受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾の先生方が間違えたり、わからない問題を授業後に丁寧に教えてくれたり、人数が少ないせいか、一人一人の弱点や強みを把握して下さりながら的確なアドバイスをして下さったおかげで、子供が家に帰ってから復習し、何度も繰り返して問題に慣れていくというリズムができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

学校の友達との交流は行事は大切にして受験一色にならないように配慮した。 今しか作れない思い出をきちんと作れるようにしてあげたかった。 受験志望校は家から無理なくかよえる距離の学校にした。 子どもの負担が少なくなるようにした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に学校に足を運んで、生徒の様子や施設の充実度、先生方の方針を聞きながら安心して子供を学ばせていける環境であると安心感が持てた。また、塾の先生からの情報も大きく影響したように思います。実際に通っている生徒の生き生きした姿や体験を聞けたのも良かったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

直接学校の雰囲気や先生の雰囲気を知ることができる。 学校に通っている生徒の様子もわかるため、絶対に参加した方がいいとおすすめします。 また、直接疑問点を質問できるので、安心して受験に臨めた。 ママ友との情報交換にも役立ちます。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

実績があったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

とにかく何度も反復しながら学習を進めつつ、徹底的に苦手を潰していくやり方に感心した。本人的にはとてもハードな勉強量で可哀想に思う事もあったが、集団での授業という事もあり、友達同士で励ましあい、先生方にアドバイスを頂きながら前に進めたのがよかった。

通っていた塾

関西個別指導学院

塾を選んだ理由

個別の方が子どもに合っているから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学習習慣が身についた。先生が親身になって、丁寧に教えてくれた。個別指導なのでわからないところは遠慮なく子どもがききやすかったようで、助かった。 積極的に質問したりする様になった。 先生を一度変えてもらってからの変化です。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

偏差値よりも、学校の雰囲気を重視した。あとは通える距離。 実験がすきなので、理系に力を入れている学校を選んだ。あとは女子の群れが苦手なので、女子が少ない学校も重視した。 勉強方法は、とにかく過去問をやりまくった。 暗記するくらいやったと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

テレビを捨てた ゲームをすてました 娯楽も全部禁止しました 携帯も見ないように管理した。これが一番大きいと思います。 友達を選ぶこと。周りの環境が一番大きいです たくさん食べること、寝ること、体調管理が一番大切だとおもます 風邪をひかないように暖かくして寝ること 部屋の温度も大切です

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

体験授業が魅力的だった。実際に実験をやってくれてくれて、それを娘は気に入っていた感じがする。入試体験でも、理科の場合は、実際に実験をして解説してくれた。 後は先生もおもしろくて、制服も可愛かったので言う事なし

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

見に行くと気持ちが高まるので色々な学校を季節ごとに行事ごとに何かも見に行く時いいと思う 友達と家族と何度も足を運んで士気を高めます 学校の先生にもたくさん会って気分をそこでもっていくことが大切です

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

自分に合った

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

先生との相性が良く、どんどん成績が上がるとますますやる気にのり、さらに偏差値が高くなりました。相性がとにかく大事です、特に個別指導だと、先生との相性が悪いとやる気も出ません。相性は性格の良い悪いではなく、合うか合わないかなので、ダメなら先生をかえてもらって、何度も試した方が良いです。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

通っていた塾

日能研

塾を選んだ理由

近いのと大手

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

授業はたのしかったらしく、それは良かったが、集団ならではの男子の騒がしさにうんざりもしていた。真面目に聞きたいのに、ふざけている子がいたので、それは残念。しかも、塾もそこまで対応してくれなかった。なので、正直良い印象はない気がする。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた