受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾からの宿題をこなすことにより、自然と習慣化しました。各教科とも専門の講師が教えてくれました。はじめから高い目標を設定し、合格に向けてのカリキュラムを組んでくれた。もちろん背伸びしすぎず狙える範囲で最高の偏差値の目標高校を設定。 本人や保護者との連携もしっかりやってくれました。授業は過去問中心で、宿題もあったので、しっかり自宅でも学習出来た。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

先生から自習に来るように頻繁に声かけしていただいたり、本人の親に言えない悩みを年の近い学生の先生に聞いてもらえる。自習に行く習慣ができるように先生からの声かけを頻繁にしていただいた。 家で1人でやるよりお友達に会えて息抜きにもなるし、一緒に励まし合うことができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり、学校を見るのが一番。第一志望校の生徒の挨拶や熱心な先生を見て、より行きたい気持ちになった。塾は各教科とも専門の講師が教えてくれました。はじめから高い目標を設定し、合格に向けてのカリキュラムを組んでくれた。もちろん背伸びしすぎず狙える範囲で最高の偏差値の目標高校を設定。 本人や保護者との連携もしっかりやってくれました。授業は過去問中心で、宿題もあったので、しっかり自宅でも学習出来た。

通っていた塾

京進の中学・高校受験 TOP∑

塾を選んだ理由

家から近い最寄り駅にあり、自転車で通えて、合格実績も申し分なかった為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾以外でも自宅学習するようになった。各教科とも専門の講師が教えてくれました。はじめから高い目標を設定し、合格に向けてのカリキュラムを組んでくれた。もちろん背伸びしすぎず狙える範囲で最高の偏差値の目標高校を設定。 本人や保護者との連携もしっかりやってくれました。授業は過去問中心で、宿題もあったので、しっかり自宅でも学習出来た。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

いまさら基礎から勉強する時間も無く、過去問を中心に取り組むしか無かった。 特に、理数系が苦手で自身で勉強がしにくく成績が上がらなかった為、通塾を決意した。 塾で教えてもらって自宅で復習をするやり方を進めた。理数系だけでは無く、社会や国語などの暗記系も併せて勉強に取り組んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

特に受験活動をやっていないからよかった事もなにも無い。当然実践していた事も無い。強いて言えば定期的に塾に行くと言う習慣はついたと思う。 受験活動と言うが、受験のために勉強するのでは無いので受験活動と言う言葉はおかしいと思う。高学歴の人でもお勉強は出来らが応用が効かない、使えない社会人が少なく無いのは受験のために勉強すると言う間違った社会のせいだと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供はコロコロと志望校やモチベーションが変化するため振り回されるが自分の人生、親がずっとそばにおられるわけではない。本人の言いなりになり過ぎず、でも親のエゴの強要もし過ぎない。親としての思いは出来るだけ強要しないように気をつけて本人の希望に任せた自主性を重んじた結果多少は自立できたと思う

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

自宅からも一番近い学校でもあり、自身の偏差値に近い学校でもあった為、他の選択の余地は無かった。中学からも近い高校で中学からも多くの生徒が受験し合格している為、友達作りにも困らず、一石二鳥どころではない環境に高校があったと言える。中学3年の春の時点では偏差値が足らず、少々焦ったが間に合って良かった。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

自宅から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

当初はなかなかやる気が出なかったが、時間が経つにつれて友達に後れをとってきて焦り始めた。塾での自習室の活用をはじめ、自宅でも勉強を始めた。もう少し早く取り組んでいれば焦る必要はなかったが塾に行き始めたのが勉強するきっかけになったのは良かったと思う。顔つきも中学3年の秋ごろから変わり始めたと思います。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

授業について行けないので、集団授業は無いので個別指導から選択

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

特に変化は無いが、定期的に塾に行くと言う習慣付けにはなったと思う。小学校から中学まで学校の授業すらまともに受けてないので、わからない事だらけで何から手をつけて良いのかわからなかったが、通塾によってそれまでの穴を埋める事が出来たと思う

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

最初はほぼ興味がない学校であったが、説明会に行って本人があらゆる面で気に入って当校の受験を強く希望した 過去に本人の希望を聞かず、親として本人の偏差値や将来を考え強制的に親の望む学校へ行かせたが、途中で退学した経験があるため、本人の希望通りにした

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際通学時間体験したり学校の雰囲気を見るのは重要。本人が納得して通いたいと思える学校を見つけるために授業風景、クラブ活動、施設などを見ておく方がモチベーションも上がる。実際、学校によって全然違ったので比べることができるしより行きたい学校を選ぶことができた

通っていた塾

個別指導イールート

塾を選んだ理由

個人をより見てもらうため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

最初はやる気があまりなかったが、いやいやでも自習に行くうちに勉強時間も増えて成績が上がってきたように思う。集団より自分の苦手な部分を強化できたりより個人個人を見てもらえたような気がします。本人の情緒も安定してきていたと思う。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

親同士の情報と本人の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

ハッキリ言ってそこまで塾のおかげで学力が大幅に向上したわけではない。しかし前向きに捉えると、行ってなければ志望校には受かっていないと思うので、周りもみんな頑張る中、本人の順位を下げなかったことが良い結果につながったと言えるともとれるかなと思ったりもします。言い聞かせる感じ

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

県内でもトップクラスのバカ学校だが、うちの子が行けるのはここぐらいしか無い。役立ったのは学校見学に行くだけで受験教科を1教科減らしが合ったのでてくれるという特典があった事が大きい。また、一度通学ルートで公共の交通機関に乗る事が出来て本人も3年間通う覚悟ができたと思う。後は興味のある部活が見つかったのも学校見学の効果。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた