受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

明確な目標をもって対策をして入試に臨んだことが最も大きいと思います。偏差値だけでは難しいとは思いましたが、過去問中心の対策、弱みを把握したうえでの対策を行い、テストではミスを減らして点数をとれたかと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

第一希望はトヨタ工業学園で合格しました。 学校名で選べなかったので、こちらに書かせていただきます。 特に夢もなかったので、安定したトヨタ自動車に就職が決まっていることが1番の魅力でした。偏差値の他にもリーダー性や運動面での課題が多く、なかなか合格できないと聞いておりましたので、心配で塾に通わせました。学校説明はリモートでの開催でしたが、集団行動の様子などよくわかる。VTRが用意されていて参考になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

親子代々通われているご家庭が多く、御兄弟・姉妹の家庭も多いので 学校のタイムリーな情報を、塾に通っているメリットも多い。 塾だけでは、通続けるメンタルを維持するのは難しい。 学力と学校の風紀も認識しながら、目標達成のメンタルを継続できなように 思える。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

佐鳴の受験対策の問題集は、素晴らしく、一問一答の形から私学の難しい問題まで全て網羅されていた。問題集は宿題に出されることもあったが、大切なところは授業でも何度も繰り返し行われていた。 今年度よりマーク式になっていたので、過去問が楽苦労したが、塾で類似問題や模試の問題をマークシートにしてもらえたので、練習にもなった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験直前は、難しい問題を解くのではなく 基本の簡単な問題集を買い、徹底的に 基本ができるように取り組みました。 基本ができると全てができるようになり 自信を持って受験をすることができました。 その問題集を見つけて買って 今でもその問題集を買ってよかったと 子供と話します。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自宅から徒歩10分以内で通える事を最優先にしました。 学校の授業が終わって１度家で食事を取らせる 塾終了後もコンビニ等に寄り道しても 30分以内に帰宅、体力的な負担を減らす事を優先的にかんがえた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人に競争意識を芽生えさせ、やる気にさせるために、マインドコントロール的に暗示をかけるごとくうまく、やればできるようにさせたこと。また、他の子供の情報を親繋がりの情報網で取り本人にやる気を与えること。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

自宅から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

繰り返し同じ問題を繰り返す必要性を理解出来たのか、記憶が安定するまで繰り返し勉強をたを行えるようになっていました。 同級生と一緒に学びながらも、自分(娘)のリズム・ペースは乱さず落ち着いて考え・行動が取れるようにもなり出した。

通っていた塾

高校受験STEP（ステップ）

塾を選んだ理由

近隣の親たちからの情報網

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通うまで、ほぼほぼ勉強はしなかったのですが、入塾後は、予習復習をするようになり、人が変わったのかと勘違いするレベルになりました。その要因としては、高校受験に対して、周りとの競争意識が芽生えたとしかおもえません。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行ってみると行きたいか行きたくないかが見えてくるのではないかと思います。保護者が押し付けても意味がなく、またインターネットだけで調べていても想像にすぎず雰囲気は伝わってこないので、百聞は一見にしかずではありませんが、今後の人生を決めるにあたっても、自身の目で確かめることの重要性もわかったかと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見ることにより 外から見たものではなく 中の景色を見て、 その学校の特色がよくわかりました。 そこで詳しく説明してもらうことにより もっとその学校のことを理解しました。 実際に見ることによら自分から行きたい学校を選べました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に高校へ行くには、自転車通学で大変だなぁと感じていましたが見学会に出向き、部活動や授業の雰囲気がしっかり確認出来たことが大きな要因になります。また、その際　生徒たちからのハキハキした挨拶や、行動が印象的に記憶に残っています。

通っていた塾

ena個別

塾を選んだ理由

弱いところは柔軟に個別で対応してくれた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

保護者が強制して勉強をさせても表面上取り組むだけなのでほとんど結果は望めないが、第三者の視点で意見を言ってもらえ、客観的な結果が点数として出てくると現実を受け止めなければならないのではないかという意識が本人に出てきたと思います。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

評判がよかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

出題される。問題の傾向対策がしっかりしていたので、テストの時のミスが少なくなった。理科や社会の授業も週に1度だったが役に立った。 周りの生徒も勉強しているので、自分もやらないといけないと言う気持ちが芽生えていたのは間違いない。

通っていた塾

個別指導WAM（ワム）

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

規則正しい勉強方法を学びました。 家では 時間を決めずダラダラしていた勉強を きっちりとすることが出来るようになりました。 時間の使い方が上手くなったことから 勉強する時間を有効に使えるようになって 勉強と遊びなどとの時間を区別できるように なって勉強もはかどるようになりました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた