受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望校の動機は、子どもがその中学校の野球部に入りたいから、というものでした。ですので、受験勉強はしながらも、野球の練習やクラブ活動も並行して頑張りたいというのがあり、体力的にも時間的にもきつかったですが、生活時間の見直しや有効活用できる工夫をしながら頑張ることができました。息子自身が主体的に計画して取り組むことができたことが、一番よかったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

机に向かう環境整えた。テキストが、すぐ取り出せるように棚を整理したり、集中できるように配慮した。過去の試験の出題状況を把握し、できるだけ多く、課題に取り組んだ。 学校の行事も様々実施したれるため、全てにおいて何でも取り組む姿勢で臨んだ

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

小学生なので、まず大きく日常生活を変えたくなく、学校生活を基本とし、その他の習い事（バレエ、水泳、ピアノ）も６年生の夏期講習前までは続け、受験勉強はその上で行った。 また、夏以降に志望校の過去問、類似問題（豊島岡は算数で難度の高い立体が出題されるので、類似の問題を出す例えば早実の算数など）を多く解いた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校の内情やイジメのなさ、生徒と教師との関係や校長など管理職の方の方針、対応などは塾やWeb情報からでは十分には得られず、生徒や先生同士のつながりの中で得られる情報の方が正確で実際に即していた。我が家は受験の成否よりは入学後の学校生活に重きを置いていたので、こうした情報が有用だった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校説明会やオープンキャンパスだけでなく、子どもが入りたい志望校の部活動や試合を見に連れて行きました。そこで実際に受験とクラブ活動(野球)の練習などを並行して頑張り合格した先輩たちの話を聞けたりしたことで、憧れが現実的な、実感を伴ったものになっていった感じがします。子どもが、ここの学校に入学したい、と強く思えるようになったきっかけでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

結局はネットや学校案内の情報だけではよくわからない部分も多い。そのため、文化祭や学校説明会には可能な限り参加した。勉強が忙しくなる前、小３、小４くらいで１０校程度通い、各校の違いを体感した。結果的に、娘も第一志望を決めることができ、その後ぐんぐん成績が伸びた。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

合格実績に尽きる。せっかくお金と時間をかけて通うのだから、コスパ、タイパの良い塾を選んだ。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

小４の通塾開始の際は偏差値が５５程度だったが、小６の夏期講習で算数の成績が飛躍的に伸びた。サピックスは授業当日にその日のテキストを配られるため、予習はやりようがない。そのため、授業に集中でき、興味を持って取り組めたと思う。結果、算数は女子のみのサピックス各種模試偏差値では７０前後まで伸びた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去の試験問題の出題傾向を分析して似た問題を他の中学受験問題から探し、問題のプリントをいくつも作って毎日繰り返した 完全にできるまで基礎を繰り返して、出題傾向の問題はほとんど解けるようにした。 塾の休日はできるだけ家族で出掛け、学校行事も全て積極的に参加させた。

通っていた塾

早稲田スクール

塾を選んだ理由

信頼できる知人の子が利用しており、合格していたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

漠然とした理解や漠然とした苦手意識しかなかったものが、通塾したことでしっかりと整理でき、的を絞って学習に取り組むことができ、無駄がなかったんじゃないかなと思います。そのおかげで、苦手カ所の克服が短期間ででき、成績に現れたので、こどもがよりやる気になって最後まで頑張れたように感じます。教えのプロだとは思っていましたが、さすがだなあと感じました。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

友人からの勧め

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

同じレベルの子達と一緒に、授業をかけることで自分のレベルをよく把握できた。周りに指摘されて、自分も頑張ろうという気持ちになることができた。様々な試験から少しずつレベル上がっていくのがわかるのはとても良いと感じている。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校から様々な情報を得ることができため、かなり詳細に真剣の内容を知ることができた。それらをしっかり把握し、試験に臨むことができた。また、学校生活についてもたくさんの情報をいただいたので、振動としてふさわしいかを判断する材料になった。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

場所が通いやすく、模試を受けていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

基本的には面倒ごとが苦手で勉強は分からないことがあると逃避する傾向が強かったが、勉強はするものなんだといういぢ気は持つようになった。苦手なことにも向き合えばちゃんと克服できるんだという自信と経験を積めた事で、我慢強さも身につけたように思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校と塾が両立できた。 特に塾の宿題などに追われることもなく、遊びを犠牲にすることもなかった。 そういう意味では特に苦もなく終わった 何も問題はなかった。 学校の活動や授業も当たり前のことだか休むことはなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際の学校を見学することで帰塁な校舎だったのでモチベーションがあがると思った。 特に嫌な情報は出てこないので、子供と一緒にいくとよいと思います。 何回も同じ説明会にいくことはないので、色んなところをまわるとよいとおもいます。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

不満はない

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

難しいことを習ってなかったので解けなかったか、一旦習うとすぐにマスターしていった。 ただ学年が進むに連れパッとマスターできないので、 そこらへんから嫌気が差してきた。 継続して打ち込んで勉強ができる子がちゃんと勝ち抜くシステムになっているように思う。 なんか出来ることがあればよかったが、それもないので、辛かった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた