受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

苦手科目を徹底的に学習できたから。また質問しやすあた雰囲気だったと子供も喜んでいた。苦にならずに通えていたと思う。 先生はその子の弱点をすぐ見つけてくれて丁寧に指導してくれた。 過去問も徹底的に解くよ指導してくれた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家では復習をひたすら繰り返し但し、日曜日だけは一切してないようにする 無理なことはさせない ニンジンは出してもムチは打たない ストレスにならないように出来るだけ行う 算数は計算、国語は漢字と熟語を家では行い、文章題や長文読解等は塾に任せる

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

実際先輩パパ、ママに実際の通わせてみての学校の雰囲気をきけたのはありがたかったから。ネットなどでは載ってないリアルな情報も聞けたり質問できるのが良かった。 受験に注意事項や対策も細かく聞けて良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

イジメがないことと環境がいいこと 公立中学の環境が酷すぎる現状 公立中学教師の無能が身にしみて分かっているから 公立中学教師が教師の激務をうったえるがこれは一般サラリーマンよりはるかに楽な仕事であることを知らないからでそれがダメ

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

口コミが良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

真剣佑自主的に勉強する習慣が身についていない子供でしたが通わせる事でよい刺激になったのか家で自主的に勉強するようになった。 分からない事は塾で解決してきたので家で勉強しやすい体制が出来上がっていたのだとおか。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

少年野球をギリギリの時期まで続けてモチベーション低下を防いだこと。中途半端な気持ちではなく、少年野球をやり切った後で切り替えさせたこと。とかく現実逃避しがちな本人の気持ちを理解しつつも現実を見据えて、最後の最後に本人と一緒に集中的に過去問中心の受験校対策を練ったこと。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

親がマンツーマンで過去問を半年近くかけて10年を複数校やった。小学生なのでなかなか自分で計画的に進めるのは無理があった。親のサポートがかなり必要と感じた。ある程度意識付けはするが、最後はサポートするつもりで。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人と目的意識を共有し、本人に選択を委ねる中で自発的に、意欲的にとりくめるような基本姿勢を大切にした。本人の頑張りや姿勢を積極的に認めて行く中で自己肯定感や自信を高くもてるようにした。受験だけに視点をしぼるのではなく、他の楽しみや充実も図る事でバランスがとれ、持続可能な取り組みとなったように感じる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校主催の説明会が志望校選びの決め手になったから。綺麗な校舎を直に見て、説明会で直先輩の受験体験や学校での生活ぶりを見聞きしたことで「自分も受かるかも」「自分もここの学校に入りたい」という本人の気持ちが明確になったから。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

近くで親切な指導だと思った

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

文章題が特に難しいのでそれを解くコツをひたすら教えてもらうことをお願いした あと面積と体積と角度 理科の滑車やてこの原理の計算をとにかく教えてもらうこと 国語は長文のコツてす 難しいのは特に時間をかけてゆっくりゆっくりと優しく優しくを心がけることは絶対のお願いとした

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

何はなくとも実際に見る事が大切だというように感じた。文字情報や口コミでは伝わらない文化や雰囲気を本人が感じる事が大切なことのように思う。また具体的に目標が可視化されることはその後の意欲にも大きく繋がったように感じる。本人が自分で歩き出した。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

複数の入塾テストの結果、本人が選んだから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

本人が勉強のやり方を確立できなかったなかで、ものすごい量のテキストをできるだけ沢山こなすことで繰り返し効果が出て、最終的には志望校に行くために必要な力はついた。なかなか偏差値は上がらなかったが、なんとか結果は出たし、中学に入ってからも通用するだけの基礎知識と学習力も身についた。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

上の子供が通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強のくせはついたと思う。あとは、集団塾だったので、成績の上下でクラスの移動があったり、順位が明確だったり、やる気の原動力にもなった。逆に、偏差値が伸びず落ちたことも多々あり精神的に悪い方向になったこともある。

通っていた塾

成基の個別教育ゴールフリー

塾を選んだ理由

雰囲気と理念

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

日々の勉強への向かい方や学習サイクルを身につけて、自己調整力を高める事が学力の向上にも、学習意欲の向上にもつながったように感じる。また、学友が身近に感じられることにより、共に高め合うことができたことも精神衛生上良かったとかんじている。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の校舎や駅までの雰囲気など子供が通った時のイメージが具体的にもてた。行ってみてイメージが違う学校もあった。特に子供本人の感想はある程度重視した。やる気にも繋がるし、入ったあとにも影響するのでなるべく行った方が良い。