受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

クラブ活動でサッカー部に所属していました。６月の中総体までは、クラブ活動も頑張りたいと、親も子も考えていました。中総体まで、一生懸命頑張ったことで、それ以後の学習に集中出来たと思います。クラブ活動を最後までやりきった事が自信にもなったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾に行って、宿題ややるべきことは最低限やること、学校の授業でもしっかり話を聞いて、わからないところは、学校の先生や塾の先生に聞いたりして、わからないところをそのままにしないこと。面接の練習は怠らないこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

入学後の学校生活について、中学校の担任の先生が丁寧に教えてくださいました。高校入学後もサッカー部に入りたいとの希望があったので、両立出来るか不安もありましたが、その不安を取り除いて、志望校を決める事が出来ました。

通っていた塾

北九州予備校

塾を選んだ理由

実績を重視しました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

最初は、宿題の多さに少し戸惑っていました。ただ、宿題が予習中心だったので、宿題をきちっとやれば、授業がとても良く理解できたみたいで、本人はとても納得して宿題をやっていました。そのお陰で、英語の成績が短期間で挙がったので、以後とてもスムーズに勉強がはかどったと思います。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

苦手な教科から逃げてしまうのではなく、向き合って取り組んで点数をあげようとしたこと、得意科目で後期選抜で点数を取れるよるに、ワークを何回もやったところ。スマホやゲームを必要なもの以外は全部消して、断ち切って勉強だけに集中してお菓子も頑張ったら食べるときめたこと。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を取り入れてよかった理由は、試験の出題傾向や形式に慣れることができた点です。実際の問題に触れることで、時間配分や解答のコツも身につきました。また、自分の弱点を客観的に把握でき、効率的な対策が立てられたことも大きなメリットでした。本番への自信にもつながり、安心感を持って試験に臨むことができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

部活の体験に行って、その部活の先輩に学校内の紹介や、入ってからの流れやそれぞれの科目について教えてもらって、実際に通っている方から聞いたので、とても役に立った。その部活にも改めて入学できたら、入ろうと思った。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別指導という点で、自分の内気な人に入っていけない性格にピッタリだとおもったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

数学が特に苦手だったが、１年生の最初から、わからないところやあいまいなところ、不安なところを、総復習してもらったおかげで、学校の学力テストでも点数をしっかり取ることができるようになり、応用問題も手を付けられるようになった。

通っていた塾

個別指導塾トライプラス

塾を選んだ理由

近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾したことで偏差値が向上した理由は、専門的な指導と効率的な学習環境が整っていたからです。塾では学校の授業よりも深い内容を学ぶことができ、理解が不十分な部分を重点的に強化できました。定期的な模試や個別指導により、自分の弱点を早期に発見し、効果的な対策を講じることができたことも大きな要因です。さらに、周囲の意識の高い仲間たちと学ぶことで、モチベーションも向上しました。

家庭での取り組み

・その他

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

受験勉強をしていく上でだんだん鬱状態になってしまいとても苦労したのだが、それでも不安を和らげるために簡単な問題から取り組むことや、わからないことを先生に質問しに行ったりした。また先生に相談を乗って下さったこともたくさんあり、通うことに抵抗があった時にもすこし配慮してもらい、自分のペースで学習を進められたのではと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

お姉ちゃんの学年で第一志望に行っている人が多く、何回か文化祭や、体験入学に参加したことで、私もそこの学校に行きたいなと感じたこと。 自分の模試の結果を見た時、その学校が頑張れる目安の学校であり、自分でも、最後まで頑張れそうだと思ったから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校選択において学校からの情報が役立った理由は、各校の最新の入試情報や偏差値、合格実績などを正確に把握できた点です。特に、先生方からのアドバイスや過去の先輩たちの体験談は、志望校選びの判断材料として非常に参考になりました。また、模試の結果をもとにした具体的な提案も、自分に合った目標設定に役立ち、安心して受験計画を立てることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

いろんな科や部活を知り、そしてどのような勉強をするのかざっくり書いてあってとてもわかりやすかったから。また、友達ともパンフレットを見て、お互いの受験校についての明るい意見などを述べて、いろんな学校を知る機会にもなったから、

通っていた塾

長野ゼミナール

塾を選んだ理由

親に勧められた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

苦手科目（数学、英語）は20点とか30点とかよくとってて、合格するのは結構難しいと思っていたけど、入塾して、少しずつ点数が上がっていくのをみて、自信がついたし、もしかしたら、合格することも可能かもしれないと感じられるようになったことと、 得意科目でいい点数を継続的にとれるようになったことが自信に繋がったと思う。

通っていた塾

昴

塾を選んだ理由

兄がもともと通っていた塾だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強することが元々苦手で、学校の課題ぐらいしかできていない時が多く、成績を伸ばすための時間配分や勉強の仕方がわからなかったが、塾に入ると友達と勉強する時間や授業の時間で勉強することができるので時間配分を考えられるようになった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた