受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

ダイニングでの勉強など、すぐに目に付くところで勉強させた。結果、質問などあればすぐに我々両親に聞くことができた。また誰かいるので、うたたねとかは少なかったかと思う。参考書なども自分の部屋ではなく、ダイニングに置くようにした。自分の部屋は寝る時くらいだったか?

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

サピックスのテキストは毎回授業で配られる事と、サイズ的にも、整理するのに一苦労しました。なので全てのテキストについてもらってきた次の日、我が子が学校に行っている間に全てスキャンし、ドライブ管理しました。貰ってきた日の日付やテキストの題名などをファイル名として入力しておくことで、必要に応じて何度も見返したり、親子で問題を解くことができたのでよかったです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾の勉強を中心において、塾に行っている科目は塾での勉強をメインに、塾に行っていない科目については家で勉強することをメインにして、勉強の習慣が身についていったのがよかった。塾で勉強する楽しさを学んだので、塾に行っていない科目も積極的に勉強するようになった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校説明がその都度説明内容が変わり、行くたびに新しい情報を聞くことができた。塾では学校で聞くことができたなかった話をたくさん聞くことができ、とても参考になった。一校しか受験予定はなかったので、志望校選択についてはあまり関係なかったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校説明会へ行くまではただの御三家としてのいめーじしかなく、ホームページを見てもありきたりな情報しか載せていないためどこか閉鎖的で冷たいイメージしかなかったのですが、説明会へ足を運ぶと案内をしてくださった先生がとても丁寧であったり、校長先生の説明もとてもあたたかみを感じたので行く前といった後では印象が180度かわりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

家から近いので受験することとし、第一志望にしていたが、最初は、なんとなく志望しており、いまいちモチベーションがわかなかった。ところが、学校見学に行き、在校生が楽しそうに学校生活を送っているのを見て、自分もここに来たいという強いモチベーションがわいたようです。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

レベルが高い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

特に五年生ごろからはほぼ毎月テストがあり、クラスが昇降したので、いやでも毎日勉強をするくせがついたと思います。同じ教室でお勉強している仲間のレベルもとても高かったので授業の進度も速く緊張感のある中で授業をきけたと思います。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

家から近かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

それまでは、家でなんとなく学校の宿題をしているだけでした。しかし、塾に通うようになってから、勉強そのものに関心を持つようになり、分かる、できることが楽しくなったようでした。その結果、自分で進んで勉強をするようになりました。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

過去問で自力で解けなかった問題を解るまで教えてもらい繰り返して勉強していた。おかげで今も図形問題などは苦手意識を持たず取り組めている。また語彙を増やす目的でも漢字検定をCBT受験活用して小６の2学期までに5級まで取得させた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

集団授業だつたため、周りの子が勉強している様子が分かり、刺激されて本人も自発的に勉強するようになった。塾で習ったことを予習、復習して、模試の復習もしっかりとやった。塾での模試は難しく、判定が低かったため、親としては焦ってしまった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

学校の選択は、ほぼ偏差値から候補はほぼ決まっており、それほどの選択肢があるわけではない。塾の選択が非常に重要だったと思う。その情報は、ママ友パパ共からの情報は優れていた。浜から日能研に変えたのもそのアドバイスがあったから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望校のサイトをチェックし、説明会や模擬授業・模擬入試・文化祭へ足を運んだ。目的にしていた部活の先生方とお話できたり、模擬授業で分からなかった部分を実際の先生に教えて頂く機会に触れ少し、入学後の自分のあるべき姿が見えたようです。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

パパともの勧め

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

あまりスパルタンではように、色々と子供を導いてくれたと思う。スパルタンなのが少し困っていたところだったので、ちょどよかった。進むスピードも、ちょうどよくなった。ただそれも最初だけで、後半は宿題の量が多かった。こなす問題の数が多いのが昔とは違うと思った。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

街頭が明るく、歩道も整備された安心な道で通える。また子供自身には個別が向いていると感じていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

四則混合計算や図形問題など受験問題ならではの解き方を早い段階で学べた事で入学した後も役に立っている。国語も読解の取り組み方も教えてもらえた事で小学校のテストでも役立てる事ができた。個別で見て頂けた事で個のやり方を指導してもらえた。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

受験クラスが集団しかなかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

今まで親が言ってもなかなか勉強習慣が身に付かなかったが、受験勉強を通して自発的に勉強することができるようになった。わからないことがあった時に、先生に聞きに行くことができるようになった。通塾を通して変化したことは、中学生になっても続けられているので、とてもよかったと思う。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた