受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問を購入して、何度も何度も何度も解きました。またドリルもいろんなものを買って、とにかく沢山解きました。塾にも週4で通い、そのうちの2日は個別指導に変えました。受験の3ヶ月ぐらい前からはとにかく沢山勉強しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

中高一貫、少人数の学校というところに魅力を感じました。また私立なので、手厚く教えてくれるような気もしました。先生方も生徒のことをよく考えてくださっていて、安心して通える学校だなと思いました。部活動も楽しそうで、種類も多くて選択の幅が広い所も魅力でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフレットは前年度のものなども含めて読みました。子どもが気にしたことや疑問については、学校見学で質問したりしました。実際に電車やバスなどに乗ったり、駅やバス停まで自宅から歩かせて学校に行ったりして、合格後の生活も想像させながら見学しました。

通っていた塾

茨進ゼミナール

塾を選んだ理由

自宅から近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強に対する姿勢を周りの子どもから学んだようで、テストの見返しなど、今まで面倒くさがっていたこともするようになった。どこまでワークをすすめるか、復習するのはどの単元かなど自分なりに工夫して取り組んでいた。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

子どもの性格を考え、学校は休まずに通いました。お友達に会うことで、気分転換にもなったようです。模試は受けましたが、あまり点数にこだわらず、過去の自分の成績と比べるようにしていました。静と動をうまく使い分けて、勉強に疲れたときは公園などに連れ出して気分転換させるようにもしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自発的に勉強するようになり、集中できる環境をつくりました。過去問にも取り組みました。繰り返し勉強することが大事だと教わり、それを実践しました。偏差値を気にしていたら自信がなくなり、不安になるので、まったく気にしなかったです。神経が図太いほうがやりやすかったです。カリキュラムもとても大事だと思いました。とにかく勉強するしかなかったです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

小学6年生までは、塾にも行っておらず、机に座って学校の宿題をする程度の勉強しか、していなかった。塾に入塾して、受験をすることが決まってからは、机に座って勉強できる体制が整い、勉強することの楽しさまた、集中して勉強することができるように身につかようになった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

少年団やサークル等もやめずに頑張らせ、入学後に部活しかやらない、や、勉強だけでいっぱいいっぱいにならないよう、偏りが出ないよう色々やらせた。睡眠時間の確保、子どもの好きなものだけではなく、栄養バランスを考え、マスクや消毒など出来る限りのことをした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

パンフレットや学校ホームページにはのっていない情報が、実はとても重要だったりします。教師のパワハラやモラハラなどがないかなど、実際に内部を知っている方からしか聞けません。意外とわからなくて困ったことは、教師の学歴でした。意外と大したことがなく、がっかりしました。やはり、優秀な方に教えていただきたかったです。部活はどれがよいかなども情報を聞いて参考にしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学に行ってその学校の知らなかった情報を聞けたこと、また、学校の雰囲気を感じることができたこと。また、この学校に行きたいという意欲を掻き立たせることができたこと。 受験をして新しい道を選択できるようになったこと。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

家から近かったので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

家庭で一人で勉強に取り組むよりも、ライバルと一緒に切磋琢磨して臨むスタイルが我が子には合っていたようで、特に通塾することにストレスは感じていなかったように思います。先生に褒められるのが嬉しかったようで、それをモチベーションにいつも頑張っていました。

通っていた塾

クラ・ゼミ

塾を選んだ理由

家から通いやすかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強をする習慣がきっちりと身につきました。また勉強する意味も理解して、毎日コツコツ取り組むことができるようになりました。苦手だった国語も頑張って勉強して、読む力や書く力が身についたと思います。得意だった算数はさらに好きになったようです。

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

とにかく評判がよかった。先輩の意見をきいて決めました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾で、それまでとは視野が広くなった。先生のいうことをきいていただけなのに、簡単に成績が上がりました。こんなに簡単に成績が上がるとは驚きました。難しいと思ったていたことが実はすごく簡単な問題だったと気がつきました。他人を客観的にみれるようになり、自分より下だとわかってからはライバルだと思わなくなりました。安心して受験に挑めるとおもいました。

通っていた塾

鷗州塾

塾を選んだ理由

評判と雰囲気

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

小学校で習う一般的な問題は簡単で学校のテストでは満点取れるが、それを応用した難しい問題は解くことができなかった。 つまり応用ができていないことが分かり、塾でそれを使って難しい問題を解いていくことが楽しくなったこと。 また、勉強する、受験をすることを認識し、やる気が出て来たこと。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

文武両道で、周りの友達がよく出来るので、それに感化させられて我が子も頑張ることが出来ているようで、入学前に学校の雰囲気を知れて良かった。先輩方や保護者の方からも学校の様子を伺っていたので、子どものモチベーションにもつながったようです。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた