受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

うちは、ゲームもテレビも、しても見てもいい家庭なのですが、まずはやることをやってから！学校の宿題、塾の宿題、終わって次の日準備をしたらしてもいいことになってます。その環境がよかったのかもしれないですね！

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

志望校は教育理念に共感していた１校に最初から絞っていたが、そのことで目標がぶれず、対策することも絞り込むことができた。加えて、過去問を受験直前に集中的に取り組んだことで、それが解けることで自信につながった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

毎朝5時に起床して一緒に英語の勉強をしたり、毎日のお弁当作りや塾の送り迎えなど、親としてしてあげられることは何でもしてあげていた。特に受験直前の冬期は風邪をひきやすい子だったので部屋を暖かくしたり加湿器をつけたりと、子どもの体調管理にも気をつけていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

元々、保護者の出身校であり、教育理念に感銘を受けていたので、説明会でそれが再確認できた。また、子どもにとっては受験する学校の実態が見えたことで、目標が具体的になった点が大きかった。目標が具体化されたのでやる気が高まりむ成績も伸びたと思われる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に第一志望校のオープンキャンパスデーに参加して子供に学校の生徒さん達がイキイキと学校生活を送る様子や校舎の様子を見させたことで、子どもの学習に対する意欲が俄然高くなった事がプラスに作用した部分が大きい。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

中学受験の実績が豊富で、自分の調子も通塾して合格したことがあり、信頼できたので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

それまで、算数の文章題を中心に、出題の意味がわからない、あるいはどこがわからないのか、わからないという具合に論理的に考えることができていなかった部分が見違えるように理解が進み、学力が大きく向上した。特に算数の成績が伸びた。

通っていた塾

栄光の個別ビザビ

塾を選んだ理由

口コミの評価が非常に良かった事と塾のこれまでの合格実績が素晴らしかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

通塾開始してからすぐに定期テストで高得点を取って帰ってくる事が日常になり、偏差値も通塾開始時の47からいきなり64に跳ね上がり、以降受験直前までずっと64を維持し続けていた。また、自分から積極的に勉強をする習慣が身につき、授業後に分からない事があれば必ず先生に質問し、不明点は次の日に持ち越さないようにできるようになっていた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やはり学校の環境や雰囲気は大切なので自分の足を運んでみることが大切だと思いオープンキャンパスに参加しました！そのおかげで、たくさんの情報を知ることができたので結果、行って良かったと思います！

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別の方が身になると感じた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

本人の勉強に対するやる気が格段に変わっていったのと、やらされてる感があったのが、自らやってるに変わったことが大きな変化になるのかな？先生のゆうことをちゃんと聞いてることも、嬉しかったですし、遊びより勉強ってなれたことが、通塾して良かったと思うことです。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校を訪れることで、ホームページやパンフレットで見た印象と違っていたから。先生の雰囲気や学校の設備なども実際に見ることができてよかったと思う。 また、実際の授業の様子もみることができてよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生より情報をもらえ子供の力に合う学校を探しました。通える場所や将来の進路に合わせてカリキュラムを組んでいたので、助かりました。わからない事が多いので何でも教えてもらえました。なかなか調べてもわからないことだらけなので良かったです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

送り迎えなど考慮し公文に通い、国語を特に頑張ってみました。読解力や作文の力などひとつひとつ丁寧に教わりました。学校で習いわからない所を聞けてよかった。好きな科目は大丈夫。苦手が減ればとおもいました。やりたい事を決めてやると取り組みやすい様でした。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

公文

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強に気持ちが向かないので通い始めたので第３者との勉強は新鮮で良かったようです。関心がなくなかなか成績が上がらなかった科目を勉強してもらえる様になり苦手な科目も成績が上がりました。少しずつでも点が上がるとやる気があがり頑張れる様子でした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校の勉強以外に受験勉強に取り組むことで、学習習慣を身に付けることができた。 また、難しい問題を小学校のうちから解くことで子供の可能性を知ることができたから。 合格することが全てではない。その過程も大切である。

通っていた塾

茨進ゼミナール

塾を選んだ理由

レベル的に集団で十分だと思った

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾に通うことで、勉強をする必要が生じ、勉強習慣が身に付いたと思う。 ただ塾については、ちゃんとした指導がされておらず、成績が上がったのは、塾のおかげとは思えなかった。先生は必要のないダジャレを言ったり、話し方を聞いていてもレベルが低いと感じた。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した