受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中受することにあたって毎日勉強する環境ができ学習の習慣を身につけた事は中学にないってからも役に立ちました。おそらく一生役に立つと思います。周りに受験する子供も多いですがやはり学校の勉強だけで放課後公園で遊ぶのが定番の子の方が圧倒的に多い中、自分は先取りして勉強を始めているし、大学まで一貫に私立に受かったので、小学校を卒業してからはかなり楽にも関わらず学力は依然として平均以上を保つ事ができています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

まずは子供の主体性を大人することを意識してやった。勉強したい時間にと何をやるかって言うことをまずしっかり自分でスケジュールに起こすことから始めて、そのスケジュール通りに実践しているかどうかを親と一緒に考えながら実践していった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に行って、その地域の雰囲気や学校の雰囲気環境を肌で体感することで、子供自身が自分がこの学校に行くと言う具体的なイメージをつかむことができるようになったことがとても良かったと思う。オープンキャンパスに参加することで、在校生と触れ合う機会を持てたことがとても良かったと考える

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

塾だけの勉強ではなく、家庭学習の大切さをたくさん学ばせて頂きました。 学校行事にも、制限なく、取り組む事ができ、充実した学校生活を送る事ができました。 受験勉強の大変さをとても痛感しました。 偏差値は、あくまでも目安 一生懸命に勉強した努力の結果が最後に示す数字

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

時間を測り、三教科（国産理）全ての過去問をしっかりやった。 算数は、とにかく計算ミスをしない様、徹底的に基礎問題をやりこんだ。苦手分野の応用問題はやらせなかった。 念の為、一次試験を落ちる事も考え、二次試験にしか出て来ない長めの作文対策用に、テーマを決めた作文を書き、塾で添削してもらうという事を、1年前から取り組んだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

偏差値である程度学校が決まってくるのでそこまで他人の意見やらが役に立たなかった。受験する年にコロナが流行りましたので、学校を見に行くことができませんでした。塾からもらった資料を見ながら学校の大体のイメージをつかみ、実際の偏差値を見ながら、さらに受験できる日にちが被らない学校を受けました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の雰囲気が広々として、生徒たちものびのびしている様子だった。 入学直前に人口芝の全面張り替えをしていて、綺麗になっていた。 少し内部は古さがあるものの空調設備もあり学校らしい雰囲気だった。 学食のメニューも、豊富で、定食から、パンや唐揚げなど、軽食メニューもあり飽きなさそうだった。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強の習慣を身につけたのと勉強方法、時間の配分など、勉強することが当たり前で且つ大切だといい事を学ぶことができたことが結構大切だと感じました。塾の通う当初は頭は悪くないとはいえ、初歩的ミスは身立ちました、そこで塾の先生がミスを減らす工夫などを教えてくれてかなり良かったです。

通っていた塾

学習受験社ガゼット

塾を選んだ理由

受験専門塾で有名だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾で、一番の変化と収穫は、「予習・復習」の自主学習が身についた事です。 毎回、毎回、塾後に出題される、多くの宿題(課題)が山のようにあり、それをこなさないと、塾の授業についていけなくなります。 その宿題を日々、コツコツと地道にこなしながら、分からないところは、調べるといった自主学習につながリました。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

ここしかなかった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学校の授業だけでは、カバーできない部分ややはり教え方と言う部分では、学校の先生よりも塾の講師の方がプロフェッショナルであると感じることができ、子供の苦手意識を克服することにかなり役立ったと考える。教え方がうまいので、子供たちはどんどん自分で探求するようになって、特に自分で調べると言うことがうまくなったように感じます

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾からの情報は、大変、役に立ちました。 模試による判定結果等で、合格ラインが良く分かるし、毎年、生徒を受験させている塾は、やはり、説得力と安心感が全然、違います。 塾の先生たちのアドバイスに勝るものは無いと感じました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

在校生の先輩の意見が１番参考になりました。勉強や授業の様子や、自主的に取り組む活動、楽しめる行事、細かく教えていただけたので分かりやすく安心できた。またオープンスクール日行って、実際に学校の雰囲気を見ることも大事かと思いました。自分が入学した後の学校生活を想像でき、意欲的に受験勉強日取り組むことができる。

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

営業で、家に来てくれて、体験してみて

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

講師の先生も良いところを伸ばして、さらに得意にさせてくれたので、やる気がいつもあった気がします。苦手な部分は、分かりやすく、丁寧に、時間をかけて指導してくれていた感じがします。分からないと言う事を伝えやすい雰囲気を作ってくれたと思う。また個人のレベルの見極めの技術もさすがだなと感じている

通っていた塾

山本塾(兵庫県)

塾を選んだ理由

入塾テストが悪かったにも関わらず、熱心に指導しますと言ってもらえたので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

言われないとやらない、宿題もダラダラとやる癖が抜け、宿題は一瞬で終わらせないと全く塾の勉強についていけず、課題、宿題も終わらないので、時間の無駄遣いがへった。たまにしか、友達と遊べなくなった為、たまに遊ぶときは、レベルの低いケンカをして途中で帰ってくるなどのこともなくなった。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

とにかく過去問を解いて解いて、苦手箇所を見つけ出し、塾の先生に教えてもらいながら克服するようにした。自分で苦手だと決めつけると余計に苦手になる気がしたので、解ける楽しみが持てるように、自身が持てるように何度もやって、自身をもてるようにした。自分で限界を決めないように、親としてはほめてほめて見守るようにした。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた