受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

目標を立てて将来を想像してもらったのと憧れの先輩と一緒にまた部活したいと言う思いがあったから寄り添った。必ず勉強中はスマートファンを預かり休憩時間10分と決めてその時は返してまた預かるみたいにメリハリをつけた。やる気も上がって3年生になる頃には勉強しろと言わなくても勉強を進んで育んだ。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

入学当初から 第一希望である 学校への偏差値もほぼ 到達しており、あまり 偏差値を気にすることなく 自分のペースで自発的にしっかり勉強に励むことができ、 同時に学校生活や部活もおろそかにすることなく充実したものになったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の講師の方たちも 本人の理解に合わせてしっかりと説明してくれており、安心して学校を選択できるよう 導いてくれたと思います。さらに 保護者に対しても親切で丁寧な説明をしていただき安心して希望校を薦めることができた。

通っていた塾

Ｚ会進学教室(関西圏)

塾を選んだ理由

周りの友人や親族などの意見を参考に とても 評判が良かったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

元々一人でコツコツと勉強をする子ではあったが若干 偏差値が伸び悩んでいるところも見受けられたので こちらの塾を選択したが 講師陣の方が とても 親身になってくれており、基礎と伸びるための勉強の仕方などをしっかり教え込んでくれたおかげで 本人も気づき などがあり 大幅な 偏差値アップにつながったと思う

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手な数学の問題を基礎からやり直して、同じ問題を何度も何度も繰り返し解いていった。あとは他の科目でも得意な科目はどんどん勉強していくことで、点数を稼げることが出来る。 国語の漢字でもできるだけ多くかけるようにする。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

親や講師があーだこーだ言っては駄目だと思い、本人にお任せした。しかし、やる気を見失いそうな時にはそっと背中を押してあげるように心がけてはいた。 苦しい話はなるべくしないようにした。 これを超えればいままで体験したことのない楽しい生活を迎えられるはず、とか、私自身が体験した「楽しい時間」を話すこともした。 とにかく、大変とか苦しいとかマイナスな事は口に出さないように生活していた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

本人が、元々高校で勉強づけを希望せず、偏差値55前後で良いと考えていた。そのため、その中で、自分が行きたい高校を決めれた。また、塾に通学する事で、先生方がテストに向け、声かけをして下さる事で、親から声かけせず、勉強する習慣が出来た。双方とも、ストレスがなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

いちばんは子供が行ける高校はどこかが分かるのは担任の先生ですし、担任の先生だたら、子供の成績や性格、将来どんな職業につきたいかという、長い目でみていてくれて、どんな高校に合うか提案してくれたから。あとは学校の特性も長年の経験で知り尽くしてると思うから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

校風や生徒を実際に見てみないとわからないし憧れの制服や先輩が所属してる部活動の様子も見れて絶対受かるぞと意気込んでたので応援したいと思った。友達も一緒頑張ると気合いも入ったみたいでより勉強する時間も増えてテストの点数も3年生の秋には5教科で400点を超えるようになる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

直接学校見学に行く事で、自分の通学状況を想像し、また部活動見学を出来た。また、学校説明の時に、子どもが学校説明等行っていた。パンフレットでは分かりにくい事を直接聞けたため、入学前の入試に学校に関する不安は少なくなった

通っていた塾

思学舎パーソナル

塾を選んだ理由

パーソナルという特化的な授業形態

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

そもそも勉強の方法が分かっていなかった気がする。 その方向付けとしての塾での授業と、今思えばかなり軽く考えていたが、実際は受験という最終目的への導きであり、子供本人も授業やテストへの対応の方法を学んでいたのだと思う。 出来た・解けたの感覚を楽しめるようになっていたと思うし、それの結果として今の学校生活がある。

通っていた塾

あすなろ学院

塾を選んだ理由

友人と一緒に通いたかったとの希望だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強の習慣がついてわからないところをわからないままにしないでとにかく効率よく勉強するように変化した。今まではテスト前だけ集中して勉強してうっかりミスとかが多く平均60点くらいの実力だったが、通塾のおかげでうっかりミスもなく平均点が伸びた

通っていた塾

開進館

塾を選んだ理由

大手のため、受験対策がきちんとしていると思ったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

元々、あまり自宅で勉強しておらず、塾に通う事で、学校の授業、塾の授業、塾の小テスト、塾の宿題をする事で、勉強をする習慣、何度も同じような単元を繰り返し復習する事が出来たため、成績が上がったと考えています

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

義務教育時代がちょっと…だったので、その環境から脱出させたい一心だった。 なので、とにかく学校生活の環境を知りたかったのだが、学校や塾では知り得ない事は当学校に在籍している生徒の生の声を聞くしかなかった。またその先輩達もよく話してくれたようで、子供の気持ち的にも前向きになれたのではないかと思われる。とにかく勉強以外の情報を知りたかった。

通っていた塾

個別指導塾スタンダード

塾を選んだ理由

個別指導だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

数学の計算問題がまず苦手だったので、基礎から教えていただいたのが、良かったです。分からないところは紙に書いて説明してくれて、そこからオリジナルの問題を解いていって、基礎ができたら応用問題に挑戦するように指導してくれました。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた