受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

何よりも塾の先生と話して環境の構築が大切だということで、学習環境をきちんと整えるところからスタートしました。子どもにとっても勉強りやすい環境を整えることができたので、親としても良かったのではないかと判断しています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

3年の冬以降は、特に過去問題をしていました。もちろん通常授業も復讐などしていましたが、対策としては繰り返し問題を解き慣れることでした。何度も繰り返し、過去問題をしているうちに、問題に慣れてきて解くスピードも速くなります。問題形式に慣れることもできたので良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校の授業を中心に塾で補助的に学習することは非常に大切だと思っています。学校の勉強を大切にした上で、授業で分からないところをきちんと抑えるなど、正しいやり方をさせることが一番重要なのではないかと感じています。

通っていた塾

進学塾QUALIER（クオリィア）

塾を選んだ理由

お互いに勉強で競争できる関係になれると思ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

もともと国王は苦手で文章読解力弱かったのですが、塾の先生と一緒に学習を進めていくことにより、国語がだいぶ成績が上がってきました。弱点をきちんと蓋をすることによって、子どもの成績がトータルで伸びたので良かったと感じています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去の問題を中心に先生から過去のワークなどをコピーしていただき、それをしてまちがえたときは、そのページをしてなんども理解できるまでする。志望校2必要な科目の過去問と似たようなもんだいのある、ワークを買いたしてそれをまず、自宅で一人でしてから塾に持っていき先生とのやり直しをしていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

基本的に、学校からよりも塾からの情報が多く、的確なアドバイスをいただきました。いただきました。偏差値だけではなく、自分に合った学校を選ぶことも勧めてくれました。その中で本人がどう決めていくかだけでした。

通っていた塾

つかさ塾

塾を選んだ理由

友達が通っていて興味を持ちました

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

初めは、塾での勉強に慣れることができず、騒ぐこともありました。でも、だんだんと雰囲気に慣れてきて、きちんと勉強する姿勢になりました。また友達との関わりで一緒に勉強したり相談したりできました。苦手な科目に関しては繰り返しするようになり、徐々に成績も上がりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問題集を購入しそれぞれの学校の問題傾向を中心に取り組みました。苦手な部分がわかりそこを中心に勉強しました。苦手な部分の問題が分からない時には塾で解き方やコツを教えてもらえたのが良かったです。土日は1人で静かに学習できるようにしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

国からの補助もあったので、公立だけでなく私立も視野に入れれたことから、選択肢が広がり、色々な学校の見学に行ってみて、説明会で話を聞いて、子どもと一緒に志望校を決めれたことが良かったです。学校や塾の先生の話も聞きながら、受験校を決めることができてとても良かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

親戚に行った人がおり、自分の将来の夢のために必要な科目などを聞いたりとして、総合学科であるところを選び、将来すすむところにひつようさいていげんの科目を選び、自分の苦手な分野で必要のないものはなるべく受けないで、得意分野で選んだりし楽しく受けれるようにできるところ

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

今までの情報もありましたが最新の情報はオープンキャンパス、説明会でコースのことなどを得ることができました。どのコースがどういう特色があるのか実際に聞いて時間割等の違いが比べられました。娘が行きたいコース選びに参考になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

現地現物で、実際に見て、通っている子を見たり、学校の施設を見学して説明会で進学先がどうだとか、部活動の取り組みはどうだとか、クラス分けがどうなっているか知れたことがとてもよかったです。子どもも、具体的にどこの高校に行こうかが見えていなかったのが、見えてきたようでした。

通っていた塾

ＴＯＰ－Ｕ予備校宇部進学教室

塾を選んだ理由

子どもの正確に合う

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通いだしてからこどもの成績の変化は、家では自分でなにをしたらいいのこわからず、なかなか勉強をしようとすることができなかったのですが、塾に通いだして、先生からどこをどうするかや、わからないところの説明を聞いたりとすることができたので、家ではや学校でできないことができたので集中して成績アップすることができた。

通っていた塾

ｅｉｓｕ

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強をする時間が長くなりました。1人で勉強をしている時よりも勉強への意識が高まったと思います。受験勉強にも苦手なものを克服しようとしていたと思います。苦手な勉強にも受験のコツを教えてもらい、頑張っていたと思います。受験への意識が高まったのが1番です。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

親が通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手科目がたくさん(国語、社会、英語)あったり、テストの結果は良いが、提出物の提出率のせいで、内申点がなかなか思わしくなかったりして成績が伸び悩んでいたけれど、同じ学校の子がいる塾に通うことで意識が変わったり、助け合ったりして、成績がこうじょうしたのかなと思います。

家庭での取り組み

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた