受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の自主勉強をできるようになり、本人の意思があがり、友人も沢山出来てので、みんながいるから頑張れる環境があったことがとても、モチベーションにつながりました。 しっかり結果が分析されているので。とても参考になると思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

生徒の雰囲気もわかるから。学校の先生と生徒の関係や、校舎、設備等入学のイメージがわいて勉強する意欲につながります。絶対に見に行ったら方がいいと思います。我が家はよう色々な学校に実際に足を運びました。とても楽しかったし、参加になる事が多かったです。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

自由なら校風だったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

とても塾がすきでした、キツイ内容ですが、子供達同士が仲良くなるので、とても楽しく通う事ができてました。友人辛いてくれる事で、通学のモチベーションもあがり、頑張れたのだと思います。先生も面白い方ばからりで、勉強の内容はもちろんの事、楽しませるトークで子供達笑惹きつけてくれていました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

同クラス校やチャレンジ校の過去問を小6秋から毎日取り組みだしてから、自身のレベルを知り、合格点に達することにやりがいも感じたようで、ようやくやる気が出はじめた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾が出している偏差値情報やオープンキャンパス情報、同クラス都内の学校情報など参考になった。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

姉も通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

成績順クラス替えが頻繁にあるのが良い。はじめはいつもクラスの子と遊び友達感覚が続き、あまり成績を上げたい意欲が無かったが、小6足にいよいよ受験が近づくと急に伸びてくれた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ひたすら過去の試験問題を解くことで、傾向をつかみ、その傾向に近い問題を解くことで、知識の習得をおこなった、何度も問題を解くと、それを応用した問題も解けるようになった。実際の試験問題をその時間内に解くことで、本番でも緊張することなく、対応出来た。これ以上何を書いていいかわからないので、100文字を満たすために書きますが、それに意味はないと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行って校舎や雰囲気を感じることで、ここに通学したいという思いが強まり、勉強に対するモチベーションが高まった。その結果、自主的に勉強するようになり、志望校合格を果たした。これ以上何を書いていいかわからないので、100文字を満たすために書きますが、それに意味はないと思います。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

友達も行っていたけら

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

本人のやる気を引き出してくれた。友達と競争することで、勉強する意欲が湧いた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学習する習慣を身につけて、プレッシャーにならない程度に声をかけて選択肢の幅を狭めないようにした。家族の協力を得られるようにした 受験するお友達も多くいる環境に住むようにした。 塾は受験する学校の情報も多く役に立った 自分の受験の経験をもとに子どもに接した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

中高一貫校を目指していたがのんびりした子供の性格上、大学まで上がれるため伸び伸びと過ごせる学校を考えていた。 中学受験で推薦がある学校であり、大学でも専門的な資格を取得する事も可能なため 歴史のある学校なため昔ながらの風習があるものの

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

自分が小学生の頃通っていたこら

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強する習慣が身についた。新たな友達ができて友達と一緒に勉強するようになった。 苦手な科目が高い科目になった。中学受験への気持ちの変化があった 通塾が楽しいと思うようになった 文章を書く力が身についた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を膨大にコピーしておき子供がやりたくなったタイミングですぐに取り出せるよう付箋をはって準備していた。科目や年度別に丁寧に仕分けをしました。また自分でも過去問をみて、よく出る単元を年度や科目別に分類分けをしたりして、子供に教えたりしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に見て子供のモチベーションを上げる以外に方法はないと感じました。私はそれらの情報をパワーポイントにまとめて子供に見せるという方法をとりました。またそこには合わせて、駅からの徒歩距離や、自宅からの所要時間、また、制服の画像を載せたりして興味がわくような構成にしました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

近くて有名だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

通塾自体では偏差値は上がらなかったような気がします。むしろ少し下がったのかもしれません。それはおそらく周りが上がったからだと思います。ただ、行ったことに後悔はありません。周りが勉強している雰囲気の中で勉強でき、仲間ができたことは一生の経験だったと思います。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた