受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自発的に勉強をする、環境を親が作る。自分も同時に何か資格試験の勉強をする。そのためには、子供が何が向いているか、親が見極めて、導いてあげる事がたいせるであるとおもう。仕事が忙しく、なかなか相手出来なかったが、息子は答えてくれた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

私（親）の出身校だから。麻布を選んだ。また、息子は電車のって通学したいといいだした。また、友達も同じ学校へ行きたがっていたのですが、子供の判断にまかせて、それにアドバイスをするかたちでおやが学校は選ぶべきだとおもう。いずれにしても

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

子供にここは、どうだった？など聞いて本人に決めさせました。 見に行く学校は、ホームページを見させて、通ってもいいと思える学校かを基準に子と親で選びました。 なので、本人も納得して受験に挑めました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

幼い頃から朝6時に起床して、パズルやカードゲームなどして、朝起きてからご飯までの間、テレビをみるのではなく何かをやる習慣をつけていました。 あと読みたい本があれば、全て購入していました。本好きになり、文章を読む速度はかなり早かったとおもいます。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

先ずは、子どもが意識を高くやる気をもって勉強に取り組むことが大事だと思うので、親としても環境をつくることに注力しました。具体的には、塾を選ぶ際は、実際の体験研修などを活用し、塾の雰囲気や状況を事前に把握することに注力しました。結果、こどもが選んだ塾に通うことができたので親としても良かったと感じています。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供に文化祭、説明会などに赴き、子供の意見を尊重し、受験校を決めました。 子供の人生なので悔いの残らずやりきってもらいたかった。 受験して良かった！と言ってもらえるように本人主体にしました。 勉強の仕方を教えました。子供は、解いて丸つけ終了。ここからがほんとの勉強だと何度も何度も言い聞かせてました、子供ら思い通りには動いてくれませんが。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

自宅からの通学経路や、通学時間など、 実際に子供と歩いて確認したら、 駅から遠い学校は、無理だと感じた。 パンフレットや、塾の先生からのアドバイスではわからない、学校の雰囲気は、 行ってみて初めてわかった。 肌に合わない学校というのもあったし、 行ってみて、素晴らしいと感じた学校もあった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

まったくの素人でしたが、丁寧に説明して頂いたとおもいます。塾の説明会を聞くことで子どもにあった学校はどこか。と言うことを考え、自分たちで調べるようになったし、学校の見学にも足を運ぶようになったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスがとても重要だと思います。今の時代はインターネットなどで充分に学校の情報は集まりますが、実際に見学してその場の雰囲気を感じるでは全く違うものになります。子どもが興味をもつ学校は全て見学を行いましたし、2度、3度訪問することもありました。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

たまたま見学に行っただけ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

問題を解くスピードが自宅学習の時よりも早くなったと思います。自分より早く問題を解ける人がいたので、本人にも刺激になって良い方向に進んだのではないかと考えています。ともだちができたため楽しんで通塾しているようでした。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

近くに塾があっあから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

嫌いな科目が、塾の先生の教え方で好きになってきた。 また、塾の行くのが楽しくて、良い友達もできた。 自宅でも、じぶんから嫌いな科目を勉強するようになった。 なぜ、自分がその科目がにがてだったのかりかいするようになった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

通っていた塾

進学教室 浜学園

塾を選んだ理由

地元でも有名な塾だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自分が、実はそんなに賢くなかったと、分かったのは良かった。 中学受験というものが、周りや先生の指導で、 必須のもののように感じて、 勉強しなければいけない雰囲気作りは出来たと思う。 なかなか継続は難しかったけれど、 きっかけ作りは出来た

通っていた塾

栄光ゼミナール

塾を選んだ理由

子どもの選択

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

当初は、勉強に足して然程、やる気を感じる雰囲気ではなかったが、コミュニケーション能力の高い若い講師陣のお陰で、少しずつではあるが、子どももやる気を出してくるようになりました。やる気が出てくると、子どもの学習成績もあがってくるので、相乗効果で良い変化がでるようになりました。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

お弁当がほぼいらないから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

1年生から通い初めたのので変化は、感じられないが 勉強するのが当たり前になった。クラスが落ちないようにがよさ 電車も一人で乗れるようになった。 その一方、友達と遊べる時間がなく辛そうでした。 塾のお話を時々してくれるようになりました。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

勉強だけの生活はかわいそうだと思って、 出来る限り、他の習い事も最後まで続けたので、 勉強だけの生活にならずに、 子供らしい生活も送ることが出来たと思うし、 友達関係も良好だった、 地元の友達とも、今も仲良く出来て良かったと思う。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した