受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

勉強だけでは受験戦争には勝てないと感じる。学校活動で人間性も育む事、両親との関係性もたいせつにすることで、ひとりで勉強していないと思える環境になり、勉強へのマイナス意識から楽しい意識へ変換することが出来た。ぎゅうぎゅうに縛り付けるだけではどこかでパンクしてしまうが、その救いや逃げ道になることの形成が成功の秘訣と感じる

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校で仲の良い友達と一緒の塾に行くことで、4年生初めは楽しみながら通うことができたら。学年が上がるにつれ、友達とライバルでありながら良き戦友でもあり、一緒の中学校に通うためにお互いが家でも勉強を頑張ることができた。お互いの両親が一緒に勉強できる環境を作ってあげた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

リビングで勉強するくせをついた。 リビングで勉強することでわからないことがあった時にいっしょに調べることが出来る。 こどもが集中している様子もみることが出来るので、とても良い環境であると思う。 中学受験は不合格でも公立にいけば良いだけなので、そこまで真剣に取り組む必要はないと思う。勉強したことは公立であっても活きるので無駄にはならない

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分で受験するかしないかを決め、学校見学に行き、気に入った学校に入れるように自分から勉強するようにした。勉強だけでなく遊ぶこともさせ発散させた。 またわからない所は一緒に考え、覚えやすいようなリズム感や私と話した内容が印象に残るように楽しく勉強をしていった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学に行き施設を見たり部活動の参加も行い自分で雰囲気を確かめた。また通っていた方から問題傾向や雰囲気を聞き、通っていた子どもを見ると学校生活が楽しそうであった。また我が子の性格に合うような、のびのびと生活できるように思った。

通っていた塾

臨海セミナー　小中学部

塾を選んだ理由

評判と本人の友達がいてモチベーションが高かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

なによりも自分で勉強する意欲、時間が身についた。小学校では、提出物を全く出さず、自主学習もほとんどやらない子だったが、何故か塾に通い始めるとその点が飛躍的に上昇した。講師との相性もあると思うが、言うこと、目標に掲げることは厳しく高いものだが、関係性を大切にし頭ごなしに行わないことが伸びた要因と感じる

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

苦手科目を克服できるように、自習室を活用して勉強に取り組んだこと。 学校見学を通じて、志望校への想いを確認して勉強へのモチベーションへと繋げたこと。 プレテストを受験し、合格への自身へと繋げたこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気や教育カリキュラムを確認したり、生徒の発表を通じて学校の雰囲気をしることができたから。過去問題を入手できたり、求める人物像など詳しい話も聞くことができたから。先生方や生徒の様子から校風を知ることが出来たから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

仲のいい友達のママから受験をする話を聞いて、子供が同じ中学校に行きたいと言い出した。調べてみたら学校の理念や生活スタイル、学習プログラム、進路など良さそうな印象だったことと。子どもやる気、受験の意思が高かったから、同じところに志望校を決めた。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

子供が気に入ったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

どのような環境で勉強に取り組みたいのかを自分で考えるようになった。 一人で机に向かって勉強するようになった。 苦手な科目は授業の後に居残りをして、クリアにする姿勢を持つようになった。 学校の宿題は塾の休み時間を活用するなど、自主的に勉強する癖がついた。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

よく聞く塾で通えそうだったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

こどもが自ら勉強するようになった。 家で親がおしえても教え方が悪いため、理解がいまいちだったが、やばりプロが教えるかことでしっかり理解ができ自主的に勉強に取り組むことができ、自宅でも環境を例え勉強することができた

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

家から近かった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強するくせをつけることができたので、自分自身で考えることが出来るようになったと思う。 また他人と比べることについて初めて悔しいという経験もできたので、子供の人生経験としては良い経験であったのではないかと思った。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

間違いなく情報収集力が塾は高い。学校の友達のなっとわーくだと全く太刀打ちできないレベルで迅速に収集し、タイムリーな情報が手に入った。高いお金を払ってでも通う価値ははとても感じる。昔は雇われ人が勉強をただ教える感じだったが今はサポートがとても充実していて驚愕した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行ってみてきめた。 こどもが行きたいと思える学校に決めるべきと思っていた。 中学受験は不合格であっても公立に行けば良いだけなので、遊び感覚で受験をしてみるという気持ちであった。 中学受験を通して、勉強するという癖を身につけることが大切であり、不合格であっても勉強するくせを身につけることができるだけで良いと思っていた。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

良さそうだから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

自分から勉強をして何も言わなくても宿題やテスト勉強に励んでいた。塾に違う小学校の友達も出来、楽しかったようだ。短時間で成績は上がった。そこからの伸び率は悪いかもしれない。自分で頑張ろうとする姿が見られたのでよかった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた