受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

なるべく無駄な時間を省くために、帰宅したらすぐにお風呂に入れたり、ご飯を食べたりできる段取りを徹底したし、学校も、3分の１の最大で休める計画を組んで、少しでも勉強に集中できる環境を整えていた。弱点を克服することもそうだが、そもそも、記憶で溶ける問題は完璧を目指すようにした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾独自の専用教材が、過去問中心だったので、それをこなした。都立中高一貫校の適性試験は特徴的なものなので、過去問を解いておかないと難しいと思われる。そのような情報は個人で集めるのは難しいので専門コースの通塾が必要と思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分のころの受験情報をもとにして、優良学校は、今も昔も大して変わらないので、塾からの情報は、あくまでも参考程度にしていた。志望校の学校方針と、子供の性格を考えて、6年間楽しく過ごせる学校で、かつ、偏差値内でチャレンジせずに合格できる学校を選んだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

コロナ禍であったので学校見学はできなかったが、志望校は徒歩圏なので外観はみていたし、在校生の通学風景なども見ていたので、都教育委員会の案内と塾からの情報をプラスするだけでも特に問題なく受験できたと思う。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

競争心を育むため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

今までは、お人好しで、友達から頼まれればそのままいうことを聞いてしまう感じであったが、通塾してからは、自分が得られるものを検討する賢さが身についたし、他人に対しての競争心が身について、自分が上位に立つような計画を立てられるようになった。

通っていた塾

Ｚ会進学教室（首都圏）

塾を選んだ理由

都立中高一貫校の専門コースがあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

偏差値自体は通塾しないで勉強してもあがったかもしれないが、受験テクニックはやはり通塾しないと身に付かない。毎日出される課題の計算問題も、ケアレスミスをなくし回答時間の短縮に結果的に非常に役にたっていた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

自分の部屋を設け、自らが勉強できる体制を整えた。集中する時は声をかけることがなく、勉強に打ち込める体制を整えた。ひたすら過去問に取り組んだ。繰り返しやることで、自分の弱点を発見し、それを克服していった。学校の授業には全部参加し、テオの事などない学校行事に参加していた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行ってみないと、通っている生徒の雰囲気、外見などは分からない。また、学校の先生の考え方、理念なども直接触れないとわからない。なのでオープンキャンパスに参加することは雰囲気、理念をりかいするのにとても役に立ちました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校からは受験後に対する情報を様々送られてきて、それを参考に受験するか否かを決めた。湯引き恵細かい情報が得られたためとても半後になった。また、文化祭などを通じて現場を見ることができ、より一層受験に対する不安が解消された

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

友人の勧め

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

自分ではつかないようなケアレスミスも、塾での適性の指導により克服することができた。宿題や吉岡週間重ねることで常にその意識が保なれていた。学校帰りに通う事はとても大変だが、それらをやり遂げた暁の合格だったのでより良かった

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問は5年分ほど解いて、特に難しい問題は、外して、できる問題を中心に勉強した。 基本的な、落としてはいけない計算問題や、漢字、また、理解、社会など努力すればそのまますぐ点数になる事を中心に行なった。

通っていた塾

エデュパーク

塾を選んだ理由

他の講座をとっていたので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

積極的さが足りなかったのが、自分から質問に行かないといけない内容なので、自主性が育ちました。ひとりひとり、レベルが違うので、どこがどう弱いのかを自分で分析してノートを作ったりしていました。自分との闘いでした。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

結局、大事な事は、後になって知りました。先生方も内情は話せないのでしょうか。でも話をして欲しかったです。頼りは先生だけでしたので。結局は自分が入学しないと、わからないものです。ブランドに頼るしかないのでしょうか。今は、なんとなく、入学した学校が上向きで合格できなかった学校を追い越しそうです。運が良いです。

通っていた塾

能開センター

塾を選んだ理由

通いやすい場所だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

家庭学習の習慣がなかったので、机に向かう習慣はついたと思う。ただ、二年間通ったが、本当の意味で勉強の仕方が身についたとは言えなかった。悪い言い方をすると、ただ、机に向かっていただけかもしれない。そういう意味ではもう少し、親がしてあげられることがあったのではないかと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾自体が、自主的に勉強する姿勢をつくるように導く塾でしたので、いまでも学内でトップクラスです。友達に教えるのも得意です。０点だった科目を七割まであげてあげました。これからずっと役にたちます。受験テクニックを植えつけるだけの塾で合格できたけれど、入学してから勉強についていけない知り合いが沢山います。ほぼと言っていいいかも知れません。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた