受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

あまり塾に頼りたくなかった。わからない問題だけ教えてもらい、あとは自習室で勉強することが多かった。 過去問は繰り返し解いた。 模試はたくさん受け、解き直しもたくさんした。 同じ高校の生徒は難関大学志望者が多かったので、苦手な部分を、教え合いながら勉強していた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾内に、いつでも使える自習スペースが完備されており、落ち着いて勉強に集中できたこと。また家の中でも勉強に集中できるよう、本来は２人部屋のところを個室にして、勉強環境を整えた。国立大学に的を絞り、広く深く勉強できるよう、過去問題を重点的に解き、傾向と対策を実行することができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

どの大学で何を学びたいかをはっきりさせるため、オープンキャンパスには積極的に足を運びました。 塾からも学校からも特にアドバイスはなかったので、自分の目で確かめるのが大事だと思ったからです。 実際に、学生さんからのお話を聞いたりして、決意を新たにできました。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

家に近く、時間帯も柔軟に変更できたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な箇所を中心に、分かりやすく丁寧に教えてくれました。個別指導なので、本人の理解度に合わせて授業を進めてくれるので、分からずじまいということがなく、本人の理解が得られるまでとことん付き合ってくれたことが大きいと感じました。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

赤本青本を過去5年程度まで買いました。それを簡単な問題を中心に何度も解き方を記憶できるまで解きました。わからない問題はほかの人もできないと考えてとばしぎりぎりわかる問題を中心に解いていきました。記憶がかなり強くなりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

志望校は何でもできるような器用でコミュニケーション能力が高い子供は偏差値中心に考えてもいいかと思うのですが、不器用な子とかこの職業でないとという子供はいるものでそういう子供については将来の職業から逆算して考えていくことも必要ではないかなと考えているのです。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

志望校別に細かいカリキュラムがあった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

駿台の早慶コースに通わせたが、自分が通っていた頃と同様、長年の問題傾向の分析に基づくテキストになっていて非常に役立つ内容だった。娘に言わせると、早稲田の傾向と立教の問題の傾向が似ているらしく、それが合格につながったようだ

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

昔から有名な塾であったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

特段の変化はなかったのですが、地道に勉学に取組続ける胆力的なものがみについてきたのかなという気がいたします。結局地頭がよくても来る日も来る日も努力し続けられないと受験の広範囲をマスターするのは無理だろうという気がするのです。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

小学校教諭志望だったので、娘自身が各学校の授業内容などを詳しく調べて、小学校の教諭になるコースがない学校は候補から外した。何校かは学園祭などにも足を運び、キャンパスの周辺なども調べたうえで、志望校を決めた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

小学校教諭志望だったので、娘自身が各学校の授業内容などを詳しく調べて、小学校の教諭になるコースがない学校は候補から外した。何校かは学園祭などにも足を運び、キャンパスの周辺なども調べたうえで、志望校を決めた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

志望校選択に最も役にたったのはネット検索です。志望学科が決まっていたので、そこから学科のある大学を色々と調べ、自分に合いそうな大学を選択していきました。 第一志望の学校は遠方なので学校説明会やオープンキャンパスには行けませんでしたが、滑り止めの大学は行ってみましたが、学校の雰囲気以外特に得られるものはなく、自分が何を専攻したいのか、そこで何を学びたいのか、そこがどんなところなのかはネットからの情報が一番でした。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

担当の先生が優秀な方で、信頼できました

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

今まで塾に頼らず自分で勉強していたので、スラスラ難問を解いてしまう先生を尊敬していました。 どんな問題も、わかりやすく解説してもらい、苦手意識がなくなったようです。受験に自信が持てるようになったのが大きな変化です。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

早寝早起き、夏休みには受験予定時刻に受験予定科目の勉強をするなどの規則正しい生活を心がけ、体調を整えておく。高校1年からきちんと学校の内容を理解して復習をしておく。苦手な科目はかなり難しくなる前に必ず内容を徹底的に理解しておく

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスごオンラインだったので、地方は交通費がかからなかったのでよかった。高校1年の春休みに学校の下見をしていたのがよかった。ただ、関東だけ下見をしたので、関西や自分の希望の内容を学べる学校をもっと広げて探しておけばよかった

通っていた塾

鷗州塾

塾を選んだ理由

学校の帰りに寄る事ができる

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

不規則な生活に拍車がかかって、妹や弟にも悪影響があり、優柔不断な性格の場合、通塾はもっと慎重に対応するべきだった。進学校に通っていたのだから、理解が難しい教科に絞って通塾すると偏差値がもっと目に見えて変化があったかもしれない

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた