受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

とにかく気になる学校には足を運んでけんがきや説明会への参加をした。個人相談ができる場は参加して、こちらから質問する機会も持った。また、学校祭といった行事が公開されている場合はそれにも参加してみた。また、先輩の話を聞いたりもした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

通っている塾にはライバルとなる友だちがいなかったから受験の半年前から問題集を購入して、過去問をひたすら解いた　テレビや新聞のニュースを見て世の中に起こっている事柄に興味を持たせた　体調の事を1番に考えて無理のない範囲の時間で勉強をした

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

授業がない日で、本人が自習に行きたいと言えば送迎した。 我が家は、偏差値で志望校を決めるわけではなく、中学受験を経験したい本人の意思を尊重したので、挑戦したい気持ちを大切にしました。 家にいると、兄妹がいて、遊びたい気持ちが出てしまうので、塾へ行きたいと良く言っていました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく基本を徹底する。特に算数は難しくて理解できない単元がでてきたが、そこは諦めて応用は解かず、基本問題だけでテストにのぞんだ。それでも平均点は取れた。 国語は宿題がない日は個人的に購入した問題集の文を読むだけ、をして毎日文章にふれるようにした。 社会はテストでは8割り切ったことがなかったが、6年9月以降過去問に取り掛かろうとしたら歴史を全て忘れていることに気が付き、そこからメモリーチェックを5回はくり返した。わからないところは都度教科書で調べてメモチェに書き込んだり、授業ノートを切って貼り付けたりした。 問題は全て解く必要はなく、できなかったところだけを繰り返しとけば良い。 とにかく基本の徹底とできなかったところを繰り返すで、クラスは真ん中から1番上にあがり、偏差値も10あがった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

いくつか見学して、最後に行った高校でビビッと来たようです。学校や先生方の雰囲気、生徒会長さんのスピーチなどに、感動したようです。自分が3年間通いたいと思える学校が見つかって良かったです。何事も生徒、教師、保護者と話し合って決定していく学校なので、自由と責任を重んじる雰囲気があり、子どもにとって通いやすい学校だったようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気を知る事により、中学生活をイメージすることが出来た　学校の先生方の対応も良かった　校則や教育課程など気になる事は何でも直接聞く事が出来た　実際に受験するであろう同級生にどんな子がいるかを見る事ができた　県立なので経済的にも家庭に不安はなかった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

初めて行った文化祭で一目惚れし、3年生からそこだけを目指して頑張れたから。 実際にそこの生徒に会うと学校の雰囲気がすごくよくわかる。遠くから部活をしている子が皆脱帽して挨拶してくれる、すれ違っても挨拶してくれない、ようこそいらっしゃいました、とお迎えしてくれる、下の兄弟にも気さくに話しかけてくれる、等生徒の雰囲気がわかる説明会や文化祭は良い判断材料になる。我が家はトイレが綺麗なこと、洋式であることも判断基準の1つだったのでそこは実際行ってみないと分からなかった。どの学校に行っても同じ質問を投げてみると良い。うちは、いじめのようなことがあったらどのような対応をしているか、ということを必ず聞いていた。ある学校はいじめなんて…と答えていた所もあり、そのような返答をされる学校は早々に除外しました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

特になし

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

毎日の取り組みを先生と本人が紙に残して、翌月自宅に届きます。 週3、1.5時間コースだと2教科（数or英＋国or理or社）ですが、3時間コースは5教科対応になります。 苦手をそのままにしないので、本人のモチベーションが上がっています。テスト当日も以前は分からなくてイライラする為疲れていたそうですが、頭が軽いから、1日目終わっても２日目のテストに向けて勉強できると言っています。

通っていた塾

昴

塾を選んだ理由

子供の仲の良い友人が通っていたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自ら勉強したいと言う様になり、塾の先生方の導き方が良かったのだと思います。 素直に先生方の言うことを信じて、吸収出来る場所を得たと思います。 コツコツと真面目に、前向きになったと変化を感じることができました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

入塾前は、自発的に勉強することは少なかったが、入塾後に自発的に勉強することが結果にでやすいことを子供自身が自覚し、入塾したことで、自分なりの勉強方法も知ることができ、自発的に勉強する環境作りにも積極的で結果につながった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供自身が以前から希望していた学校で、自宅からも近いこともあり、校舎などは毎日見る機会があったが、実際に中に入り、学校の先生や学校自体の雰囲気を感じることで、より子供自身が入校に積極的になったことがよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に目で見て、雰囲気を味わう事で肌に合うかも感じられるから。 人の噂や説明よりも、教室、体育館、在校生の表情、学校の雰囲気、先生方の表情、対応などなど、良く見て本人が感じる事が大切だと思います。 学校見学、オープンキャンパス、体験授業など、気になる学校は2回程参加させて頂きました。

通っていた塾

昴

塾を選んだ理由

同学年の子供と切磋琢磨できると思ったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

入塾前は、受験という初めての経験に多くのとまどいがあったが、入塾する事で同学年の生徒との競争心もわき、試験を受けるだけで入校できるという当初の考えは消え、自発的に学習する姿勢が生まれたことが、通塾時の一番の変化だった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

静かな環境

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通うことによって、1日の勉強時間がきちんと確保され　ダラダラと勉強する事が減っり規則正しいせいかつりずむを身につける事ができた　自分の通う学校以外からの友人が出来た　夜ごはんを家族一緒に食べる頻度が減った

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

家から1駅離れており同じ小学校の子がいないところを選んだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

偏差値は実際10以上あがったが、それは塾だけのおかげではないと感じている。質問にいけないような内向的な子供だったため、家で夫婦でかなりフォローをした。もちろん勉強の楽しさを感じ、先生の雑談が楽しみで通塾はして良かったなと思っている。予習復習の習慣は早々につき、帰ってきたら算数の授業でできなかったところだけ復習して寝るというのは4年の夏くらいには自発的にっていたように思う。そこは今でも良い習慣になっている。