受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

食生活、睡眠なとに気をつける。算数の計算問題は、登校前にした。算数の図形や理科の物理など考える問題は、午前中に勉強した。国語は、とにかく活字に触れること。幼少期から、絵本で始めて、徐々に本を読むようにする。子ども部屋には本人が読みたい本をいつもたくさんおいていた。多少の成績上下は気にしない。親は、不安にならずにドッシリ構える。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

中学校受験の問題や傾向や対策は、プロに任せた方が無難だと思うので、情報を得るためにも塾に入ってみました。通ってみると、普段通学している公立小学校の学習内容では対応も合格もできないとわかりました。実感できたので、後は本人は塾の中の雰囲気で学習習慣をつけて受験に臨んでいました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

塾からの情報は一般に購入できる中学校受験の本や手引きとほぼ同じで、それを再確認できる点では良いと感じました。知れば知るほど、とにかく点が取れないと合格はできないと実感を高めて子どもには勉強するしか無いことを知らせる目安にはなりました。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

通いやすかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

学習習慣がついた。やみくもに勉強すれば良いわけではなく、勉強内容の進め方、時間配分、問題の質、教材の質、日常生活を送る上で、例えば、食事や睡眠も質を重視した。なので、遊びや季節の行事も大事にした。メリハリのある生活を身につけることができたことは大きかった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

本人の得意分野である数学を伸ばすことで、苦手な国語や英語のモチベーションアップに繋がったので、親の頭ごなしで苦手なところを重点的に学習をさせるのではなく、本人の気持ちを尊重してあげることがなにより大切だとつくづく思った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

もともと体を動かすことが好きな子で、動かないことで神経質になっていたので、バスケットボールや空手の部活動は続けさせてあげた。ただし、夜と休日は時間を決めて短時間でも気持ちを切り替えて勉強に集中できるように親も協力した

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

偏差値や子供の性格、将来の方向制など総合的に判断して情報を提供された。授業料や教育カリキュラムなども役立った。学校見学は、本人のモチベーションを、維持するのに役に立った。ママ友は、距離をおいた。親子でメンタルバランスを、たもつため。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にオープンキャンパスにいくことで、本人が志望校に行きたい気持ちがたかまったので、実際に足を運んで自分の目で感じることが大事だと思ったし、本人の学習意欲の向上につながったと感じたので、ぜひみなさんも足を運んでほしい。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

個別に細かくみてくれる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うことで家での学習意識が通塾前と比べて格段と上がったと感じている。個別に先生が丁寧にみてくれるので本人の意識にも変化がでたのではないかとみている。予習も大事だが、復習がとくに重要であると思うが、復習にチカラを入れて勉強していたことが偏差値アップにつながった。

通っていた塾

個別指導スクエア

塾を選んだ理由

学校から近くて、自宅からも自転車で通えるしっかりとした塾だと思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾開始数ヶ月はそこまで成績は変わらなかったが、しばらくして緊張もほぐれて友人もできるなど環境が整ってからは学ぶ姿勢に変化が出てきて、自宅でも学習机に向かう時間が増えてきて成績も少しずつ伸びてきたので自信につながった

通っていた塾

ｅｎａ

塾を選んだ理由

駅から近くて便利で安全だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

全く学習する習慣が無く、公立小学校での成績は良かったですが、それはかなりレベルの低い内容で、担任の先生から気に入られているとかそういう人間関係も含まれてしまい実際の受験の実力にはならないものだと確信しました。中学受験専門の学習を繰り返す以外には方法が無いと親子で確信しました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

先に入学していた先輩ママからのアドバイスが役に立って、勉強方法や親の姿勢、協力の仕方に活かすことができた。経験や実践からのアドバイスは熱が伝わってきて親も頑張らないとと励みになった。また、目安となる指針がなかったので、経験者からのアドバイスが安心材料になったと思います

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人ができる可能な範囲でのペースで行えたこと。ただこれが仇になった感じはします。 過去問を活用しきれなかった。対策前に試験が来てしまった。やり切れる時間が足りなかった。いつも一定レベルに達せずにテストを迎えることで、できなくてもいう感情が芽生えたことが人生にとって、困るなと思いました

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

希望校が難しく、提案された学校を受験して合格したこと 模試での夜間説明会で把握できたことはとても大きかった。コロナで人数制限があり、大手を振って見に行くこともできなかった。近いか遠いかだけでしか判断つかず

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

しっかりとしたカリキュラム

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

勉強をする姿勢が身についたことが大きいと思います。大量の課題が出ている中でどこまでするかも含め決めていた様でした。塾へ行くこと、授業を受けること。このことは定着して、塾で勉強を理解して覚える活動に向けることは、大きい

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した