受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

わからない問題をすぐに確認することができた。周囲に受験する仲間がいたので、一緒に切磋琢磨することができた。過去の問題から出題傾向が解析されており、かなり的確であった。先生がいつもいるのですぐに聞ける。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家では全く勉強をしてくれなかったため、不安でした。しかし塾で小論文を見てもらえた。添削等アドバイスしてもらえて自信に繋がった。集中力を塾でつけることができました。勉強とは違い小論文の書き方等、苦労したようですが、無事に漢字間違い等なく書き終えることができたようです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

一般入試対策い　以外にも推薦入試対策で、小論文の授業や志望理由書の添削、面接の練習など幅広い対応をしてもらうことができました。マンツーマンの個人授業のため、メンタル面でのサポートや、本人のその時の意欲に合わせ授業をしてもらうことができました。 親との連携も密に取れたことで、自宅での様子や勉強の進み具合を共有しサポートしてもらうことができました。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

以前通っていた塾は映像授業で合わなかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

偏差値は変わりませんが、途中全くやる気が起こらず1年間塾で週数回1時間のみの勉強という状態が続いていました。その時は各教科の担当の先生が最低限でなるべく偏差値が下がらないような授業をしてくださりなんとかつなぐことができました。 3年秋からようやく受験モードになり、またそれに合わせ授業をしてくださったおかげで第一志望に合格できました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

テキストの質が高いので、基本的にテキストの予習・復習と授業に出席していれば成績が勝手に伸びるのはとても良かった。その過程で生じた疑問点は、フェローや講師に聞きに行けば、基礎の部分から細かいところまでわかりやすく解説してくれるので、テキストについていけなくなることはなかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校1年生の時の第一志望校はパンフレットを見てえらびましたが、実際オープンキャンパスに行きイメージと違ったようで国立志望から他のオープンキャンパスで雰囲気などが会った私立へ志望校が変更になりました。 実際行ってみないと雰囲気や立地はわからないためオープンキャンパス参加はとても大事だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

河合塾のテキストは必要な事項を網羅し、かつ洗練されたもので、浪人生としての1年を捧げて信頼するに足るものだった。また、講師も良く、解答だけでなくその考え方、方針の立て方がよくわかる授業だった。特に数学と理科からの学びが多かった。

通っていた塾

田中学習会

塾を選んだ理由

通いやすさ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

出題傾向が解析されていて、無駄なく学習することができた。受験に対するテクニックも色々と教えてもらえたので、有利に働いたと思います。偏差値が上がると、それがモチベーション向上につながり、益々やる気が出ていたように思えます。学習の習慣もついたとおもます。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

大手予備校だから。実績重視！

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

授業をきちんと理解していこう、という姿勢で1年通して真面目に授業を受けることができました。授業でわからないところがあったとしても、授業後すぐに講師へ質問するとその場で的確な回答をくれるので、納得して授業内容をその日のうちに完結させることができました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

河合塾で苦手の国語克服方法を教えてもらい、その教えに基づいて、国語の勉強を進めました。作文と論文の作成が特に苦手だったので、国語担当の先生に「起承転結」の効果的な付け方を指導してもらいました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

大学の雰囲気や何を学べるかを知ることができた。学業だけでなく、サークルや部活もわかったのでモチベーション向上につながった。大学のまわりの街の雰囲気もわかり、入学後の生活がイメージできたのが良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

受験の方法や授業のことが教えてもらえた。寮生活や学生生活のことをオープンキャンパスではない情報を教えてもらえた。合格へのモチベーションに繋がることができた。高校から学んだことを継続してかつ詳細に勉強実習することができる、いい環境でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

第一志望の青山学院大学経済学部はチャレンジ受験と位置付けての受験でした。できたら、青山学院大学の交換留学制度でアメリカ留学できたら、の思いもありました。専修大学経済学部受験は本命校受験でした。偏差値の割に歴史ある学校だからです。

通っていた塾

みやび個別指導学院

塾を選んだ理由

アットホームで話しやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強する事が嫌いでしたが、継続して通う事ができたのは先生方のサポートがよかったようです。フランクに話しやすく、気乗りしない勉強も取り組むことができたのは、まず塾に行きたいという気持ちがあったからだと思います。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

通塾しやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

まず、授業の時間が何時から何時と決まっているので、塾で勉強に取りかかると、その時間中は、自動的に勉強をすることになりました。受験テクニックを詳細に教えてもらえました。 学校の授業も分かりやすくなりました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した