受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

あくまで本人の希望を優先させることに努めました。 無理強いをすることなく、本人がやりたいなら、それを応援するし、やると決めたなら、頑張って‼️というスタンスでおりました。 本人の希望で、部活動を秋まで続けたので、それも応援してあげました。志望校でその部活をやりたい！というのが、志望校を選んだ理由でもあったので。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

普段から勉強ができる環境を心掛けました。それができるようになったので勉強をすることが苦にならなくなっし、いつどのようなときも勉強をすることが出来るようになりました。このようなことを学べたのが塾に通ったからだと思っております。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手分野の反復学習と、受験間近には志望校の過去問題の取り組みを中心に学習を進めていく。3年生になってからは、毎月の模試を受けて自分の力試しと試験場の雰囲気や時間配分などを身に付けておくと本番での緊張の緩和にも繋がる。学校での授業も大切だが、入試に関しての指導やアドバイスは塾のほうが参考になる印象なので、積極的に情報交換を行っていくよう心掛ける。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

本人の希望で、部活動を秋まで続けたので、それも応援してあげました。志望校でその部活をやりたい！というのが、志望校を選んだ理由でもあったので。部活動に参加したりしました。そこで、先輩達との触れ合いや！情報入手をしていたようです。

通っていた塾

総合進学塾 翔英館

塾を選んだ理由

通塾にべんりなため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

もともとは、そう偏差値も高くなかったのだが、目標を持った時から本人が目に見えて変わって行った。目に見えて成績が上がってくると、本人も楽しかったのかもしれない。塾での友人付き合いの中で、共に学ぶ環境があったのも大きいと思います。努力ができるようになっていきました。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

息子のレベルに合った学校を選んでオープンスクールへ行き、イメージが湧いた。 通学方法や、実際に行ってみて学校の雰囲気が分かり、良かったと思う。 いくつかの学校に見学に行ったのも良かったと思う。実際に行ってみないと通えるかどうか、イメージが湧かないから行って良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に自転車で行ってみて通えるか、どれくらいの時間がかかるのか、学校の雰囲気がどうかなど、いってみてわかったので、オープンスクールに行ってみて良かった。距離はあるが、坂道はないので、自転車で充分通える事が分かった。治安の悪い学校かと思ったが行ってみたらそんな事は無く安心した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ホームページを見たり、在校生や中学校の教員、地域の方の話を聞くだけではどうしてもイメージがつきにくい部分も、実際に学校見学やオープンキャンパスへ参加することでわからない学校全体の雰囲気もわかり、自分が入学した後のイメージを持ったり、やっぱりここに通いたいという意志の確認にもなる。学校見学で自分には合わないかもしれないという直感は信じるべき。

通っていた塾

個別指導のグランアシスト（Gran Assist）

塾を選んだ理由

家から近く、見学に行き息子本人が分かりやすいと言ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な教科への苦手意識が減った。 先生の教え方が分かりやすかったようで、入塾の決め手にもなったし、苦手科目の点数も上がったし、それ以外の教科も点数が上がり、勉強への取り組み方も変わっていった。塾の雰囲気も息子には合っていたようで、嫌がる事なく自分ですすんで塾へ行き勉強していた。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

我が家は母子家庭で裕福ではない。かといって自らがむしゃらに勉強はしないので3年生では頑張って塾行かせたけど高校は通学スタイルの通信の偏差値の無い高校に行ったので、学力上げても意味なかった。でも、最初に行きたかった高校は塾が必要だったから、良かったかもしれない

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

静岡県で一番の学校なのでもともとそこに行きたいと思っていました。塾に通ったのはそこに行ける最短の近道だと思っていました。受験時の志望校選びにつきましてはそこまで時間を割くことなくすぐに決めたイメージしかありません。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

他の人に決めて貰うが、自分で決めようが3年間通うのは自分で、嫌なこともいいことも全て体験や経験するのは自分なので結局は自分て見て選ぶべきだと思います。どんな高校でも卒業出来なくなるなら、卒業できる高校を選んでほしい。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

家から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通うことが当たり前になっていたので特に変化は感じられませんでした。学校よりも塾での授業の方がためになっていたと感じます。また、同レベルの生徒が多くライバル心が芽生えていたことも良かったかと思います。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

入塾前の本人の授業への理解度や偏差値をみると、集団授業にはついていけないと判断した。個別指導の場合には費用は掛かるが、ひとりひとりに合った手厚い指導が受けれると思った。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

家庭学習の習慣がいまいちついてなく、宿題をやるのみだったが、塾へ通うようになり周りの同級生の影響もあって、授業のない日でも友達と誘い合って塾の自習室へ勉強しに行ったり、自宅での空き時間にもインターネットを利用した学習に取り組んだりする様子が見られるようになった。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

個別で、急に学力を上げる必要があった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学習するってことが身についたと思います。ギリギリまで放置するのは変わらなかったけど、それでも自ら学習に取り組む姿は増えました。（声掛けしなくても自分でやっていた）少しだけど自分の学力に自信がついたように見える

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた