学したら使うであろう交通機関を利用するように心がけた。その学校に関する情報を事前に調べて、その情報を子供に伝えつつ、一緒に見学した。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験活動してについて全体を通して特に実践してとても良いなあと思った点は 塾に通い、普段から勉強に対してとても真剣に真面目に取り組むような姿勢を見せてくれたのかなあとおもいました。受験に対して真剣にかんがえるようになったきっかけになったので塾に通わせるようになってとても良い経験をさせたことができました。 学校生活も大切にしていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

志望校選択についてとても役に立ったことはたくさんあるとおもわれますが1番におもいつくことといえば受験に対する意識が変わったこと、これから来る受験に対する真剣なモチベーションを持てたことかなととてもつよくおもっています。塾からの情報もとてもてきかくで、とてもよいとおもいました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

当初考えていた志望校は自身の学力レベルからは難しかったものの転塾により学力レベルアップが叶うと信じていましたが、受験直前期の学力が転塾前同様、それも家庭学習もあってこそ、という状況の中、オープンキャンパスにより、自身の学力レベルに沿った高校選択ができ、精神的に安定して受験に望むことができました。（塾選びは、金銭的にも、塾の開講日にも目を配り、また、塾頭のやる気加減も判断材料として決めるべきです。）

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

通塾するのに、問題ない距離だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾の宿題の出し方が、子供にはあってて、自発的に宿題をしてて、集中力を持続出来る程度の量だったため、子供には丁度良いくらいでした。壁にぶつかって考え込むこともありましたが、テキスト見ながら、解いてました。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

特になし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

上記の通塾に対して、うちの子どもの変化の詳細についてですが。まずは塾に通塾するようになってからは受験に対する意識とモチベーションが高まったことかなあととても強く思います。勉強することが普段の習慣になっていったのかなあととても強く思います。 本当に塾にかよはせてよかったかなあととてもおもいます。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

塾を選んだ理由

娘と複数校見学し、塾頭の雰囲気と塾のカリキュラムが気に入ったためです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

特に変化無し。勉強量は多少増えたものの、学力レベルが叶わず、その責任を家庭に求められる始末で腹立たしい限りです。 塾頭のやる気無さ、京進ハイスクール個別指導、塾自体のやる気のなさが合わさり最悪でした。 受験前の時期に連休で塾が開いていない、冬期講習も長い正月休みがある等、全くサポート体制が不足しており、先ずやる気のなさが顕著でした。