受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分もやればできるという自信がついたこと。はじめての子でどう接すればいいのかわからなかったのだが、同じ志を持つ保護者の方と協力しあい、何とか乗り切れたと思う。 しかしその反面、不合格だった保護者さんの恨みを買い、逆恨みのような目に会い続け　大変不愉快な気持ちになった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自分で弱いところをちゃんと復習して、やり遂げる力がついたことと、時間を決めてしっかりと勉強するクセがついたこと。これだけでもこれからの人生でなにかを成し遂げなければならないときに、この経験がとても役に立つ気がする。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

習っているスポーツ(部活)の見学に行き、中学高校の生徒さん方を見て楽しそうだと思い、先生に声掛けをいただいたことでやる気になった。学食や学校の設備も綺麗で、制服も素敵だったことがきっかけになったかと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

一人部屋でゲーム機などの遊び道具を無くした 四谷大塚が提供しているウェブ上の反復練習できるサービス用にタブレットを渡して、それ以外には使用できない四谷にした。 テレビも見ないようにした。 塾の送り迎えをし早く帰宅して勉強できるようにした。 土日のテストに集中した。 塾の体制がしっかりとしていた。 クラス分けを意識していた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校を見に行き、本人の希望を尊重して志望校を選ぶ。親の希望や理想 押しつけすぎず、子供の性格や希望に合った学校選びが大切です。 イメージや偏差値にらとらわれず、なるべく多くの学校を見に行く。試験会場に指定される場合もあるので利用する。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問題集を徹底的に勉強し、苦手分野を洗い出しを行った。過去問題を徹底的に行うことで過去の傾向がわかり、安心して勉強に取り組むことができ、とても良い試みであったように思います。過去問題集をとくのはとても良いことだとおもいました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

学校の雰囲気がわかった。 申請すれば、家から自転車通がが 可能であり、距離と時間もバスや電車に比べて楽な事を事前に知ることができた。 内部進学の様子や、先生など指導がわの考えや雰囲気があってそうな感覚がした。 水泳がなく子供は気にいっていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供が行きたいと思わないと本気で勉強できないので、まずは子供の希望を尊重して志望校を選ぶ。イメージや偏差値にらとらわれす、なるべく多くの学校を、見に行く。 最終的にその学校に入りたいという気持ちが合否を分けると感じた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を勉強したり、オープンキャンパスに参加することで現実感がとても増したのがほんとうによかった。モチベーションのアップにつながりとても素晴らしい試みであったように思います。オープンキャンパスに参加することはとても良いことだと思いました。

通っていた塾

英進館

塾を選んだ理由

地元最大手の宿だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

同じ志を持つ友達と励ましあいながら勉強ができた。家で自習はなかなか難しいが、塾の自修室で勉強するのは友達がいたり、先生がいたりするので積極的に行っていた。宿題が間に合わない事などは自宅で叱る事が多かったが、通塾している時は先生の方でお声掛けをいただいたので、あまり小谷野ては入らなかった。

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

近くだから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

最初はなかなか塾というものに、慣れてくれなかったが、だんだんと成績が上がってきて、楽しくなってきたのか？はたまた小学校てだんだんと上位になるので、クラスで楽しくなってきたのか？よく分からないが、やる気をもって毎回通うようになって来たのがかなりの成長になっている。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

伝統がある

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾中心の生活となったが、色々な先生からたくさんのお話なども聞くことが好きになった。小学校の先生よりも四谷大塚の先生のほうがすきだったことや塾で友達と成績を競っている方があっているようだった。 食事就寝のリズムが出来ていた。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

励まし合える友人や仲間ができたようです。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

中学受験に対する意識や、合格するための勉強方法やテクニックを教えてもらえたと思います。励まし合える仲間もできみんなで切磋琢磨して合格を目指す貴重な経験ができたた思います。ほぼ毎週行われるテストや模試で試験慣れする点も良いと思います。

通っていた塾

家庭教師のトライ

塾を選んだ理由

わかりやすさ。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手分野の克服はとても大変なことではありが、とても必要なことであり、そこを徹底的におこないました。苦手分野を浮き彫りにすることで、苦手対策に徹底的に時間が取れるようになり、とても素晴らしい試みであったように思います。これはかなり効果的です。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

近くのいろんな私立中学校について、レベルや学風、またクラブ活動の状況や、先生の質や雰囲気などなど、いろいろ教えてくれた。それを元に、子供と話し合いながら、受験するところを選ぶことができた。専門書やインターネットでは収集てきなきような、生の声の情報を得ることができた。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた