受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強する時間をしっかり決めた 部屋を集中できる様に整えた 旅行などで興味を持って勉強できる分野に行ったり 見学したりした リフレッシュする時間もしっかりとった 無理強いはしない様にして本人のやる気を折らないようにした

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

得意教科の偏差値を伸ばし、不得意科目については、選択問題と漢字、ことわざなどで点を稼ぐようにしていました。記述問題系は、必要最低限のことはきちんとていねいに書けるようにしていました。そして、毎朝基本的な算数問題を解いてから学校に行くようにしていていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

英語学習を重点的に取り入れている学校を希望していました。且つ、できれば男女共学の学校が良いと思っていました。また、息子はスポーツが大好きなので、兼部が許可されている学校を探していました。家族全員で一緒に探してまわりました。

通っていた塾

SAPIX(サピックス)中学部

塾を選んだ理由

夫の上司や同僚の子どもが通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

はじめは、そろばんをしていたので、計算問題しかできなかったが、先生の教え方がすごく上手で、ぐんぐん算数が得意になったと同時に偏差値も上昇していって、子どもはもちろん、親もすごくおどろきました。反対に苦手な国語の先生が無茶苦茶怖くて、いつも先生の反応をうかがっているようでした。もっと優しくして欲しかったです。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

息抜きも必要と思い、楽しい予定を常に立てるようにしていた。お弁当持参の時は栄養バランスを考えつつも、なるべく子どもが喜ぶようなおかずにしたり、デザートをつけてあげるようにしていました。わからない問題は可能な限り寄り添って、一緒に取り組むようにしました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

品川女子学院の入試傾向を読み解きそれだけをやらせた。塾を最終的には頼らず家でひたすら市販の問題集をやらせた。結果、入試当日四谷大塚の子どもたちが同じ問題集を持っていたので良かったと思った。傾向をつかむことは勝利を手にする。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

パンフレットだけでなく、実際に学校に訪問して雰囲気をみたり、在校生の様子を知ることができ、わが子がこの学校に合っているかどうか想像しながら学校選びができました。偏差値だけではわからないことがたくさんあると思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校に行って先生の話を聞いて子どもの将来によいと思った 授業の進め方やフォローの仕方がしっかりしていて信頼できそうと思えた 資料だけでは分からないことも質問できた 個別でも質問の時間も取ってくれて、安心感ぎ得られた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

通っている生徒を生で見られるから。校長先生に直接学校方針などを聞けるから。 説明会に何回も出向き先生方に顔を覚えてもらった。学校内の施設など細かい部分は実際に行かないとわからない部分もあるから何回も、足を運んだ。

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

通塾しやすい環境だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自分のレベルがクラス分け等でわかるので、置かれている状況が把握しやすかったので、学校のお勉強だけではぜんぜんだめだ、出来る子はたくさんいると知ることができて良かったと思います。中学受験をする子が少ない小学校でしたが、モチベーションを保つことができたと思います。

通っていた塾

昴

塾を選んだ理由

自分が学生の時に通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

苦手科目がとにかく点数が低く、何が分からないかも分からない状態だった 基礎の基礎から始めてくれて、結果それが理解のきっかけになったよう 好きな教科は点数がすっと伸びて本人のやる気につながった 苦手科目は苦労したが、学校ではカバーできないところを見てもらって助かった

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

個別指導まなびプラス

塾を選んだ理由

知り合いからの勧めがあったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強することで、学力が上がることを体験することが出来たか、

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問をひたすら勉強した、

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

確かな情報を貰えるから、

通っていた塾

啓明館

塾を選んだ理由

親戚が働いていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾自体はあまり役にたたなかったが友達が出来て楽しかったよう。 宿題は出るので机に向かうクセはできたかなと思う。 講師陣があまり最新の受験の情報など知らないようで自分で調べる能力がついた。 食事を早くとれるようになった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・その他