受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まずこの学校を視野に入れたのは将来の夢に近い大学の学部が併設されているためこの学校を選びました。 そして説明会や学校行事に足を運びたび在学生の生徒たちと自分の子供な雰囲気がにているもころからこの学校似通っても楽しく学校生活を送ることができ大学までの１０年間で大人までの友人を見つけることがでからかな？と思いこの学校に行かせたい、行きたいと思うようになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

個人塾でしたので情報収集については個人的にあつめ大きな学校説明から学校だけでやる説明会などに参加しました。 系列校の説明会や色々見比べたりしました。 塾では入手した過去問を元に授業にしようしていただき活用をさせていただきました！

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

偏差値的には合格は難しいといわれていたものの、過去問に積極的に取り組み、なんとか合格することができた。学校ごとの出題の傾向にきちんと取り組めば、偏差値以上の成果を出すことも可能だと思った。過去問への取り組み方が合格へ導いてくれたと思っている。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

国語が苦手だったか、読解のこつなどを丁寧に教えていただいた。最後の2ヶ月で、塾と自宅で過去問に取り組み、できないところを重点的にサポートしていただいた。問題数や文章など、ボリュームが多いだけで、問題をとく前から嫌になっていたが、通塾する中で、問題に取り組む忍耐力や勉強習慣が徐々に上がって行った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

塾からの情報としては受験生の動向が役に立ったが、やはり実際に学校の雰囲気などに接してみないと、わからないこともあると思う。「どうしてもここで勉強したい」という強い希望を持つことができれば、その後の取り組み方も真剣になるから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の雰囲気や部活動体験で、中学生活を本人がイメージでき、モチベーションが上がったようだった。小学校から、小学校と同じ学園の中学受験だったが、方針や理念は中高独自のものであり、見学や説明会でよく理解できた。

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

自分だけを見てほしいタイプだから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾する前は、出来ない問題につまづいて、ただただ時間が過ぎてしまう事も多かったが、問題の解き方、進め方を教えていただいたようだった。何分考えて分からなければ、次に進む、最後まで解いて時間が余れば戻る、など。全体の分量と時間を意識しながら解く意識づけは、今の高校生活でもいかせている。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

できるだけ早く本人が志望校を絞り込むことが重要。親の押し付けだけでは、最後の最後に本人が頑張りきれないので、行きたいと思う学校を定めることは何よりも効果的。その上で、家庭学習のスケジュールを立て、ペース配分をすると、現実味を与えながら家庭学習に取り組むことができると考えます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

しっかりとした勉強の仕方は身についたと思うが、友達と遊ぶ時間をもう少し取ってやればよかったと思う。勉強だけにならないように、クラブ活動にも力をいれていました。 受験勉強する事によって学校授業もわかるようになりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校見学に行くことは効果的。特に在校生の生の声を聞けると、リアルな校風や学校の雰囲気が感じられるから。実際、我が子も学校説明会で実際に学校訪問して、在校生の解説やプレゼンを聞いたことで、遅ればせながらやる気スイッチが入った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに参加する事によって行きたい学校への憧れを持つようになりました。色々な学校の授業の体験をしたり、学校の習わし、在校生の意見をきいたりして、本人が納得した上で志望校を選べました。勉強する理由もみつけられました。

通っていた塾

スクールIE

塾を選んだ理由

近さと私立校対策をしている

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

私立受験ならではの問題などの解き方など個人で教えられなかったのでとても助かりました。 塾には自習室もあったので休みの時などはそちらは行けるという利点があったのでよかっです。 自習室にいてもコピーをとって問題集をやったりフォローすることもしていただいていたのでよかったとおもいます。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

複数の入塾テストを受けて、合格した中から子ども本人が選んだから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾の目的は、勉強の仕方を教えてもらい身につけること。これは親の押し付けでは身に付きにくく、一旦成功体験を以って身につけれることができれば、一生モノの習慣になると考えたからだが、通塾を通して、いざという時の学習力（方法）は身についたと思う。

通っていた塾

若竹塾（広島県）

塾を選んだ理由

友達に誘われたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾の学習をする事によって通っていた学校の授業が分かるようになり、先生に当てられた時にも答えられるようになったり積極的に手を挙げて発表できるようにもなり自信がつきました。友達から教えてもらってばかりでしたが、教えられるようにもなりました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

短期間で受験に必要な学力を身に着けるため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

落ちこぼれではなかったものの、暗記が必要な教科が追いつけず、非常に苦労したが、自習の習慣が身についたことで、入学後も積極的に勉強に取り組む姿勢ができた。暗記の方法も自分なりに工夫することができるようになった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・その他